大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)窮的奧秘?zé)o盡的樂(lè)趣大自然22

讀不完的大書(shū)部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元整體感知，識(shí)寫(xiě)生字1.初讀課文，整體感知。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的句子要反復(fù)多讀幾遍。說(shuō)一說(shuō)你了解的這本大書(shū)是什么？課文中都描寫(xiě)了哪些事物呢？你能把他們?nèi)Τ鰜?lái)嗎？這些事物都屬于大自然，但是它們的特點(diǎn)都一樣嗎？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。不同的動(dòng)物活動(dòng)方式不一樣，帶給人的感受也不一樣。遐想栽種梨樹(shù)棕櫚盤(pán)旋對(duì)壘忠貞敬佩搖擺展翅滑翔雄健勇猛千姿百態(tài)超凡脫俗讀一讀①回旋往復(fù)地繞著圈走或飛。②徘徊；逗留。整體感知，識(shí)寫(xiě)生字再讀課文，梳理歸納1.趣味朗讀，走進(jìn)大自然。分小組朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這段話講了什么。1大自然能引起孩子的興趣，給他們提供好玩的東西。2345分別描寫(xiě)了動(dòng)物、植物等好玩的東西，各有各的趣味。6總結(jié)大自然是一本讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘、無(wú)盡的樂(lè)趣。課文寫(xiě)了大自然中哪些好玩的東西？請(qǐng)聯(lián)系課文第1自然段的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。蝦蟹游魚(yú)浮云飛鳥(niǎo)走獸昆蟲(chóng)花草樹(shù)木小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。想象它們嘰嘰喳喳的，在聊些什么？它們蹦蹦跳跳的，在做些什么？愉悅老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。

螞蟻搬家，井然有序。

當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。帶著“課文描寫(xiě)了大自然中哪些‘好玩的東西’”這個(gè)問(wèn)題自讀課文，畫(huà)出自己覺(jué)得生動(dòng)的句子，讀一讀，想想作者喜歡的原因并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。好玩的東西生動(dòng)的語(yǔ)句作者喜歡的原因自己的感受花花兒有紅的……千姿百態(tài)千姿百態(tài)草草的葉子各不相同……還帶著刺葉子各不相同果樹(shù)在不同的時(shí)間里……味道格外鮮美味道格外鮮美竹子竹子長(zhǎng)得快……如同溫柔的細(xì)語(yǔ)竹葉聲如同溫柔的細(xì)語(yǔ)棕櫚棕櫚樹(shù)高大挺拔……超凡脫俗的樣子高大挺拔、超凡脫俗小魚(yú)小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。游玩又是另一種境界下一頁(yè)

花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。

草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。千姿百態(tài)各不相同返回我家房子前后栽有各種果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)，在不同的時(shí)間里，它們開(kāi)不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹(shù)上摘下的果子，味道格外鮮美。返回竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。返回池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。返回在大自然這本“讀不完的大書(shū)”中，你都讀到了什么？寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。

（誰(shuí)）在

，

，（做什么），給人以

（你的感受）的感覺(jué)。課外練習(xí)1.摘抄、積累文中的優(yōu)美詞句。2.空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木……觀察大自然，寫(xiě)一寫(xiě)你覺(jué)得“好玩的東西”。拓展發(fā)散推薦閱讀：《奇妙的大自然》課外練習(xí)1.摘抄、積累文中的優(yōu)美詞句。2.空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上