幼兒園大班美術(shù)《美麗的扎染》教案在我們的生活中美是無(wú)處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！叭炯垺笔俏∥覈?guó)民間印染工藝中一種折紙和染色結(jié)合的手工制作活動(dòng)。染紙過(guò)程中色彩變化無(wú)窮能激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，是一種富于游戲性的美術(shù)活動(dòng)。能提高幼兒的審美情趣和動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。教學(xué)需求分析適用對(duì)象分析大班幼兒對(duì)折紙、玩色有著濃厚的興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇心，探索欲望強(qiáng)。本次活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)操作性強(qiáng)，能夠滿足其好奇心、探究欲望，發(fā)展幼兒對(duì)美的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力，提高幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析活動(dòng)抓住了大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，愿意嘗試、積極探索，結(jié)合幼兒折紙的經(jīng)驗(yàn)，充分的利用微課，讓幼兒在微課中進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，滿足幼兒的好奇心和探索欲望。嘗試用不同的折紙方法，運(yùn)用點(diǎn)染的技能，自主學(xué)習(xí)探究折疊方法和點(diǎn)染時(shí)間長(zhǎng)短花紋、色彩的變化，體驗(yàn)染紙活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)分析通過(guò)微課介紹了解我國(guó)民間印染工藝扎染，初步感知染紙工藝的樂(lè)趣。嘗試用折疊，點(diǎn)染的方法染紙，體驗(yàn)不同折法產(chǎn)生的色彩，圖案變化，感受對(duì)稱美。發(fā)展動(dòng)手操作的能力，體驗(yàn)對(duì)色彩變化，創(chuàng)作的樂(lè)趣?；顒?dòng)的重難點(diǎn)是用不同的折疊方法，嘗試用點(diǎn)染的技能，通過(guò)微課中的示范講解，讓幼兒更加清楚地觀察到點(diǎn)染時(shí)顏色的變化，以及點(diǎn)染時(shí)間長(zhǎng)短花紋的大小。借助微課幼兒可以反復(fù)觀看，自主學(xué)習(xí)嘗試更多的折疊方法進(jìn)行染紙活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一，開(kāi)始部分：欣賞扎染實(shí)物圖片，感受扎染藝術(shù)的獨(dú)特美。出示美麗的扎染裙子，生活中扎染物品，引出話題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。欣賞染紙范例，感受扎染圖案的美。通過(guò)欣賞了解扎染的美：扎染是中國(guó)一種古老的防染工藝，染成的圖案紋樣神奇多變，色澤鮮艷明快。二，基本部分：學(xué)習(xí)折紙和點(diǎn)染的技能，體驗(yàn)染色時(shí)色彩，圖案的變化。1.介紹染紙需要的工具，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。2.介紹田字格折疊法，嘗試用毛筆點(diǎn)染，感受色彩在宣紙上的變化。用毛筆在顏料中蘸一下，然后在折好的宣紙角、邊緣或空白處點(diǎn)一下，換色的時(shí)候毛筆要在桶里洗一洗。選另一種顏色，看，顏色就開(kāi)始在宣紙上跑步了（顏色在宣紙上的變化），想要花紋少一些點(diǎn)染的時(shí)間短一點(diǎn)，想要花紋大一些就點(diǎn)染的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。這種在宣紙上用毛筆點(diǎn)的方法就叫點(diǎn)染。等宣紙上吸滿了顏料，我們就小心地把宣紙打開(kāi)，按折的順序打開(kāi)，平放在桌上等它晾干。介紹不同的折紙方法，染色后的宣紙上花紋的變化。嘗試多種折紙的方法，感受不同折疊方法后圖案的變化。三，結(jié)束部分：通過(guò)作品的欣賞，提高幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。學(xué)習(xí)指導(dǎo)在美