-2026學(xué)年上學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)武威十七中聯(lián)片教研九年級(jí)化學(xué)練習(xí)試卷相對(duì)原子質(zhì)量：C12H1O16Ca40一、選擇題(共22分，每小題2分，每小題只有一個(gè)答案是正確的)1．對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖1實(shí)驗(yàn)蠟燭熄滅，說(shuō)明燃燒需要氧氣B．圖2在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯是為了驗(yàn)證燃燒后的某種產(chǎn)物C．圖3蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是一種新生成的可以燃燒的氣體D．蠟燭燃燒過(guò)程中既有物理變化也有化學(xué)變化2．下列是高錳酸鉀制氧氣的分步操作，其中錯(cuò)誤是A．檢查裝置氣密性B．加熱固體藥品C．收集氧氣D．檢驗(yàn)氧氣3．下列說(shuō)法正確的是A．氧氣由氧原子構(gòu)成B．反應(yīng)后方框內(nèi)包含的物質(zhì)是混合物C．該化學(xué)變化中的最小微粒是分子D．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變4．我國(guó)科研人員實(shí)現(xiàn)了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)過(guò)程中共有兩種氧化物B．高效催化劑的作用是增加生成物質(zhì)量C．物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為15．化學(xué)反應(yīng)定量關(guān)系的研究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。某化學(xué)小組同學(xué)將一密閉容器內(nèi)的物質(zhì)在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)前后測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是A．此化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)B．t時(shí)刻，a、b質(zhì)量相等、約為32.6gC．n表示a的相對(duì)分子質(zhì)量為44D．此反應(yīng)可表示為CuO與CO的反應(yīng)6．下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的是A． B．C． D．7．我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。CO2的捕集、利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。利用逆水煤氣變換反應(yīng)可捕集逆水煤氣變換反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．“吸附”時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化B．反應(yīng)過(guò)程中CO2“解離”為C和OC．反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化D．生成的CO和H2O的質(zhì)量比為14：98．“碳達(dá)峰”是指我國(guó)承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)；“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達(dá)峰”和“碳中和”的是A．鼓勵(lì)民眾植樹(shù)造林B．加大煤和石油的使用C．培育氫燃料電池汽車(chē)產(chǎn)業(yè)D．循環(huán)利用CO2人工合成淀粉、制造燃料和尿素等物質(zhì)9．給汽車(chē)開(kāi)動(dòng)和人的生命活動(dòng)提供能量的兩個(gè)過(guò)程如圖所示，下列分析不正確的是（）A．兩個(gè)過(guò)程都是通過(guò)劇烈氧化反應(yīng)釋放出能量B．葡萄糖氧化產(chǎn)生的二氧化碳若不能及時(shí)排出人體，則血液的碳酸含量增加C．在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定10．我國(guó)科學(xué)家合成的新型復(fù)合光催化劑能利用太陽(yáng)能人工合成燃料。其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：2B．該反應(yīng)前后，碳、氫、氧元素質(zhì)量均發(fā)生了改變C．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變D．參與反應(yīng)的丙丁質(zhì)量比為1：211．為探究物質(zhì)燃燒條件而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．觀察到甲中的白磷未燃燒，乙中的白磷燃燒B．該實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)C．該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比，更環(huán)保D．可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象二、填空(共56分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其它每空1分)12．從下列概念中選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)中。A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)（1）0℃時(shí)水結(jié)成冰；（2）汽油可以燃燒；（3）塊狀膽礬變成粉末狀膽礬；（4）酒精易揮發(fā)；（5）煤氣燃燒；（6）雞蛋久置后發(fā)臭；（7）鎂條能在空氣中燃燒；（8）通常條件下，鐵的密度是7.86g/cm3（9）二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁；（10）通常條件下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體；（11）銅在空氣中加熱后生成了氧化銅；13．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見(jiàn)微知著”，也能夠“見(jiàn)著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的決定的。（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)為。（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是（填微粒符號(hào)）。14．下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問(wèn)題：（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是(填序號(hào)，下同)，屬于陽(yáng)離子的是，屬于陰離子的是，屬于金屬元素的是。（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有。（3）⑤所代表的元素位于元素周期表的第周期。15．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：地殼里含量最多的元素，空氣中含量最多的氣體，相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，（2）寫(xiě)出下列各化學(xué)符號(hào)代表的意義：3H；O；（3）nCa2+。16．神舟十八號(hào)載人飛船于2024年4月25日成功對(duì)接空間站。核心艙內(nèi)生命保障系統(tǒng)包括水電解制氧、水處理、二氧化碳去除等子系統(tǒng)。（1）航天員呼吸所需的氧氣來(lái)自于水電解制氧系統(tǒng)。①電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為。②電解水的化學(xué)方程式為。（2）在水處理系統(tǒng)中，用活性炭除去色素和異味，利用活性炭的性。（3）航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí)，其反應(yīng)微觀示意圖如下：①反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是(填“分子”或“原子”)。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．我國(guó)提出努力爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，我們都應(yīng)該加入低碳行動(dòng)的行列。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）大氣中CO2的含量過(guò)高，造成的環(huán)境問(wèn)題是（2）基于“碳循環(huán)”視角，實(shí)現(xiàn)“碳中和”可以從兩方面進(jìn)行：①；②增加二氧化碳吸收。自然界中消耗二氧化碳的途徑有（填序號(hào)）a.植物的光合作用b.動(dòng)植物的呼吸作用c.海水吸收d.化石燃料的燃燒（3）CO2的捕集、封存與利用。某化學(xué)科研小組為一工廠設(shè)計(jì)了一種捕集煙氣中CO①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②流程中對(duì)CO2氣體加壓，降溫，可獲得干冰。該過(guò)程（填“能”或“不能”）減少CO③CO2的利用：我國(guó)科研人員研制出新型催化劑，在這種催化劑作用下，COX是一種單質(zhì)，其化學(xué)式為。在一定條件下，Ⅰ中反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)為生活中常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。18．根據(jù)下面圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng)：。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）實(shí)驗(yàn)甲中，（填“能”或“不能”）用細(xì)鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）實(shí)驗(yàn)丙中，紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，通入CO2氣體后，紙花19．A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)存在下圖所示關(guān)系。其中A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末，E、F含有同種元素，G是銀白色固體金屬，在D中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。（1）寫(xiě)出物質(zhì)C和F的化學(xué)式：C、F。（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。20．書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）氫氣在氧氣中燃燒。（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱混合物的方法制取氧氣。三、實(shí)驗(yàn)題(共15分，每空1分)21．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及所給信息回答問(wèn)題。已知實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)信息如下：①亞硫酸鈉固體和濃硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2，SO2是無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。②NH4Cl固體與Ca（OH）2固體共熱制取NH3，NH3是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比氣小，極易溶于水。（1）儀器①的名稱(chēng)：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取以上兩種氣體，發(fā)生裝置可選用B的有（填氣體化學(xué)式）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為，可選用（填字母序號(hào)）收集H2；（4）將SO2氣體通入紫色石蕊溶液中，看到液體變紅，原理與二氧化碳類(lèi)似，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明SO2與水反應(yīng)生成（填化學(xué)式），能使紫色石蕊溶液變紅。（5）實(shí)驗(yàn)室制取并吸收多余NH3，裝置接口連接順序?yàn)椤?2．根據(jù)下圖裝置，回答問(wèn)題。（1）儀器①的名稱(chēng)是。（2）實(shí)驗(yàn)1可用于高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是。（3）用排水法收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的性質(zhì)。（4）集滿氧氣后，為防止水倒吸，應(yīng)先______（填序號(hào)）。A．將導(dǎo)管移出水面 B．熄滅酒精燈（5）實(shí)驗(yàn)2將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入實(shí)驗(yàn)1收集的氧氣中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到。（6）點(diǎn)燃系在鐵絲底端的火柴，待時(shí)，伸入盛有氧氣的集氣瓶中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（7）某興趣小組按照?qǐng)D一方式制作了一個(gè)收集裝置，按照?qǐng)D二收集氧氣并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)：打開(kāi)上瓶蓋，將帶火星的木條放在瓶口，木條不復(fù)燃。打開(kāi)下瓶蓋，將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)有：、。四、計(jì)算題(共7分)23．丙酸鈣[化學(xué)式CaC3H（1）丙酸CH3CH2（2）氫氧化鈣與丙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2CH3CH2（3）不同丙酸用量對(duì)丙酸鈣產(chǎn)率及純度的影響，如圖所示，丙酸用量過(guò)多時(shí)，產(chǎn)品含有大量的丙酸附著，難以烘干，純度下降，為了提高純度則丙酸取理論用量的最佳。（4）工業(yè)上選擇碳酸鈣或氧化鈣作為鈣源，是基于成本、反應(yīng)效率、產(chǎn)物純度及環(huán)保因素的綜合考量，而不用氫氧化鈣溶液制備丙酸鈣的原因。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】A11．【答案】B12．【答案】（1）A（2）D（3）A（4）C（5）B（6）B（7）D（8）C（9）D（10）C（11）B13．【答案】3；失去；最外層電子數(shù)；0，-1；Na+、Cl-14．【答案】（1）②③；⑤；③；⑤（2）③④⑤（3）三15．【答案】（1）O；N2；H（2）3個(gè)氫原子；氧元素、1個(gè)氧原子（3）n個(gè)鈣離子16．【答案】（1）2：1；2H（2）吸附（3）分子；CO17．【答案】（1）溫室效應(yīng)（2）減少二氧化碳排放；ac（3）CO2+Ca(OH)2＝18．【答案】（1）水槽（2）3Fe+2O（3）不能（4）b19．【答案】（1）K2MnO4（2）2（3）3Fe+220．【答案】（1）2H（2）3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe（3）2KClO2