第第頁(yè)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)評(píng)試題語(yǔ)文（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）溫馨提醒：1.答卷前，請(qǐng)將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息準(zhǔn)確填寫(xiě)在指定位置。2.請(qǐng)保持卷面的整潔，書(shū)寫(xiě)工整、美觀。3.請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，誠(chéng)信應(yīng)考，樂(lè)觀自信，相信你一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)!“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”轉(zhuǎn)眼學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，學(xué)校廣播站將對(duì)過(guò)去兩個(gè)月各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳。一、把下面的開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。（7分）親愛(ài)的同學(xué)們，這里是“廣播之聲”社團(tuán)活動(dòng)專(zhuān)題報(bào)道。過(guò)去的兩個(gè)月，各社團(tuán)在biéchūxīncái（）的活動(dòng)中，收獲了許多l(xiāng)èqù（），我們廣播站也pāishè（）了一張張照片，留下美好的記憶。還記得國(guó)慶節(jié)那次讓人xīncháopéngpài（）的大閱兵；記得閱讀分享會(huì)上，我們忘卻píjuàn（），暢游書(shū)海；記得那次古詩(shī)jiǎngzuò（）中，我們qīngtīng（）了來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的韻律之美……活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的校園生活。接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)本期社團(tuán)專(zhuān)題報(bào)道?；顒?dòng)一：校園拾貝漫步于校園，書(shū)聲瑯瑯，字字句句都像跳躍的音符，在校園的每個(gè)角落回響。讓我們一起拾起那些寶貴的回憶，沉浸在知識(shí)的海洋里，感受智慧的光輝。二、選擇正確的答案填在括號(hào)中。（14分）1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.慷慨（kǎi） 蜷縮（quán） 獰笑（níng） 微風(fēng)凜凜（lǐng）B.鏖戰(zhàn)（áo） 勉強(qiáng)（qiáng） 儼然（yǎn） 熱血沸騰（xiě）C.枯竭（jié） 抽噎（yē） 繃臉（běng） 弄巧成拙（zhuō）D.昭告（zhāo） 叱咤（chà） 風(fēng)靡（mí） 奄奄一息（yān）2.下列詞句中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）A.碩大無(wú)朋（比） 技高一籌（計(jì)謀、辦法） 移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）B.全神貫注（連貫，穿通） 懸崖絕壁（走不通的） 路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（出現(xiàn)）C.大舉進(jìn)犯（興起） 居高臨下（相鄰） 故人具雞黍（黃米）D.孤芳自賞（芬芳） 巧奪天工（取得） 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏（全，都）3.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他走起路來(lái)大步流星，說(shuō)話也是快人快語(yǔ)。B.讀書(shū)要心到、眼到、口到，囫圇吞棗總是收效甚微。C.為了能在比賽中獲勝，樂(lè)樂(lè)每天忘乎所以地練習(xí)。D.毛主席站在主席臺(tái)上，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.有“中國(guó)天眼”之稱(chēng)的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）已發(fā)現(xiàn)900余顆新脈沖星，極大拓展了人類(lèi)觀察宇宙視野的極限。B.全班同學(xué)都在教室里安安靜靜地觀看“天宮課堂”第四課；只有他興奮地大叫。C.淮河南岸，一座沉寂了約2000余年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)大墓徐徐揭開(kāi)面紗，傳來(lái)今年考古界的重磅“新聲”。D.通過(guò)地鐵5號(hào)線的開(kāi)通，使沿線市民的出行更方便了?？酌鲹]淚曰：“吾與汝義同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑?！弊笥彝岂R誤于轅門(mén)之外……須史，武士獻(xiàn)馬謖首級(jí)于階下?？酌鞔罂薏灰选?.上面的選段出自《三國(guó)演義》的經(jīng)典情節(jié)（）A.赤壁之戰(zhàn) B.揮淚斬馬謖 C.過(guò)五關(guān)斬六將 D.星羅五丈原6.該情節(jié)表現(xiàn)了諸葛亮（）的特點(diǎn)。（）A.神機(jī)妙算 B.知人善任 C.不徇私情 D.智勇雙全7.閱讀課上，大家在交流分享閱讀方法時(shí)，幾名同學(xué)提出以下觀點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是（）A.閱讀文章時(shí)，除了把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情，其他的不重要，不需要去思考。B.點(diǎn)面結(jié)合就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫(xiě)和“面”的敘述或概括性描寫(xiě)的有機(jī)結(jié)合。C.帶著閱讀任務(wù)讀文章，就應(yīng)該重點(diǎn)閱讀與任務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，其他內(nèi)容可以簡(jiǎn)單瀏覽。D.小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象，我們可以通過(guò)小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)感受人物形象?；顒?dòng)二：回味經(jīng)典誦讀中華經(jīng)典，傳承中華文化，是新時(shí)代中國(guó)少年應(yīng)當(dāng)銘記于心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我們一起引經(jīng)據(jù)典，與詩(shī)歌社團(tuán)和閱讀社團(tuán)攜手，為本次主題活動(dòng)增添一抹厚重的浪漫色彩吧。三、按要求完成練習(xí)。（12分）8.中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們一起去體會(huì)經(jīng)典詩(shī)文之美吧!（6分）沐春風(fēng)，朱熹踏青泗水，感受“，萬(wàn)紫千紅總是春”的勃勃生機(jī)；觀夏雨，蘇軾暢游西湖，領(lǐng)略“，白雨跳珠亂入船”的奇麗景色；游鄉(xiāng)村，辛棄疾夜行黃沙嶺，分享“，聽(tīng)取姓聲一片”的喜悅之情；賞美景，孟浩然探訪老友，共度“，把酒話桑麻”的歡樂(lè)時(shí)光；踏故土，賀知章感慨“，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的辛酸和無(wú)奈；添新愁，孟浩然夜宿江邊，感到“，江清月近人”的孤寂……9.根據(jù)給出的線索填空。（6分）（1）根據(jù)右邊給出的線索，我知道這部小說(shuō)是（國(guó)家）作家（誰(shuí)）的作品《》，這些人物都是圍繞主人公塑造的。（3分）（2）中外經(jīng)典作品浩如煙海，你能推薦你最近正在讀的一本書(shū)嗎?請(qǐng)分條寫(xiě)出推薦理由。（至少寫(xiě)2條）（1+2=3分），我推薦的作品是我的推薦理由為：四、在社團(tuán)活動(dòng)中，那些難忘的回憶就像散落的珍珠，還記得演講社團(tuán)的夢(mèng)夢(mèng)為比賽準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果表現(xiàn)得沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。為此，夢(mèng)夢(mèng)感到很失落，覺(jué)得生活很不如意。母親知道了，對(duì)她說(shuō)：“人生中的結(jié)是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎?”（7分）10.母親的話語(yǔ)如春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著夢(mèng)夢(mèng)；如，；如，。（將句子補(bǔ)充完整）（2分）11.把母親說(shuō)的話改為陳述句，使句子的意思不變。（2分）12.今年，夢(mèng)夢(mèng)將再一次參加演講比賽，她的內(nèi)心感到忐忑不安，請(qǐng)你用一段文字描述她此時(shí)的心情。（3分）活動(dòng)三：挑戰(zhàn)新高通過(guò)參與各類(lèi)活動(dòng)，我們均獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且汲取了諸多知識(shí)。在不斷嘗試的過(guò)程中，我們的能力得到了顯著提升?，F(xiàn)在，讓我們繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的發(fā)展吧!五、閱讀小古文，完成練習(xí)。（10分）昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙①避之。有韓生者止之曰：“王之愛(ài)子病三日矣，王心憂之，必不出?！币讯??；騿?wèn)之曰：“吾宿衛(wèi)②王宮，且不知王之愛(ài)子病也，子何以知之?”韓生曰：“吾聞王之愛(ài)子好紙鳶，吾登丘而望王宮之上，三日不見(jiàn)紙鳶矣，是以知之。”[注釋]①徒：遷移，移動(dòng)。②宿衛(wèi)：在官禁中值宿警衛(wèi)。③紙鳶：風(fēng)箏。13.“之”在本文中多次出現(xiàn)，請(qǐng)為下面句中的“之”選擇正確的意思。（3分）A.老百姓； B.的； C.秦王。（1）民皆徙避之（）（2）有韓生者止之（）（3）且不知王之愛(ài)子病也（）14.本文情節(jié)曲折，依次寫(xiě)了秦王將獵→→韓生勸止→→韓生釋疑。（填序號(hào)）（2分）A.宮衛(wèi)問(wèn)故 B.百姓避之15.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觥绊n生釋疑”的句子抄寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)句子的理解。（1+2=3分）16.根據(jù)內(nèi)容，我們可以知道文中的韓生是個(gè)的人。（2分）六、閱讀下面材料，完成練習(xí)。（9分）關(guān)于2024年醫(yī)務(wù)人員和志愿者主題2024年11月6日(周三),故宮博物院對(duì)醫(yī)務(wù)人員和志愿者免費(fèi)開(kāi)放，免費(fèi)范圍包括大門(mén)票、鐘表館、珍寶館。醫(yī)務(wù)人員與志愿者主題免費(fèi)票于10月30日20:00開(kāi)始預(yù)約，申請(qǐng)人須提前通過(guò)“故宮博物院”微信小程序?qū)嵜A(yù)約，參觀當(dāng)日不可辦理。參觀當(dāng)日，醫(yī)務(wù)人員需攜帶身份證和有效工作證件原件，志愿者需攜帶身份證和相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的志愿服務(wù)證明原件或介紹信原件，由午門(mén)檢票入院參觀。預(yù)約上午時(shí)段的觀眾最遲檢票時(shí)間為當(dāng)日12:00,預(yù)約下午時(shí)段的觀眾最早檢票時(shí)間為當(dāng)日11:00。請(qǐng)按照預(yù)約時(shí)間來(lái)院，以免影響參觀。關(guān)于2024年醫(yī)務(wù)人員和志愿者主題2024年11月6日(周三),故宮博物院對(duì)醫(yī)務(wù)人員和志愿者免費(fèi)開(kāi)放，免費(fèi)范圍包括大門(mén)票、鐘表館、珍寶館。醫(yī)務(wù)人員與志愿者主題免費(fèi)票于10月30日20:00開(kāi)始預(yù)約，申請(qǐng)人須提前通過(guò)“故宮博物院”微信小程序?qū)嵜A(yù)約，參觀當(dāng)日不可辦理。參觀當(dāng)日，醫(yī)務(wù)人員需攜帶身份證和有效工作證件原件，志愿者需攜帶身份證和相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的志愿服務(wù)證明原件或介紹信原件，由午門(mén)檢票入院參觀。預(yù)約上午時(shí)段的觀眾最遲檢票時(shí)間為當(dāng)日12:00,預(yù)約下午時(shí)段的觀眾最早檢票時(shí)間為當(dāng)日11:00。請(qǐng)按照預(yù)約時(shí)間來(lái)院，以免影響參觀。故宮博物院客服電話：400-950-1925,工作時(shí)間：08:00-20:00(全年無(wú)休)。特此公告。（1）夢(mèng)夢(mèng)想在寒假去故宮博物院游玩，決定當(dāng)天帶著身份證去窗口直接買(mǎi)票進(jìn)入。（）（2）如果不知道到故宮博物院的路線，可以從官網(wǎng)中查詢(xún)。（）（3）2024年11月6日，故宮博物院對(duì)醫(yī)務(wù)人員和志愿者免費(fèi)開(kāi)放所有場(chǎng)館。（）18.2024年11月6日醫(yī)務(wù)人員與志愿者主題免費(fèi)票于10月30日20:00開(kāi)始預(yù)約，申請(qǐng)人須提前通過(guò)______實(shí)名預(yù)約，參觀當(dāng)日，醫(yī)務(wù)人員需攜帶和有效工作證件原件，由檢票入院參觀。（3分）19.作為好朋友，在得知夢(mèng)夢(mèng)想去參觀故宮博物院時(shí)，你會(huì)提醒她哪些注意事項(xiàng)呢?（寫(xiě)3條）（3分）七、閱讀文章，完成練習(xí)。（11分）多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。"不管這個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自已都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹(shù)上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。“你要看點(diǎn)什么?”姑娘訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”姑娘這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)?！耙皇f(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!'"“一共是二十美元。”姑娘一邊·寫(xiě)，一邊說(shuō)小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮品品的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后度誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。火車(chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。20.對(duì)“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”理解最準(zhǔn)確的是（）（2分A.小乞丐很愛(ài)錢(qián)B.硬幣本來(lái)就是金屬的，錚亮光滑。C.小乞丐很愛(ài)干凈，把硬幣擦得很干凈。D.硬幣得來(lái)不易，小乞丐很珍惜這些乞討來(lái)的硬幣。21.對(duì)“只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄”的理解比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.這句話通過(guò)人物的動(dòng)作和外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了他沉重的心情。B.這句話通過(guò)人物的動(dòng)作和心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了他的嚴(yán)肅、認(rèn)真。C.這句話通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了他走路的專(zhuān)注。D.這句話通過(guò)人物的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了他悠閑的心情。22.文章中最觸動(dòng)你的地方在哪里?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龀瓕?xiě)下來(lái)，并談?wù)勀愕母惺堋＃?+3=4分）23.你是怎樣理解文中畫(huà)“___”的句子呢?（3分）活動(dòng)四：記錄美好八、在這一次次活動(dòng)中，你也應(yīng)該有像夢(mèng)夢(mèng)一樣難忘的回憶吧，請(qǐng)以“記憶里的”為題（描線上填一個(gè)字），圍繞這個(gè)意思，記錄你在學(xué)校里發(fā)生的事，注意把事例寫(xiě)完整，寫(xiě)出真情實(shí)感，600字左右。（30分）2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)評(píng)試題語(yǔ)文答案一、把下面的開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整。（7分）別出心裁樂(lè)趣拍攝心潮澎湃疲倦講座傾聽(tīng)二、選擇正確的答案填在括號(hào)中。（14分）1.C選項(xiàng)A中“凜”讀lǐn，選項(xiàng)B中“血”讀xuè，選項(xiàng)D中“咤”讀zhà，“靡”讀mǐ,“奄”讀yǎn，均讀音錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)C中所有加點(diǎn)字讀音均正確，故選C。2.BA選項(xiàng)中“技高一籌”的“籌”指的是“籌碼”，C選項(xiàng)中“居高臨下”的“臨”指的是“面對(duì)”，D選項(xiàng)中“巧奪天工”的“奪”指的是“勝過(guò)”，均解釋錯(cuò)誤。3.C4.A5.B6.C7.A三、按要求完成練習(xí)。（12分）8.等閑識(shí)得東風(fēng)面黑云翻墨未遮山稻花香里說(shuō)豐年開(kāi)軒面場(chǎng)圃?xún)和嘁?jiàn)不相識(shí)野曠天低樹(shù)9.（1）蘇聯(lián)高爾基童年阿廖沙（2）示例:魯濱遜漂流記首先，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明能干,有極強(qiáng)生存能力的人，從他身上我們能學(xué)到積極樂(lè)觀的精神。其次，這本書(shū)情節(jié)曲折，充滿(mǎn)趣味，第一人稱(chēng)的寫(xiě)法令人有極強(qiáng)的代入感。四、10.母親的話語(yǔ)如春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著夢(mèng)夢(mèng);如夏日的涼風(fēng)，吹散了她心中的陰霾;如秋夜的明月，照亮了她前行的道路。11.人生中的結(jié)是解不完的，不然，生活就太平淡無(wú)味了。12.今年，夢(mèng)夢(mèng)將再一次站在演講比賽的舞臺(tái)上。她的內(nèi)心如同波濤洶涌的大海，既期待又害怕。她回想起去年的失敗，心中不禁涌起一股不安。她擔(dān)心自己會(huì)再次失誤，擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)到預(yù)期的表現(xiàn)。然而，她又告訴自己，失敗是成功之母，只有不斷嘗試，才能不斷進(jìn)步。她深吸一口氣，決定把這次比賽當(dāng)作一次新的挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)。五、閱讀小古文，完成練習(xí)。（10分）13.CAB14.B、A15.“今王獵于后園，而衛(wèi)士不得見(jiàn)，王將罪之，且不知王之愛(ài)子病也。”這句話的理解是，韓生解釋了為什么他勸阻秦王打獵，因?yàn)榍赝踉诤髨@打獵，衛(wèi)士們看不見(jiàn)秦王，秦王可能會(huì)因此怪罪他們，而且秦王也不知道他的愛(ài)子生病了。這反映了韓生對(duì)秦王行為的深刻理解和對(duì)秦王家庭情況的關(guān)心。16.聰明且關(guān)心他人（或善于觀察和思考的人）[參考譯文]從前秦王喜好打獵而因此擾民，有一次他下令在北郊打獵。頭一天，百姓都離開(kāi)回避他。有個(gè)叫韓生的人制止他們說(shuō):“君王心愛(ài)的兒子病了三天了，君王擔(dān)心他，必定不會(huì)出來(lái)狩獵?！焙髞?lái)果然是如此。有人問(wèn)他說(shuō):“我是在宮禁中的值宿警衛(wèi)，尚且不知道君王的愛(ài)子病了。您怎么知道他病了呢?”韓生說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)君王的愛(ài)子喜歡放風(fēng)箏，我登高望見(jiàn)王宮之上，三天沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)箏了，所以才知道?！绷?、閱讀下面材料，完成練習(xí)。（9分）17.（1）×（2）√（3）×18.“故宮博物院”微信小程序身份證午門(mén)19.要提前網(wǎng)上預(yù)約；要帶相關(guān)的證件；要準(zhǔn)時(shí)參觀；七、閱讀文章，完成練習(xí)。（11分）20.D21.A22.示例：最觸動(dòng)我的地方是“小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面