第1課時(shí)《童年生活》【課型】單元先導(dǎo)課【教學(xué)目標(biāo)】1.識(shí)記本單元生字新詞，理解詞語。2.整體感知本單元課文內(nèi)容，初步交流讀后感。3.交流相關(guān)資料。.【教學(xué)重點(diǎn)】1.整體感知本單元課文內(nèi)容，初步交流讀后感。2.交流相關(guān)資料?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.整體感知本單元課文內(nèi)容，初步交流讀后感?！窘虒W(xué)過程】一、激發(fā)興趣，明確主題1.播放歌曲《童年》，生談感受。2.板書課題，齊讀課題。（出示課件：童年生活）二、目標(biāo)定向，自主學(xué)習(xí)1.明目標(biāo)：讀導(dǎo)語，明確本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示本單元導(dǎo)語，生自讀，明確導(dǎo)語提出的學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀；通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情；記一次游戲，把游戲過程寫清楚。三、合作交流，點(diǎn)撥指導(dǎo)1.識(shí)字詞。（1）明確目標(biāo)：讀準(zhǔn)字音；理解生詞的意思；寫好本單元要求會(huì)寫的字。（2）出示預(yù)習(xí)單，要求：把預(yù)習(xí)單上要求會(huì)讀的詞語讀一讀。（3）小組長檢查要求會(huì)認(rèn)的生詞，其他成員認(rèn)真聽，并及時(shí)糾正不正確的讀音。（4）師檢查要求會(huì)認(rèn)的生詞。①出示：無所謂拳頭捶背胳膊酒瓶恐怖憑著欺負(fù)掐住窩囊班級(jí)羨慕殷切豁虎跳撇嘴霉味笨拙砸鍋金兵恨不得帥氣預(yù)料挑釁徹底潰敗榮譽(yù)丑小鴨自豪指生讀、小老師領(lǐng)讀、齊讀。②出示：露面角色哄堂大笑鐵釘旋轉(zhuǎn)指生讀。強(qiáng)調(diào)“露、角、哄、釘、旋”這幾個(gè)多音字另外的讀音，并組詞。③出示：哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓指生讀。同桌互相說說這幾個(gè)詞語的意思。指生任選詞語說一句話。（5）聽寫要求會(huì)寫的生詞。①同桌互評(píng)。訂正錯(cuò)字。②師強(qiáng)調(diào)“掐、摔、丑”的筆順。③師范寫，生練寫。2.讀課文，知內(nèi)容。要求：默讀課文，概括課文的主要內(nèi)容，同時(shí)完成學(xué)習(xí)單上的題目。（1）出示學(xué)習(xí)單:一、默讀課文，完成下列各題。1.《牛和鵝》主要寫了“我”害怕鵝，在回家的路上被鵝，后來在金奎叔的幫助下了鵝，不再鵝，也不再牛的故事。2.《一只窩囊的大老虎》按事情發(fā)展的順序，回憶了作者童年時(shí)在一次全校文藝表演中扮演老虎的故事，主要寫了“我”、、三部分內(nèi)容。3.《陀螺》一文主要寫了。（2）同桌交流。（3）指生讀，全班交流，引導(dǎo)學(xué)生從整體上感知每篇課文的主要內(nèi)容，并說說自己的想法和感受。3.質(zhì)疑問難：對(duì)于本單元的內(nèi)容，你還有哪些問題？四、總結(jié)提升，實(shí)現(xiàn)遷移1.再讀本單元課文，感知課文內(nèi)