版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷862考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物,其葉形寬葉(B)對(duì)窄葉(b)是顯性,B,b基因僅位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn),含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡,現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交獲得F1,F(xiàn)1隨機(jī)傳粉獲得F2,則F2中闊葉植株的比例為()A.B.C.D.2、2018年中秋時(shí)節(jié),家住安徽省患糖尿病的韓奶奶,因食用“無(wú)糖月餅”而被“甜暈”,還好搶救及時(shí),脫離危險(xiǎn)。目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤,下列你認(rèn)為正確的是()A.無(wú)糖餅干沒(méi)有甜味,屬于無(wú)糖食品B.XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學(xué)元素,是真正的綠色食品D.“XX牌”魚肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康3、如圖所示;1;2為物鏡長(zhǎng)度;3、4為目鏡長(zhǎng)度;5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大?。^察到最少數(shù)目的細(xì)胞,其正確的組合是()
A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、54、將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組.甲組通過(guò)手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不作處理.在人工控制的條件下飼喂一段時(shí)間后,將它們同時(shí)移人寒冷的環(huán)境中,接種某病毒(抗原)使之感染.下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲組鼠有獲得性免疫缺陷,不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),非特異性免疫也非常弱B.乙組鼠最先死亡,是因?yàn)閾p毀下丘腦使機(jī)體免疫力下降不能抵抗病毒的感染C.一段時(shí)間后,三組鼠的血糖濃度降低,體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖元的速度加快D.丙組鼠其效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用5、某動(dòng)物體中的甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多,下列說(shuō)法正確的是()A.甲細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成量比乙多B.甲遺傳物質(zhì)是RNA,乙是DNAC.基因選擇性表達(dá)所致D.甲的基因數(shù)目比乙多評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示的裝置;可測(cè)定植物的光合作用,開(kāi)始時(shí)裝置左右兩側(cè)的液面持平,即瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓,請(qǐng)回答。
問(wèn)題:
(1)用25℃水浴的意義是____.
(2)為了保證水草光合作用速率,在三角燒瓶?jī)?nèi)加人NaHCO3和NaCO2的混合物,目的是____.
(3)光照一定時(shí)間后,裝置右側(cè)的液柱與左側(cè)的液柱相比,變化是____,原因是____.
(4)撤掉光源,把裝置放在暗室里一段時(shí)間后,右側(cè)的液柱與左側(cè)的液柱相比,變化是____,原因是____.
(5)如果用這種類似裝置測(cè)定酵母菌和種子的呼吸作用速率,應(yīng)如何改裝?____.7、(2012秋?懷化期末)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)從圖中的植物生長(zhǎng)狀況,可知光源來(lái)自____方.
(2)如果要使植物向右方生長(zhǎng),必需讓光線從____側(cè)照射,不久由于植物____側(cè)的生長(zhǎng)素分布的多,于是植物____光的一側(cè)比____光一側(cè)生長(zhǎng)得快;莖便朝向右方彎曲生長(zhǎng)了.
(3)如果我們將這盆植物放在陽(yáng)光充足的地方,那么植物將____生長(zhǎng).因?yàn)楣饩€使生長(zhǎng)素分布的比較____.
(4)植物生長(zhǎng)一方面是細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,一方面是,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素是____,與這種激素起拮抗作用,能夠抑制細(xì)胞分裂的激素是____.
(5)生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是____.8、蜂鳥性別決定方式為ZW型,其中ZZ為雄性,ZW為雌性.在蜂鳥中,喉部羽毛顯示絢麗色彩需基因C存在,基因型cc表現(xiàn)為白色.已知蜂鳥喉部羽毛的紅寶石色由Z染色體上的基因B控制,黃寶石色由基因b控制,其中ZBW、ZbW均為純合子.一只基因型為ccZbW的白喉蜂鳥與一只紅寶石喉蜂鳥交配,F(xiàn)1都是紅寶石喉,F(xiàn)1中個(gè)體隨機(jī)交配.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)親本中紅寶石喉蜂鳥的基因型為_(kāi)___.F2中白喉雌蜂鳥所占比例為_(kāi)___.
(2)F2紅寶石喉蜂鳥中雌蜂鳥與雄蜂鳥的比值為_(kāi)___,F(xiàn)2雌蜂鳥中各表現(xiàn)型的比例____
(3)從F2中任意選擇一紅寶石喉雌蜂鳥,要鑒定其是否為純合子,需與表現(xiàn)型為_(kāi)___的雄蜂鳥交配多次;并統(tǒng)計(jì)后代的相關(guān)數(shù)據(jù),試寫出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若____;則其為純合子.
②若____,則其為雜合子.9、肥胖與遺傳密切相關(guān);是影響人類健康的重要因素之一.
(1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠;人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究.
①為確定其遺傳方式;進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)材料:____小鼠;
雜交方法:____.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;結(jié)論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
②小鼠肥胖是由于正?;虻木幋a鏈(模板鏈的互補(bǔ)鏈)部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致該激素不能正常合成,突變后的序列是____,這種突變____(填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止.
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn),許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的____.
(2)目前認(rèn)為,人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過(guò)父母的概率是____,體重低于父母的基因型為_(kāi)___.10、利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇;其技術(shù)流程為:
(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后;應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)-梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).
①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出分解纖維素細(xì)菌的培養(yǎng)基配方如下:纖維素粉5g,NaNO31g、Na2HPO4?7H2O1.2g、KH2PO40.9g,MgSO4?7H2O0.5g、KCl0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL,該培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細(xì)菌的原因是____
②為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入____染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生____的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
③從分解纖維素細(xì)菌中提取出的纖維素酶首先要檢測(cè)____,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐.為了使分離出的纖維素酶能夠反復(fù)使用,最好采用____或____方法將酶固定化.
(2)發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是____.
(3)發(fā)酵時(shí)乙醇濃度升高會(huì)對(duì)酵母菌產(chǎn)生毒性,從而影響進(jìn)一步的發(fā)酵.科學(xué)家利用基因工程方法創(chuàng)造出一種對(duì)乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種,該過(guò)程需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因.在PCR反應(yīng)體系中,除了要加入模板、原料外,還需要加入____和____等.11、興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中;有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖1中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是____
(2)圖2中a段表示____(填“靜息”或“動(dòng)作”)電位,b點(diǎn)時(shí)膜外是____(填“正”或“負(fù)”)電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在____內(nèi)的Gly釋放出來(lái),并與分布在____上的GIy受體結(jié)合.當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示____.
(4)上述整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是____和____.12、從基因型為Aa的小麥根中獲取一此細(xì)胞;假設(shè)這些細(xì)胞中具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量.
(1)如果用這些細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是____,在培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò)細(xì)胞分裂所形成的高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的一群薄壁細(xì)胞叫____,這個(gè)過(guò)程叫____.一段時(shí)間后,如發(fā)現(xiàn)其中兩個(gè)細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類、數(shù)量有明顯差異,根本原因是____.經(jīng)過(guò)細(xì)胞的再分化可形成根和芽,增加培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的含量,則有利于____的發(fā)生.
(2)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)前,若取其中甲、乙兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,需要先獲得____.
經(jīng)組織培養(yǎng)形成新植物體的基因型是____,與原植物相比是否為同一物種?為什么?____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、藍(lán)藻和柳樹細(xì)胞中都含有葉綠體.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、只有小分子物質(zhì)和離子能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞.____(判斷對(duì)錯(cuò)).15、伴性遺傳的基因可以同時(shí)位于X和Y染色體上.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜T.正確F.錯(cuò)誤17、破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中18、染色體在間期完成復(fù)制,后期完成姐妹染色單體分離;而中心體在前期完成復(fù)制并分離;T.正確F.錯(cuò)誤19、貯藏水果時(shí)為減少有機(jī)物的消耗,應(yīng)放在完全無(wú)氧的環(huán)境中評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共5分)20、酵母菌為單細(xì)胞真菌,常作為實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.(1)將酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后,可用________檢測(cè)是否有酒精生成;若經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒精生成,則可能的原因是________.(2)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作.其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號(hào)):____________.①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù).(3)若在以上實(shí)驗(yàn)中,觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖所示.以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)講行計(jì)算,則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為_(kāi)___.
(4)在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,除了用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè)二氧化碳以外,也可以用____來(lái)進(jìn)行檢測(cè).用下圖裝置測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入____________.將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是____________.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共8分)21、(2015秋?淄博校級(jí)期中)下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為_(kāi)___;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占____
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如下圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有____種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是____.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=____
(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中;體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.
①若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最佳方法是:____
②已知褐色為顯性,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是____.22、某種自花受粉植物的花色分為白色;紅色和紫色.現(xiàn)有4個(gè)純合品種:1個(gè)紫色(紫)、1個(gè)紅色(紅)、2個(gè)白色(白甲和白乙).用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn);結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:紫×紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫:1紅;
實(shí)驗(yàn)2:紅×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅4白;
實(shí)驗(yàn)3:白甲×白乙,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;
實(shí)驗(yàn)4:白乙×紫,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫;F2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白.綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)同答:
(1)上述花色由____對(duì)基因控制,位于____染色體上.
(2)親本的紫花品種基因型為_(kāi)___,紅花品種基因型為_(kāi)___.寫出實(shí)驗(yàn)4(白乙×紫)的遺傳圖解(若花色由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示;以此類推).
(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_(kāi)___.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】解:根據(jù)題意可知,親本為雜合的寬葉雌株(XBXb)與窄葉雄株(XbY)進(jìn)行雜交,親本中母本產(chǎn)生的配子有XB、Xb,而由于“含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡”,因此父本產(chǎn)生的配子有Xb、Y,因此獲得F1的基因型有XBXb、XbXb、XBY、XbY.
F1隨機(jī)傳粉獲得F2,即F1的親本中母本為XBXb、XbXb,父本為XBY、XbY;母本產(chǎn)生的配子有XB、Xb,而由于“含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡”,因此父本產(chǎn)生的配子有XB、Xb、Y,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生的后代中闊葉植株的比例=×1+×=.
故選:B.
【分析】本題中的難點(diǎn)是根據(jù)“含Xb的花粉粒有50%會(huì)死亡”判斷父本產(chǎn)生的雄配子的種類和比例.
根據(jù)題干提示“雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進(jìn)行雜交”寫出親本基因型,然后利用分離定律進(jìn)行計(jì)算即可.2、D【分析】解:A;淀粉是糖類;A錯(cuò)誤;
B;N、P是大量元素;Zn是微量元素,B錯(cuò)誤。
C;蔬菜中含有有機(jī)化合物;是由C、H、O等元素組成的,C錯(cuò)誤;
D;維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收;D正確。
故選:D。
細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有大量元素和微量元素;C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素,細(xì)胞中的糖類可以分為單糖;二糖、多糖,脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇。
本題考查組成細(xì)胞的元素、脂質(zhì)、糖類的種類和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大。【解析】D3、C【分析】【分析】分析題圖:物鏡有螺紋口,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,其與載玻片的距離越近,因此1和2為物鏡,且2為高倍鏡;目鏡沒(méi)有螺紋口,且目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,因此3和4為目鏡,其中3為高倍鏡.換用高倍物鏡后,物鏡與玻片間的距離變小,故5為高倍鏡,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:根據(jù)題意可知;“觀察到最少數(shù)目的細(xì)胞”,即顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因此應(yīng)使用高倍鏡組合,所以正確的組合為2;3、5.
故選:C.4、D【分析】【分析】甲組通過(guò)手術(shù)切除胸腺,T細(xì)胞的數(shù)量缺失,體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能缺失;乙組損毀下丘腦,失去體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的功能;丙組不作處理,作為對(duì)照.【解析】【解答】解:A;甲組通過(guò)手術(shù)切除胸腺;T細(xì)胞缺失,體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能缺失,A錯(cuò)誤;
B;乙組鼠最先死亡;是因?yàn)閾p毀下丘腦,使得體溫調(diào)節(jié)能力喪失,B錯(cuò)誤;
C;一段時(shí)間后;三組鼠的血糖濃度降低,體內(nèi)脂肪分解、肝糖原的分解速度加快,進(jìn)而升高血糖,C錯(cuò)誤;
D;丙組鼠其效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子;能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用,D正確.
故選:D.5、C【分析】【分析】1;同一生物體中所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的;含有相同的基因.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此不同細(xì)胞所含的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.【解析】【解答】解:A;甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多;說(shuō)明甲細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類比乙細(xì)胞多,但不能說(shuō)明甲細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成量比乙多,A錯(cuò)誤;
B;所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA;B錯(cuò)誤;
C;甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多的根本原因是基因的選擇性表達(dá);C正確;
D;甲細(xì)胞和乙細(xì)胞是同一受精卵有絲分裂形成的;含有相同的基因數(shù),D錯(cuò)誤.
故選:C.二、填空題(共7題,共14分)6、植物在25℃時(shí)光合作用較強(qiáng)緩沖溶液可產(chǎn)生CO2;提高暗反應(yīng)速率右側(cè)液面高于左側(cè)液面水草進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,使左側(cè)氣壓升高左側(cè)液面高于右側(cè)液面水草不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗裝置中的氧氣,使氣壓下降如果測(cè)定酵母菌的呼吸速率,撤掉光源,燒杯中放入葡萄糖溶液和酵母菌,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管;
如果是種子,撤掉光源,放置發(fā)芽的種子,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管【分析】【分析】分析圖解:實(shí)驗(yàn)裝置中,如果三角瓶中放置二氧化碳緩沖液,并且提供光照,該緩沖液可以為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來(lái)源,此時(shí)裝置中變化的氣體是氧氣,因此左側(cè)的水柱高度能夠表示凈光合速率強(qiáng)度;如果燒杯中放置NaOH溶液,并且提供黑暗條件,由于該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,因此變化的氣體量仍為氧氣量,此時(shí)該值可以表示呼吸速率.【解析】【解答】解:(1)由于酶的活性受溫度的影響;所以用25℃水浴說(shuō)明植物在25℃時(shí)光合作用較強(qiáng).
(2)水草光合作用需要原料二氧化碳,所以在錐形瓶?jī)?nèi)加入NaHCO3和Na2CO3的緩沖溶液,可產(chǎn)生CO2;提高暗反應(yīng)速率.
(3)光照一定時(shí)間后;水草進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而緩沖液使二氧化碳量保持穩(wěn)定,因此使左側(cè)氣壓升高,導(dǎo)致右側(cè)液面高于左側(cè)液面.
(4)撤掉光源;把裝置放在暗室里一段時(shí)間后,水草不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗裝置中的氧氣,使氣壓下降,因此左側(cè)液面高于右側(cè)液面.
(5)如果測(cè)定酵母菌的呼吸速率;撤掉光源,燒杯中放入葡萄糖溶液和酵母菌,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管;如果是種子,撤掉光源,放置發(fā)芽的種子,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管.
故答案為:
(1)植物在25℃時(shí)光合作用較強(qiáng)。
(2)緩沖溶液可產(chǎn)生CO2;提高暗反應(yīng)速率。
(3)右側(cè)液面高于左側(cè)液面水草進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣;使左側(cè)氣壓升高。
(4)左側(cè)液面高于右側(cè)液面水草不能進(jìn)行光合作用;只能進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗裝置中的氧氣,使氣壓下降。
(5)如果測(cè)定酵母菌的呼吸速率;撤掉光源,燒杯中放入葡萄糖溶液和酵母菌,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管;
如果是種子,撤掉光源,放置發(fā)芽的種子,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管.7、左右背光背向直立均勻細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯【分析】【分析】在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象.【解析】【解答】解:(1)由圖可知;植物向在彎曲,所以光源來(lái)自左方.
(2)如要讓植物向右生長(zhǎng);則光源位于右側(cè),使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,促進(jìn)背光側(cè)生長(zhǎng).
(3)在陽(yáng)光充足的地方;光分布均勻,則生長(zhǎng)素分布均勻,植物直立生長(zhǎng).
(4)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂;脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,兩者為拮抗作用.
(5)乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟.
故答案為:
(1)左。
(2)右背光(或左側(cè))背向。
(3)直立均勻。
(4)細(xì)胞分裂素脫落酸。
(5)乙烯8、CCZBZB1:2紅寶石喉:黃寶石喉:白喉=3:3:2白喉若無(wú)白喉蜂鳥若出現(xiàn)白喉蜂鳥【分析】【分析】1;由題意知;紅寶石喉蜂鳥的顏色由兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因分別位于2對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,C、B基因存在時(shí),表現(xiàn)為紅寶石色.
2、鳥類的性別決定是ZW型,雄性個(gè)體的性染色體組成是ZZ,雌性個(gè)體的性染色體組成是ZW,因此基因型為ccZbW的白喉蜂鳥是雌性個(gè)體,與一只紅寶石喉蜂鳥交配,該紅寶石喉蜂鳥是雄性個(gè)體,F(xiàn)1都是紅寶石喉,因此親本紅寶石喉蜂鳥的基因型為CCZBZB;雜交子一代的基因型為CcZBZb、CcZBW.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)以上分析已知親本紅寶石喉蜂鳥的基因型為CCZBZB;雜交子一代的基因型為CcZBZb、CcZBW,F(xiàn)2中白喉雌蜂鳥(ccZW)所占比例為×=.
(2)由于F1的基因型為ACcZBZb、CcZBW,紅寶石色基因位于Z染色體上,因此子二代中,對(duì)于伴性遺傳的基因來(lái)說(shuō),基因型為ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW,比例是1:1:1:1,其中ZZ是雄性、ZW是雌性,C_ZB_表現(xiàn)為紅寶石色,因此紅寶石喉蜂鳥中雌蜂鳥與雄蜂鳥的比為1:2;由于在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律,子二代中常染色體上的基因是C_:cc=3:1,雌蜂鳥位于性染色體上的基因型是ZBW:ZbW=1:1,C_ZBW表現(xiàn)為紅寶石色,C_ZbW表現(xiàn)為黃寶石色,ccZBW和ccZbW表現(xiàn)為白色;因此雌蜂鳥的表現(xiàn)型及比例為紅寶石喉:黃寶石喉:白喉=3:3:2.
(3)由(2)可知,F(xiàn)2中紅寶石喉雌蜂鳥的基因型為C_ZBW,只要是cc基因型都表現(xiàn)為白喉蜂鳥,要鑒定F2中任意一紅寶石喉雌蜂鳥是否為純合子;須與白喉蜂鳥交配多次并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型,若后代出現(xiàn)白喉蜂鳥,則其為雜合子;若后代無(wú)白喉蜂鳥,則其為純合子.
故答案為:
(1)CCZBZB
(2)1:2紅寶石喉:黃寶石喉:白喉=3:3:2
(3)白喉①若無(wú)白喉蜂鳥②若出現(xiàn)白喉蜂鳥9、純合肥胖小鼠和純合正常正反交CTCTGA不能受體aaBb、Aabb、aabb【分析】【分析】1;研究肥胖基因的遺傳方式;先用具有相對(duì)性狀的純合體進(jìn)行雜交判斷屬于顯性遺傳病還是隱性遺傳,位于常染色體上的遺傳與性別無(wú)關(guān),正交、反交的結(jié)果相同,位于性染色體上的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),正交、反交的結(jié)果不同.
2;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;具有兩條脫氧核苷酸鏈,基因的編碼鏈與轉(zhuǎn)錄的模板鏈遵循堿基互補(bǔ)配對(duì),轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以模板鏈為模板合成mRNA的功能,基因突變后,由于基因的編碼鏈和模板鏈的堿基序列改變,導(dǎo)致mRNA的堿基序列改變,終止密碼子位于mRNA上,是翻譯過(guò)程終止的信號(hào),不是轉(zhuǎn)錄終止的信號(hào).
3、基因型均為AaBb的個(gè)體交配,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由于A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),因此體重大小與顯性基因的數(shù)目有關(guān),四個(gè)顯性基因、3個(gè)顯性基因、2個(gè)顯性基因、1個(gè)顯性具有、無(wú)顯性基因的個(gè)體的體重依次降低.【解析】【解答】解:(1)①由于產(chǎn)生了突變系肥胖小鼠;所以要確定其遺傳方式,需要將純合肥胖小鼠和純合正常小鼠進(jìn)行正反交,并根據(jù)后代表現(xiàn)型進(jìn)行判斷.子一代表現(xiàn)型均正常,說(shuō)明其遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
②由于正?;虻木幋a鏈(模板鏈的互補(bǔ)鏈)部分序列為CTC、CGA;其一個(gè)C被T替換,則新序列為TTC;CGA或CTT、CGA或C.TGA,對(duì)應(yīng)的模板鏈變?yōu)锳AG、GCT或GAA、GCT或GAG、ACT;轉(zhuǎn)錄后形成的密碼子為UUC、CGA或CUU、CGA或C.UGA.由于UGA是終止密碼,所以這種突變可能使基因的翻譯終止,但不會(huì)使轉(zhuǎn)錄終止.
③由于許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥;說(shuō)明不缺激素,而是靶細(xì)胞缺乏相應(yīng)的受體.
(2)根據(jù)A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所以顯性基因越多,體重越大.由于如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb,含有兩個(gè)顯性基因,且其遺傳遵循基因的自由組合定律,所以其子女體重超過(guò)父母的概率是(1AABB、2AaBB、2AABb);體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.
故答案為:
(1)①純合肥胖小鼠和純合正常正反交。
②CTCTGA(TGA)不能。
③受體。
(2)aaBb、Aabb、aabb10、纖維素是培養(yǎng)基的主要碳源剛果紅透明圈酶的活性化學(xué)結(jié)合物理吸附無(wú)氧(密閉、密封)兩種引物耐熱的DNA聚合酶【分析】【分析】選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.篩選纖維素分解菌需要使用一纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,可以用剛果紅染液鑒別纖維素分解菌.提取纖維素酶后需要對(duì)其活性進(jìn)行檢測(cè),固定化酶的方法主要有化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.【解析】【解答】解:(1)①篩選纖維素分解菌需要使用一纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基配方中纖維素是培養(yǎng)基的主要碳源,所以可以篩選纖維素分解菌.
②剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌;剛果紅可以與纖維素結(jié)合成復(fù)合物而呈紅色,纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素而不能著色,使其菌落周圍出現(xiàn)透明圈.
③提取纖維素酶后需要對(duì)其活性進(jìn)行檢測(cè);固定化酶的方法主要有化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.
(2)酵母菌無(wú)氧發(fā)酵可以產(chǎn)生酒精;在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是無(wú)氧(密閉;密封).
(3)在PCR反應(yīng)體系中;除了要加入模板;原料外,還需要加入兩種引物和耐熱的DNA聚合酶.
故答案為:
(1)①纖維素是培養(yǎng)基的主要碳源。
②剛果紅透明圈。
③酶的活性化學(xué)結(jié)合物理吸附。
(2)無(wú)氧(密閉;密封)
(3)兩種引物耐熱的DNA聚合酶11、組織液靜息負(fù)突觸小泡突觸后膜陰載體蛋白控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流【分析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).【解析】【解答】解:(1)突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)到突觸間隙;突觸間隙中的液體是組織液.
(2)圖2中a是靜息電位,膜外是正電位,b點(diǎn)時(shí)為動(dòng)作電位,Na+內(nèi)流;膜外是負(fù)電位.
(3)神經(jīng)遞質(zhì)合成后儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi);當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),突觸小泡將儲(chǔ)存的遞質(zhì)即Gly釋放出來(lái),與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,從而使離子通道開(kāi)啟,導(dǎo)致陰離子內(nèi)流.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體,消耗能量,所以圖中結(jié)構(gòu)①表示運(yùn)輸Gly的載體蛋白.
(4)根據(jù)題意分析可知;細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
故答案為:
(1)組織液。
(2)靜息負(fù)。
(3)突觸小泡突觸后膜陰載體蛋白。
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流12、植物細(xì)胞的全能性愈傷組織脫分化基因的選擇性表達(dá)芽原生質(zhì)體AAaa不是同一物種,兩者之間具有生殖隔離(不能產(chǎn)生可育后代)【分析】【分析】1;植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性;即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體.
2;愈傷組織的特點(diǎn):高度液泡化;無(wú)定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無(wú)規(guī)則的組織(色淺).在3、再分化過(guò)程中,生長(zhǎng)素高,促進(jìn)根的分化,細(xì)胞分裂素比例高,促進(jìn)芽的分化,因此是不可缺少的特殊添加物.
4、生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代.【解析】【解答】解:(1)植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性;即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;在培養(yǎng)過(guò)程中脫分化形成愈傷組織,特點(diǎn)高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的一群薄壁細(xì)胞;細(xì)胞分化使得兩個(gè)細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類;數(shù)量有明顯差異,根本原因是基因的選擇性表達(dá).培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的含量高,則有利于芽的發(fā)生.
(2)植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中;需要先用纖維素酶和果膠酶處理,獲得原生質(zhì)體,形成雜種細(xì)胞的基因型為AAaa,經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)形成新植物體的基因型也為AAaa;與原植物相比不是同一物種,兩者之間雜交形成三倍體不可育,具有生殖隔離.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞的全能性愈傷組織脫分化基因的選擇性表達(dá)芽。
(2)原生質(zhì)體AAaa不是同一物種,兩者之間具有生殖隔離(不能產(chǎn)生可育后代)三、判斷題(共7題,共14分)13、×【分析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).據(jù)此答題.【解析】【解答】解:藍(lán)藻為原核細(xì)胞;無(wú)細(xì)胞核,細(xì)胞器只有核糖體,故不含葉綠體.柳樹細(xì)胞為真核細(xì)胞,并非所有的細(xì)胞中含有葉綠體,如根細(xì)胞不含葉綠體.
故答案為:
×14、×【分析】【分析】小分子物質(zhì)和離子能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,但是如葡萄糖等較大的分子也可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,所以只有不對(duì).【解析】【解答】解:小分子物質(zhì)和離子可通過(guò)自由擴(kuò)散;協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞;而有些則不能通過(guò).
故答案為:×15、√【分析】【分析】X、Y染色體是異型同源染色體,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段.【解析】【解答】解:位于X染色體的非同源區(qū)段上的基因Y染色體上無(wú)等位基因;位于Y染色體上的基因X染色體上無(wú)等位基因,位于X;Y染色體同源區(qū)段上的基因可以同時(shí)位于X和Y染色體上.
故答案為:√16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、F【分析】略【解析】F19、F【分析】略【解析】F四、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共5分)20、略
【分析】【分析】本題綜合考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。解答本題的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用方法?!窘獯稹浚?)將酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后;可用濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀)檢測(cè)是否有酒精生成;若經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒精生成,則可能的原因是發(fā)酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過(guò)高致酵母死亡。
(2)在錐形瓶中吸取酵母菌菌液時(shí);要將錐形瓶輕輕地震蕩使酵母菌能均勻的分布在溶液中;在血球計(jì)數(shù)板上滴加溶液時(shí)應(yīng)該是從一側(cè)進(jìn)行滴加而不是在中央滴加,故操作正確的是①④⑤。
(3)圖中小格中酵母菌共有7個(gè),則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×l07個(gè)/mL。
(4)除了用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè)二氧化碳以外,也可以用溴麝香草酚藍(lán)來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。二氧化碳能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。用圖中裝置1和2測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中,裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入5mL(等量)蒸餾水,將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,若裝置1的紅色液滴左移,說(shuō)明消耗了氧氣;裝置2的紅色液滴右移,說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳量多于產(chǎn)生的氧氣量,因此說(shuō)明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸?!窘馕觥浚?)濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀)發(fā)酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過(guò)高致酵母死亡(2)①④⑤(3)2.8×107個(gè)/mL(4)溴麝香草酚藍(lán)5mL(等量)蒸餾水既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸五、計(jì)算題(共2題,共8分)21、YyDd3AaBB2:9:3將褐色鼠和黑色鼠分開(kāi)圈養(yǎng),看誰(shuí)的后代發(fā)生性狀分離褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨(dú)考慮一對(duì)相對(duì)性狀,兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1中黃色:灰色=2:1;短尾:長(zhǎng)尾=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 46950-2025限定的非檢疫性有害生物管理指南
- 四川省綿陽(yáng)市平武縣2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末考試歷史試卷(含答案)
- 河南省許昌市長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期12月教學(xué)質(zhì)量評(píng)估生物試卷(含答案)
- 甘肅省武威市涼州區(qū)武威十七中聯(lián)片教研2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)練習(xí)試卷含答案
- 2025~2026學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)七年級(jí)歷史第一學(xué)期期末考試試題以及答案
- 五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案
- 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組題庫(kù)及答案
- 湖南省常寧市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷(原卷版+解析版)
- 動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)方法
- 標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)與同條件養(yǎng)護(hù)技術(shù)對(duì)比
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的塵肺病發(fā)病趨勢(shì)預(yù)測(cè)模型
- 炎德英才大聯(lián)考雅禮中學(xué)2026屆高三月考試卷英語(yǔ)(五)(含答案)
- 【道 法】期末綜合復(fù)習(xí) 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 2025-2026學(xué)年仁愛(ài)科普版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)梳理歸納
- TNAHIEM 156-2025 口內(nèi)數(shù)字印模設(shè)備消毒滅菌管理規(guī)范
- 頂棚保溫施工組織方案
- 學(xué)校6S管理培訓(xùn)
- DB15-T 4031-2025 建設(shè)項(xiàng)目水資源論證表編制導(dǎo)則
- 2025年事業(yè)單位考試(醫(yī)療衛(wèi)生類E類)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試卷及答案指導(dǎo)
- 2025年江蘇省高考?xì)v史真題(含答案解析)
- 系統(tǒng)解剖學(xué)章節(jié)練習(xí)題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論