《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》

授課年級：三年級

教材版本：2023-2024學(xué)年滬科黔科版。

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握獨(dú)自在家時(shí)的安全知識，提高自我保護(hù)意識。通過講解、討論、互動(dòng)等形式，使學(xué)生了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握獨(dú)自在家時(shí)的基本安全知識和自我保護(hù)方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和緊急情況下的應(yīng)變能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生將安全知識運(yùn)用到日常生活中，提高居家安全意識和自我防護(hù)能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》，主要圍繞三年級學(xué)生居家安全展開，內(nèi)容包括獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則、如何應(yīng)對陌生人敲門、如何處理緊急情況等。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：讓學(xué)生了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如鎖好門窗、不隨便開門、不接觸電器等，以及遇到緊急情況時(shí)的求助方法。

-難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，使其能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)安全知識，做出正確的決策。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，通過案例講解、情景模擬、討論互動(dòng)等方式，使學(xué)生掌握以下內(nèi)容：

-獨(dú)自在家時(shí)的基本安全規(guī)則；

-如何識別并應(yīng)對陌生人；

-遇到緊急情況時(shí)的求助方法；

-如何使用電話求助；

-居家安全常識的普及與實(shí)際操作。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，講解獨(dú)自在家的安全知識，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬獨(dú)自在家時(shí)可能遇到的情景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何處理緊急情況。

3.利用多媒體展示相關(guān)安全視頻和圖片，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.安排小組討論，讓學(xué)生合作探討如何提高居家安全，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示與居家安全相關(guān)的圖片，如鎖好門的房屋、緊急呼叫電話等，引導(dǎo)學(xué)生思考安全在家中的重要性。

-提問：你們獨(dú)自在家時(shí)都注意些什么？引出本節(jié)課的主題《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)課文《獨(dú)自在家時(shí)》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，如安全規(guī)則、緊急求助方法等。

-情景模擬：教師模擬獨(dú)自在家時(shí)可能遇到的情況，如陌生人敲門、發(fā)生火災(zāi)等，引導(dǎo)學(xué)生討論并思考應(yīng)對策略。

-視頻觀看：播放與居家安全相關(guān)的教育視頻，讓學(xué)生通過視覺直觀了解安全知識，增強(qiáng)記憶。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分組，討論獨(dú)自在家時(shí)可能遇到的問題及解決辦法，鼓勵(lì)每個(gè)小組成員分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色，如警察、消防員等，模擬緊急情況下如何求助，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)安全演練：組織學(xué)生進(jìn)行獨(dú)自在家時(shí)的安全演練，如模擬陌生人敲門、緊急撥打求助電話等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全知識。

-制定安全計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一個(gè)獨(dú)自在家時(shí)的安全計(jì)劃，包括如何應(yīng)對不同緊急情況。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)獨(dú)自在家時(shí)安全意識的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論在日常生活中如何應(yīng)用所學(xué)安全知識，提高自我保護(hù)能力。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家后，與家長一起討論并實(shí)施自己的安全計(jì)劃，增強(qiáng)家庭成員的安全意識。

7.課堂反饋（5分鐘）

-教師收集學(xué)生的反饋，了解本節(jié)課的教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，為后續(xù)課程做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多種互動(dòng)形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)獨(dú)自在家的安全知識，總體效果不錯(cuò)。學(xué)生們參與度高，對安全意識有了更深的理解。但在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)得還不夠自信，可能需要更多的鼓勵(lì)和練習(xí)。另外，我注意到在討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對于緊急求助的具體步驟還不夠清晰，下次我會(huì)在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握關(guān)鍵的安全技能。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-制定個(gè)人居家安全計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)課堂上學(xué)到的安全知識，結(jié)合自己家庭實(shí)際情況，制定一份詳細(xì)的獨(dú)自在家安全計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括如何處理陌生人敲門、如何預(yù)防火災(zāi)、如何安全使用電器等內(nèi)容，并記錄一周內(nèi)執(zhí)行的情況。

-撰寫安全心得體會(huì)：讓學(xué)生撰寫一篇短文，分享在課堂上學(xué)到的安全知識，以及在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識的體驗(yàn)和感受，包括在執(zhí)行安全計(jì)劃時(shí)遇到的問題和解決方法。

2.反饋方式：

-教師批改作業(yè)：教師認(rèn)真批改每位學(xué)生的作業(yè)，針對學(xué)生制定的安全計(jì)劃和心得體會(huì)給出具體、細(xì)致的反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一堂課上，挑選幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享，讓作者在全班同學(xué)面前展示自己的安全計(jì)劃和心得體會(huì)，以此激勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

-同伴評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評價(jià)作業(yè)，通過同伴