2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】20以內(nèi)數(shù)的加減法(第一課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】20以內(nèi)數(shù)的加減法(第一課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】20以內(nèi)數(shù)的加減法(第一課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級一學(xué)期第一學(xué)期課題20以內(nèi)數(shù)的加減法（第一課時）教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.在具體情境中，進一步體會加、減法的實際意義，理解并掌握十加幾和相應(yīng)減法的算理以及計算方法，了解加法算式和減法算式各部分的名稱，感受加、減法之間的關(guān)系，深化對11-20各數(shù)的認識。2.借助直觀與操作，經(jīng)歷十加探索幾和相應(yīng)減法的計算過程，發(fā)展運算能力、提出問題和解決問題的能力。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準備20根小棒、1個計數(shù)器。（如果沒有也沒關(guān)系，可以用其他物品替代。）課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】10＋6＝16和6＋10＝16這兩個算式的結(jié)果是怎么得到的呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式，借助學(xué)具擺一擺、撥一撥、算一算，并試著說一說這樣算的道理?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】看圖片，提問題，并嘗試列式解決,說一說你是怎么想的。1.一共有16人在觀測星空，女生有6人，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？問題：___________________________列式：___________________________2.一共有16人在觀測星空，男生有10人，女生有多少人？列式：___________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)三】16－6＝10和16－10＝6這兩個算式的結(jié)果是怎么得到的呢？請同學(xué)們選擇其中的一個算式，用自己喜歡的方法算一算，并試著說一說這樣算的道理。【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論