第一單元

少年有夢第一課開啟初中生活第1課時奏響中學(xué)序曲

學(xué)習(xí)目標道德修養(yǎng)：通過分享，了解他人中學(xué)時代的生活經(jīng)歷，體會中學(xué)時代的獨特價值和意義，熱愛初中生活。健全人格：通過比較初中與小學(xué)生活的不同，回顧過去遺憾，確立新的目標，學(xué)會珍惜中學(xué)生活，激發(fā)發(fā)展自我、確立新目標的內(nèi)在動力，努力塑造新形象。責(zé)任意識：把握中學(xué)時代提供給自己的機會，初步規(guī)劃中學(xué)時代的讀書目標和想要完成的事。教學(xué)重點：認識中學(xué)生活是一個全新的天地；認識中學(xué)時代的獨特價值與意義。教學(xué)難點：了解中學(xué)時代的獨特價值與意義，珍惜新生活，開始新行動。說說你的開學(xué)故事我認識的第一個新同學(xué)是.....我上第一節(jié)課的心情是.....來到中學(xué)是一種什么樣的體驗？對于中學(xué)生活，你有什么樣的期許或打算？

新課導(dǎo)入新學(xué)期，新開始

告別小學(xué)，走進中學(xué)學(xué)校，開啟我們?nèi)松男缕?！一、為什么說中學(xué)生活是我們的新起點？同學(xué)老師環(huán)境課程新01新身份02新的開始我們對新生活充滿了期待！中學(xué)生談變化

譜寫新篇走進新學(xué)校，走進新班級；認識新同學(xué)，見到新老師；步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，有了新的心情感受；走進一個“新世界”。新“我們有了一個新的身份”=中學(xué)生新的起點0-12歲兒童18歲--青年（成年人）12-18青少年嬰兒小學(xué)生中學(xué)生大學(xué)生“打工人”（參加工作）◆現(xiàn)在的我們處于人生的那一階段？◆與小學(xué)生活相比，這一階段有什么不同呢？1.學(xué)習(xí)時間：2.游戲時間：3.獨立做的事情：4.自由自在的時間：長短少多5.學(xué)習(xí)科目內(nèi)容：6.休息時間：多少7.課堂寢室紀律：8.學(xué)科老師：嚴格多中學(xué)生和小學(xué)生的不同重要時期（1）是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。（2）為我們的發(fā)展提供了新的機會。拔節(jié)孕穗期（3）對我們的成長提出了新的要求。（4）對我們的人生具有獨特的價值。二、初中階段的重要性？

初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些機會？①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。②豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺。③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。

初中階段對我們的成長提出了哪些要求？

家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；越來越踏實，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學(xué)會合作；越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。

你知道哪些人物的中學(xué)時代故事呢？與大家分享一下吧！活動：體味中學(xué)時代—他人的中學(xué)時代

曾擔(dān)任過習(xí)近平中學(xué)語文老師的陳秋影對習(xí)近平中學(xué)時的表現(xiàn)記憶猶新，包括課間給大家讓路、喜歡讀杜甫的詩、愛好踢足球。在陳秋影看來，習(xí)近平“沉穩(wěn)、樸實”，他身上具備中華民族的傳統(tǒng)美德，并有良好教養(yǎng)。說到這兒，陳秋影提到一件小事。“中學(xué)樓門很小，當幾個同學(xué)或老師一起進去時，他會做個手勢讓老師先進。一般在這個年齡像他這樣做的很少?！痹趯W(xué)生時期，習(xí)近平學(xué)習(xí)很認真，不滿足于老師在課堂上講的內(nèi)容，因此，也會私下自己找書看?！八拈喿x量很豐富，很喜歡杜甫的詩?！薄耙坏秸n間他就和同學(xué)踢足球，直到今天他也依舊很喜歡足球。”人物二

1923年，華羅庚順利進入金壇縣中學(xué)就讀，彼時華羅庚是個貪玩的孩子，不僅寫字潦草，數(shù)學(xué)考試還經(jīng)常不及格。王維克老師發(fā)現(xiàn)，華羅庚的數(shù)學(xué)本上，經(jīng)常有涂改的地方，但每一次涂改，都提出了新的見解。透過華羅庚涂涂改改的筆跡，王維克看到了這個孩子出色的數(shù)學(xué)天賦。此后，他精心呵護著華羅庚的數(shù)學(xué)興趣，并且常常在一旁加以鼓勵和指導(dǎo)，在他的幫助下，“差生”華羅庚以第二名的好成績從金壇中學(xué)畢業(yè)了。人物三

楊振寧在文章中回憶道：“1933年到1937年我在北平崇德中學(xué)念了四年書，從中一到中四。崇德中學(xué)當時有差不多三百個學(xué)生，有一間很小的圖書館，我常去里面翻閱各種雜志和書籍。我第一次接觸到二十世紀的物理學(xué)就是在那間圖書館內(nèi)看到了Jeans的《神秘的宇宙》中譯本。Jeans把1905年的狹義相對論、1915年的廣義相對論和1925年的量子力學(xué)用通俗的語言描述，使得我發(fā)生了濃厚的興趣?！?/p>

錢學(xué)森說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校的老校址，他都會說：“這是我最熟悉的地方?！?/p>

從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學(xué)期間的老師，而中學(xué)老師就占了7個。這足見中學(xué)教育在他人生道路上的重要性。閱讀材料，回答問題：中學(xué)生活對錢學(xué)森有著怎樣的影響？錢學(xué)森（1911-2009）為他的一生奠定重要的基礎(chǔ)閱讀感悟初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。生活經(jīng)驗豐富身心不斷發(fā)展探尋生命的奧秘思維、理解提高主動發(fā)現(xiàn)和認識自己認識世界更具體、深入自我意識覺醒磨礪意志、品格這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色

我們應(yīng)該怎么度過中學(xué)生活？

我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔(dān)當中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。三、我們應(yīng)該怎么度過中學(xué)生活？謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則