廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

qīlǜ

yúnyá

dàdùhé

tiěsuǒ

wēiyí

pángbó

níwán

mínshān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.不改變句意，把句中的畫線詞語換成另一個(gè)詞語。

“清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后有人說：‘多好?。　本渲械漠嬀€詞語可換成________________________。

“媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：‘你的眼睛怎么腫了？’”句中的畫線詞語可換成____________。2）.填空。

《伯牙鼓琴》故事中的古樂器、中華名曲、成語典故等，均能表達(dá)文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦，___________，________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。3）.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”

這兩句話中，“________”是子期對伯牙琴藝的贊嘆；“________”和“________”是鍾子期對琴聲的描述。鍾子期的話可以讓我們感受到________。4）.品析句子，完成練習(xí)。甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。這句話運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了“我”________的心情。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

斷斷(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

無窮(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）書里蘊(yùn)藏著(

)的知識(shí)。

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)

（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.經(jīng)典作品常讀常新。學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，為了鼓勵(lì)同學(xué)們重讀經(jīng)典，現(xiàn)征集一句宣傳語，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讀書有三到，謂心到，眼到，口到。B．讀萬卷書，行萬里路。C．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。D．聽君一席話，勝讀十年書。2）.下面詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．沸騰

覺察

洪亮B．維恐

文獻(xiàn)

法廷C．拔弄

驚皇

利益D．曼長

提取

書藉3）.“弟弟獲獎(jiǎng)了，激動(dòng)得一蹦三尺高?！毕铝泻瓦@句話用了同樣修辭手法的是（

）A．假期學(xué)校要組織研學(xué)，大家聽了高興得手舞足蹈。B．匯報(bào)演出太精彩了，觀眾們的掌聲震耳欲聾。C．畢業(yè)后，小亮要回老家上初中，他舍不得同學(xué)們，眼淚像斷了線的珠子往下掉。D．校園里的那棵小樹越長越高，現(xiàn)在有兩層樓那么高了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)疫情防控要求，我們只好宅在家里學(xué)習(xí)。（改為雙重否定句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

2）.連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.句子排序

(

)金蘋第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《草原》“草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以”是說草原上沒有現(xiàn)成的路，要把握好方向。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀《浣溪沙》，完成練習(xí)。

__________________，_________________，_____________________。

__________________，___________________。____________________。

_________________？__________________！________________________。

1．默寫古詩。

2．蘇軾是____朝的詩人。我們學(xué)過他寫西湖的詩《________________》，其中描寫西湖的名句是___________________，___________________。他寫的哲理詩《_____________》有兩句_____________，______________。常用來說明“_____________，__________________”的道理。我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了他寫的詞《浣溪沙》，“浣溪沙”是__________。這首詞還有“序”，是：______________________，____________________，_____________________。

3．這首詞，上片以談疏的筆墨_____，景色______________，__________；下片既以形象的____________，又即景抒概中____________，__________，____________。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后_____________、__________的人生態(tài)度，___________，_____________。

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生哲理而嘆息。D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

請以下面的一段話為開頭，發(fā)揮想象，將其續(xù)寫成一篇想象奇特的科幻故事，題目自擬。馬上開始吧，將你頭腦中天馬行空的想象寫下來。

25世紀(jì)，科技的發(fā)達(dá)毋庸置疑，太空也成了人們的旅游勝地。太空上的建筑可多了：別墅、賓館、電影院、高級飯店……據(jù)說，月球上的房子是掛在月球上的。高科技時(shí)代的月球多么令人神往！開往月球的列車啟動(dòng)了……

要求：內(nèi)容具體，故事性強(qiáng)，有對未來科技進(jìn)步的神奇想象，結(jié)構(gòu)完整，語句通順，字體端正、卷面整潔；450字以上，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀落墨花

??①五代十國時(shí)期，宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”。當(dāng)時(shí)想進(jìn)入畫院的畫家都以“黃家體制”為準(zhǔn)，幾乎人人效仿，全國上下一時(shí)蔚然成風(fēng)。然而，在江南，卻有一位與黃荃畫風(fēng)（截然不同與眾不同）

的畫家脫穎而出，這位畫家名叫徐熙。

??②徐熙是江南名門望族之后，世代書香。在詩書環(huán)境下成長起來的徐熙，性格（墨守成規(guī)灑脫不羈）

。他不做官，喜愛詩文繪畫，尤其精于花鳥，平時(shí)在家與朋友談詩論畫，常以“江南布衣”自居。

??③徐熙最喜歡在大自然中以步當(dāng)車，享受江南明媚秀美的景色。每當(dāng)他漫步在田間地頭，那些生動(dòng)多姿的雜花野草常常吸引他的注意。他最喜歡拈花在手，細(xì)細(xì)地觀察每一片葉子的俯仰變化，然后再把它們畫到紙上。

??④自由自在生長在大自然里的汀花野竹、水鳥淵魚，是徐熙所喜愛的繪畫題材。一次，在郊外，他見到一株果實(shí)累累的石榴樹，這株樹上，掛滿了火紅的石榴果，他拿出紙筆，調(diào)色研墨，開始寫生。

??⑤徐熙飽蘸了墨，提起毛筆，跟前的石榴樹果實(shí)晶瑩剔透，垂累可愛。從哪里開始畫好呢？他略一猶豫，只聽身后“啊”的一聲叫。徐熙回頭，只見一個(gè)小牧童正站在他身后，好奇地看著他的舉動(dòng)。

??⑥徐熙對小牧童一笑，牧童說道：“你落下的墨汁在紙上開花了?！毙煳醯皖^一看，原來筆上的一滴墨，落到了紙上，那滴墨汁在紙上自由地散開，變成了一個(gè)美麗的形狀，真的像是開了一朵墨花一樣。

??⑦徐熙靈光一閃，提筆在這個(gè)墨點(diǎn)上略加點(diǎn)染，隨后又用濃墨粗筆，草草地畫出了一些枝干和石榴葉。最后，一株果實(shí)累累的石榴樹，出現(xiàn)在畫面上。這幅畫既沒有用線精勾細(xì)勒，也沒有經(jīng)過反復(fù)渲染敷色。落墨成畫，敷彩為花，清新而又生動(dòng)，徹底擺脫了“黃家樣”的樣式，呈現(xiàn)出一種與黃荃的“黃家富貴”完全相左的獨(dú)特風(fēng)格。

??⑧徐熙回到家以后，反復(fù)琢磨，用這種寫意的方法畫了一幅《石榴圖》。在《石榴圖》中徐熙共畫了100多個(gè)石榴果，畫面上枝葉紛繁，枝干、葉子均用墨筆畫出，空隙間夾雜著石榴果。整幅畫面墨不掩色，色不礙墨，只是略施顏彩。一眼望去，全畫有一種灑脫奇?zhèn)サ臍鈩荨?/p>

??⑨所有見到這張畫的人，都驚嘆于徐熙自成一格的畫法。別人見他落墨成花，就稱他的畫法為“落墨花”。后來，徐熙的畫名越傳越遠(yuǎn)，他最常畫的題材是雜花野鳥，畫好的作品幾乎張張都是精品，均令人嘖嘖稱奇。人們因?yàn)橹浪畛．嫷念}材都是一些江邊花、路邊草，因此形容他的畫風(fēng)為“徐熙野逸”。

1．在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出來。

2．讀了全文可知，黃荃擅長畫________畫，被稱為“黃家樣”，在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)。而_______的畫卻自成一體，贏得了大家的喜愛，人們還把他的畫法稱為“________”。這種畫法用文中的八個(gè)字形容，就是“________，________”。

3．閱讀第②至⑨自然段，請你用簡潔的詞語概括“落墨花”畫法的由來。

4．根據(jù)本文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．徐熙之所以要自成一派，是因?yàn)樗母邭獍?，要擺脫“黃家樣”的模式。B．宮廷畫家黃荃嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的花鳥畫，被稱為“黃家樣”，在全國蔚然成風(fēng)。C．徐熙能有“落墨花”的畫法，全靠一次意外的滴墨。D．本文主要介紹黃荃和徐熙這兩位畫家的繪畫成就。5．本文在第②自然段講述徐熙的出身和喜好，這樣寫一方面寫出了他__________________的特點(diǎn)，另一方為后文________做鋪墊。

6．為了完成不同的閱讀任務(wù)，閱讀本文時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容和閱讀收獲也不相同，請把你的閱讀過程記錄在下面表格中。閱讀任務(wù)閱讀段落閱讀收獲任務(wù)一：了解徐熙的性格愛好第②自然段

________

任務(wù)二：讀懂徐熙能脫穎而出的原因

________

大膽嘗試、反復(fù)琢磨任務(wù)三：了解徐熙的畫法、畫風(fēng)

________

________

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.以下是小辰在“采蜜集”中積累的詩句。請你讀一讀，選出其中的事物被賦予的品格、志向，然后幫小辰繼續(xù)積累。

（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(

)

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(

)

（3）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(

)

（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(

)

（5）________________，_______________。

A．無私奉獻(xiàn)

B．堅(jiān)定頑強(qiáng)

C．一身清白

D．傲雪凌霜2）.讀句子，用“＼”畫去括號內(nèi)加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

（1）下課鈴響了，體育老師用輕松的語調(diào)（diàotiáo）說：“解散（sànsǎn）?！?/p>

（2）科學(xué)證明一