版本號(hào)：2020V1智能汽車傳感器檢測(cè)智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)我們將能夠：闡述探測(cè)攝像頭的原理及應(yīng)用，掌握探測(cè)攝像頭的檢測(cè)方法復(fù)述激光雷達(dá)傳感器的原理及應(yīng)用，解釋激光雷達(dá)傳感器的標(biāo)定方法2智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握探測(cè)攝像頭的檢測(cè)方法解釋激光雷達(dá)傳感器的標(biāo)定方法3能夠闡述探測(cè)攝像頭的原理及應(yīng)用能夠復(fù)述激光雷達(dá)傳感器的原理及應(yīng)用能夠踐行工匠精神能夠培養(yǎng)認(rèn)真工作精神能夠?qū)?jiǎn)單的技術(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠盡可能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法能夠與人形成團(tuán)隊(duì)友好合作能夠盡量控制任務(wù)作業(yè)時(shí)間技能點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)思政素養(yǎng)點(diǎn)智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)01客戶委托4車輛不能進(jìn)入自動(dòng)駕駛輔助狀態(tài)，在售后服務(wù)站檢查發(fā)現(xiàn)探測(cè)攝像頭可能存在故障，請(qǐng)您按時(shí)完成檢測(cè)并維修此癥狀。02委托分析5智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)主題：分析探測(cè)攝像頭、激光雷達(dá)傳感器檢測(cè)任務(wù)需求的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)目標(biāo)：能夠羅列出探測(cè)攝像頭、激光雷達(dá)傳感器的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無03收集信息-探測(cè)攝像頭6智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：探測(cè)攝像頭的原理、應(yīng)用和檢測(cè)活動(dòng)目標(biāo)：能夠說出探測(cè)攝像頭的原理，應(yīng)用及檢測(cè)方法活動(dòng)方法：餐墊法，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫60min活動(dòng)文件：工作頁：YZJ051800-LAS20-LS04-02-WP；信息頁：YZJ051800-LAS20-LS04-02-IFP；資源庫(kù)：視頻、動(dòng)畫活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無03收集信息-激光雷達(dá)傳感器7智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：激光雷達(dá)傳感器的原理、應(yīng)用及標(biāo)定活動(dòng)目標(biāo)：能夠解釋激光雷達(dá)傳感器的原理、應(yīng)用及標(biāo)定方法活動(dòng)方法：三人輪值法，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：理論學(xué)習(xí)+小組討論+書寫60min活動(dòng)文件：工作頁：YZJ051800-LAS20-LS04-02-WP；信息頁：YZJ051800-LAS20-LS04-02-IFP；資源庫(kù)：動(dòng)畫、視頻活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無三人輪值法：三人中角色：主講人、聽講人、第三人；同一話題，主講人給聽講人講解說明，第三人在講解完畢后，指出講解中的問題，以此類推。04制定計(jì)劃8智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：根據(jù)所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，制定針對(duì)委托車輛探測(cè)攝像頭檢測(cè)流程和檢測(cè)內(nèi)容的計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：能夠制定正確的探測(cè)攝像頭、激光雷達(dá)傳感器的檢測(cè)計(jì)劃活動(dòng)方法：學(xué)習(xí)站法，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫40min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無學(xué)習(xí)站法：以主題為分組方式，小組在某一學(xué)習(xí)站，一起完成學(xué)習(xí)，形成統(tǒng)一結(jié)論，制定海報(bào)，向其他小組講解。05做出決策9智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：形成最終的實(shí)操工作計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：能夠積各小組之長(zhǎng)，形成合理、高效的實(shí)操工作計(jì)劃活動(dòng)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無06實(shí)施計(jì)劃10智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：實(shí)施探測(cè)攝像頭、激光雷達(dá)傳感器檢測(cè)與標(biāo)定工作計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)：能夠有效檢測(cè)探測(cè)攝像頭傳感器，正確完成激光雷達(dá)傳感器標(biāo)定活動(dòng)方法：工作站法，把檢測(cè)的結(jié)論寫在海報(bào)紙上，讓每位學(xué)生都動(dòng)手檢測(cè)探測(cè)攝像頭、標(biāo)定激光雷達(dá)傳感器，并解釋操作結(jié)果活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫80min活動(dòng)文件：上一環(huán)節(jié)形成的實(shí)施計(jì)劃書活動(dòng)場(chǎng)所：實(shí)訓(xùn)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，設(shè)置一名安全員，檢查檢測(cè)過程是否規(guī)范、是否安全設(shè)備&工具：萬用表、探針車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：實(shí)訓(xùn)車輛3-6輛或?qū)嵱?xùn)臺(tái)3-6臺(tái)07檢驗(yàn)任務(wù)11智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：小組實(shí)操合理化、安全性檢查活動(dòng)目標(biāo)：能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)實(shí)操過程中操作合理化、安全性檢查的要點(diǎn)，提出改善建議活動(dòng)方法：小組討論，把形成的結(jié)論寫在海報(bào)紙上活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：討論+書寫20min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：理論學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)站活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組安全員、小組長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&實(shí)訓(xùn)臺(tái)：無08自我反思12智能汽車傳感器檢測(cè)---學(xué)習(xí)情境4ADAS系統(tǒng)傳感器檢測(cè)活動(dòng)主題：回顧本節(jié)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)；小組互評(píng)、講師總評(píng)本節(jié)學(xué)習(xí)過程不足及改善建議活動(dòng)目標(biāo)：能夠回顧探測(cè)攝像頭、激光雷達(dá)傳感器的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)；支持學(xué)習(xí)過程不足和改善建議活動(dòng)方法：互評(píng)、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：互評(píng)+點(diǎn)評(píng)20min活動(dòng)文件：無活動(dòng)場(chǎng)所：實(shí)訓(xùn)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)備&工具：海報(bào)紙、白板筆車輛&