裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)信陽(yáng)師范大學(xué)《俄語(yǔ)口譯》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在翻譯語(yǔ)言學(xué)論文時(shí)，對(duì)于語(yǔ)言現(xiàn)象和語(yǔ)言規(guī)則的分析要邏輯嚴(yán)密。比如“Syntaxplaysacrucialroleindeterminingthestructureofasentence.”以下翻譯，不太準(zhǔn)確的是？（）A.句法在決定句子結(jié)構(gòu)方面起著關(guān)鍵作用。B.句法對(duì)于確定句子的結(jié)構(gòu)有著至關(guān)重要的作用。C.句法在判定句子結(jié)構(gòu)上扮演著重要角色。D.句法對(duì)句子結(jié)構(gòu)的確定起決定性作用2、在翻譯法律文件時(shí)，關(guān)于法律術(shù)語(yǔ)和句式的特點(diǎn)，以下哪種理解是準(zhǔn)確的？（）A.法律術(shù)語(yǔ)可以用常見(jiàn)的近義詞替代，句式可以靈活調(diào)整B.必須嚴(yán)格遵循法律術(shù)語(yǔ)的固定譯法和特定句式，保持準(zhǔn)確性和權(quán)威性C.法律文件翻譯可以采用比較隨意的語(yǔ)言風(fēng)格D.對(duì)于不熟悉的法律術(shù)語(yǔ)，可以自行創(chuàng)造翻譯3、在翻譯經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章時(shí)，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和術(shù)語(yǔ)的翻譯要專(zhuān)業(yè)?！皣?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值”通常的英文表述是？（）A.DomestictotalproductionB.DomesticgeneralproductionC.GrossdomesticproductD.Totaldomesticproduct4、對(duì)于含有典故和傳說(shuō)的文本，以下哪種翻譯更能讓讀者了解其背后的文化內(nèi)涵？（）A.典故詳細(xì)講述B.傳說(shuō)生動(dòng)描繪C.內(nèi)涵深入分析D.文化背景介紹5、在翻譯建筑類(lèi)文章時(shí)，對(duì)于建筑風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的翻譯要專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確?！案缣厥浇ㄖ背Ｒ?jiàn)的英文表述是？（）A.GothicarchitectureB.GotharchitectureC.GothicstylebuildingD.Gothstyleconstruction6、在翻譯“Heisadarkhorse.”時(shí)，以下哪個(gè)翻譯不太恰當(dāng)？（）A.他是匹黑馬B.他是個(gè)出人意料的獲勝者C.他是個(gè)深藏不露的人D.他是一匹黑暗的馬7、當(dāng)翻譯涉及到不同宗教的經(jīng)典文獻(xiàn)時(shí)，以下哪種做法更能體現(xiàn)宗教的神圣性？（）A.使用莊重、嚴(yán)肅的語(yǔ)言B.遵循宗教傳統(tǒng)的翻譯規(guī)范C.請(qǐng)教宗教領(lǐng)袖和學(xué)者D.以上都是8、在翻譯經(jīng)濟(jì)報(bào)告時(shí)，對(duì)于一些數(shù)據(jù)和圖表的說(shuō)明要準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于“ThegrowthrateofGDPhasincreasedby5%comparedwithlastyear.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率與去年相比提高了5%。B.與去年相比，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)率上升了5%。C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度比去年增加了5%。D.去年相比，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)比率提高了5%9、翻譯電影字幕時(shí)，要考慮觀眾的閱讀速度和理解能力，以下哪個(gè)做法不太合適？（）A.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言B.逐字逐句翻譯原文C.適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序以符合中文表達(dá)習(xí)慣D.省略一些不影響理解的細(xì)節(jié)10、在翻譯影視作品的字幕時(shí)，由于屏幕空間和觀眾閱讀速度的限制，以下哪種翻譯策略更實(shí)用？（）A.完整翻譯B.簡(jiǎn)潔概括C.保留關(guān)鍵信息D.增加解釋說(shuō)明11、在翻譯環(huán)保倡議類(lèi)文本時(shí)，對(duì)于呼吁和行動(dòng)的表達(dá)要有力。“讓我們攜手保護(hù)地球家園！”以下英語(yǔ)翻譯最具號(hào)召力的是？（）A.Let'sjoinhandstoprotectourhomeplanet!B.Let'sworktogethertoprotecttheearthhome!C.Let'sholdhandstodefendourhomeplanet!D.Let'sunitetosafeguardtheearthhome!12、句子“Heisawetblanket.”的正確翻譯是？（）A.他是個(gè)濕毯子B.他是個(gè)令人掃興的人C.他是個(gè)潮濕的毛毯D.他是個(gè)濕漉漉的毯子13、翻譯句子“Theresearchfindingsprovidevaluableinsightsintotheproblem.”，以下準(zhǔn)確的是？（）A.研究結(jié)果為這個(gè)問(wèn)題提供了有價(jià)值的見(jiàn)解B.這個(gè)研究的發(fā)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題提供了珍貴的洞察C.研究的成果給問(wèn)題給予了有價(jià)值的看法D.研究發(fā)現(xiàn)對(duì)該問(wèn)題給予了貴重的見(jiàn)識(shí)14、在翻譯一些描述動(dòng)作或狀態(tài)的句子時(shí)，動(dòng)詞的選擇很關(guān)鍵。“她笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭?！币韵掠⒄Z(yǔ)翻譯中最恰當(dāng)?shù)氖?？（）A.Shesmiledandshookherheadgently.B.Shelaughedandshookherheadlightly.C.Shegrinnedandshookherheadsoftly.D.Shechuckledandshookherheadslightly.15、翻譯句子時(shí)，語(yǔ)法的正確轉(zhuǎn)換非常重要，以下哪個(gè)句子在翻譯中容易出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤？（）A.“我喜歡看書(shū)?！狈g成“Ilikereadbooks.”B.“他昨天去了公園?！狈g成“Hewenttotheparkyesterday.”C.“她很漂亮。”翻譯成“Sheisverybeautiful.”D.“我們正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！狈g成“WearelearningEnglish.”16、關(guān)于科技文獻(xiàn)的翻譯，對(duì)于一些新出現(xiàn)的科技概念和術(shù)語(yǔ)，以下處理方式不準(zhǔn)確的是（）A.參考最新的國(guó)際學(xué)術(shù)資料進(jìn)行翻譯B.自行創(chuàng)造新的詞匯進(jìn)行翻譯C.遵循已有的行業(yè)通用譯名D.與相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行溝通確認(rèn)17、在翻譯影視字幕時(shí)，要考慮到時(shí)間和空間的限制。當(dāng)遇到“He'sgotaheartofgold.”這樣的句子，以下哪個(gè)翻譯更適合字幕？（）A.他有一顆金子般的心。B.他心地善良。C.他的心像金子一樣。D.他有一顆珍貴的心18、翻譯中要注意不同語(yǔ)言的詞匯搭配習(xí)慣差異，以下哪個(gè)例子體現(xiàn)了詞匯搭配習(xí)慣差異？（）A.“中文里說(shuō)‘看書(shū)’，英文里說(shuō)‘readbooks’?！盉.“中文里說(shuō)‘吃早飯’，英文里說(shuō)‘havebreakfast’。”C.“中文里說(shuō)‘開(kāi)車(chē)’，英文里說(shuō)‘driveacar’。”D.“以上三個(gè)例子都體現(xiàn)了詞匯搭配習(xí)慣差異。”19、翻譯中要注意不同語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)差異，以下哪個(gè)例子體現(xiàn)了句子結(jié)構(gòu)差異？（）A.“我喜歡吃蘋(píng)果?！狈g成“Ilikeeatingapples.”B.“他在公園里散步?！狈g成“Hetakesawalkinthepark.”C.“這個(gè)問(wèn)題很難?！狈g成“Thisproblemisverydifficult.”D.“中文的句子結(jié)構(gòu)通常比較松散，而英文的句子結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)?！?0、在翻譯文學(xué)作品中的人物對(duì)話時(shí)，要符合人物身份和語(yǔ)境。“哎呀，我忘了！”以下哪種翻譯更自然？（）A.Ohdear,Iforgot!B.Alas,Iforgot!C.Ohno,Iforgot!D.Well,Iforgot!21、在翻譯產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)時(shí)，對(duì)于產(chǎn)品功能和使用方法的翻譯要清晰明了?！斑@款相機(jī)操作簡(jiǎn)單?！币韵履膫€(gè)翻譯更易懂？（）A.Thiscameraissimpletooperate.B.Thiscameraiseasytobeoperated.C.Theoperationofthiscameraissimple.D.Operatingthiscameraiseasy.22、翻譯中要注意不同語(yǔ)言的詞匯使用頻率差異，以下哪個(gè)例子體現(xiàn)了詞匯使用頻率差異？（）A.“中文里經(jīng)常使用‘的’‘地’‘得’，英文里沒(méi)有類(lèi)似的高頻詞匯?！盉.“英文里經(jīng)常使用‘a(chǎn)nd’‘but’‘or’，中文里沒(méi)有類(lèi)似的高頻詞匯?！盋.“中文和英文的詞匯使用頻率沒(méi)有明顯差異?！盌.“中文里的動(dòng)詞使用頻率比英文里高?！?3、在翻譯歷史紀(jì)錄片解說(shuō)詞時(shí)，對(duì)于歷史事件的時(shí)間順序和因果關(guān)系，以下處理方式不正確的是（）A.清晰準(zhǔn)確地表述B.隨意打亂時(shí)間順序C.解釋事件的因果關(guān)系D.遵循歷史事實(shí)和邏輯24、在翻譯歷史文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)于朝代和歷史事件的翻譯要遵循規(guī)范。“唐朝”正確的英文翻譯是？（）A.TheTangDynastyB.TangDynastyC.DynastyTangD.TheDynastyofTang25、在翻譯社會(huì)學(xué)研究時(shí)，對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的描述要忠實(shí)反映原文。比如“urbanizationhasbroughtaboutbothopportunitiesandchallenges.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.城市化帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。B.城市化既帶來(lái)了機(jī)會(huì)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。C.城市化導(dǎo)致了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。D.城市化造成了機(jī)遇和挑戰(zhàn)一起出現(xiàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）翻譯環(huán)境保護(hù)相關(guān)的文章時(shí)，如何處理專(zhuān)業(yè)的環(huán)保術(shù)語(yǔ)和概念，以及倡導(dǎo)環(huán)保理念的表達(dá)方式？2、（本題5分）當(dāng)源語(yǔ)中存在雙關(guān)語(yǔ)、諧音、隱喻等修辭手法時(shí)，在翻譯中應(yīng)如何處理，以傳達(dá)其修辭效果？3、（本題5分）翻譯音樂(lè)評(píng)論類(lèi)文章時(shí)，如何傳達(dá)音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)和情感內(nèi)涵？4、（本題5分）科技產(chǎn)品用戶手冊(cè)翻譯有哪些注意事項(xiàng)？談?wù)勅绾问故謨?cè)易于理解和操作。三、實(shí)踐題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）“互聯(lián)網(wǎng)金融的興起改變了傳統(tǒng)金融服務(wù)的模式，為用戶提供了更加便捷、高效的金融產(chǎn)品和服務(wù)?！狈g成英語(yǔ)。2、（本題5分）“太空探索是人類(lèi)不斷追求未知、拓展知識(shí)邊界的偉大事業(yè)，為人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限的可能性?！狈g成英語(yǔ)。3、（本題5分）文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的寶貴財(cái)富，不同文化之間的交流和融合促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。請(qǐng)翻譯成英語(yǔ)。4、（本題5分）“隨著人口老齡化的加劇，養(yǎng)老服務(wù)的需求不斷增長(zhǎng)，需要建立健全的養(yǎng)老保障體系和服務(wù)機(jī)制。”翻譯成英語(yǔ)。5、（本題5分）把下面這段對(duì)教育公平的分析翻譯成英文：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，它意味著每個(gè)孩子都應(yīng)該享有平等的接受教育的機(jī)會(huì)，無(wú)論其家庭背景、地域和性別如何。政府和社會(huì)應(yīng)努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和群體之間的教育差距，促進(jìn)教育資源的均衡配置。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）全面論述在翻譯中，如何處理源語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)在語(yǔ)序和句子結(jié)構(gòu)上的巨