2012年山東濟(jì)南中考滿分作文人生的體驗，來源于多姿多彩的生活。無論是在家中，還是在校園，無論是在街巷，還是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好書、一棵竹樹、一只飛鳥……都可以引發(fā)我們對真、善、美的觀察、體味與思索。細(xì)細(xì)咀嚼，你就能品到生活的真味。請以“咀嚼生活的真味”為題目，寫一篇文章。你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。咀嚼生活的真味人生的路漫長而絢爛。當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，而那件事依然浮諸我的腦海。上了初中后有一個難題就是走夜路。那是一個崎嶇難行的路，爸爸要求陪我走夜路。但是我不想讓我爸爸跟著我，因為我想鍛煉我，自己練一下自己的膽量，挑戰(zhàn)一下自我，畢竟已經(jīng)上了初中。上學(xué)后，爸爸回來的晚了，我就問媽媽,我爸呢?媽媽就說,下班改點了。可是我一到家，爸爸也就會來。于是我問爸爸：“爸，你下班改成幾點了？”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說就、就是晚了點兒。有一次晚自習(xí)我上到很晚。黑風(fēng)夾雜著凄涼吹在臉上，腦子里想著鬼啊妖啊什么的，我被嚇得聞風(fēng)喪膽，心驚肉跳。好像在陰暗的角落里藏著什么，突然，有一個黑影在我的身后閃過。月亮嚇得躲到云翳后面。一看這情形，我撒腿就跑、“啪”摔倒了，我不顧疼痛就沖回家，差點又跌倒了。回到家媽媽一看這情形急忙問怎么了。爸爸也匆忙地跑了回來，沒事吧！我說沒事。但身上卻沾滿了泥巴。于是我決心要查個水落石出。那黑影是什么？我?guī)Я藥讉€同學(xué)撞撞膽子，我又重走了昨天的小道。果然不出我所料，我用手電筒一照，突然站起一個人來，嚇了我一跳。爸，我叫道，怎么是你。我爸說，我不放心，但你又不讓我接你。只好守候了。這時我的眼淚突然涌上心頭。一路月光灑在我的心窩，咀嚼著爸爸對我的愛。突然眼前一亮，仿佛咀嚼到了著生活的幸福、甜美，回味無窮。【點評】作文通過爸爸夜晚在我不知情的情況下護(hù)送我回家的故事，寫出了父愛如山——只是無私關(guān)愛，親情似水——只是默默無語，道出了我的生活真味——幸福、甜美。本文語言樸實無華，主題鮮明，事例突出?！局锌济麕熣剬懽鳌坑浾嫒耍瑢懻媸?，抒真情，加之一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，運用一些巧妙地寫作手法，精心設(shè)計文章結(jié)構(gòu)，那寫好作文就不會太難?！綎|省中學(xué)高級教師趙洪軍【試題評析】1.題目特點分析這是一篇給材料命題作文。作文題目“咀嚼生活的真味”，這是一個動賓短語，“咀嚼”動詞，“真味”是偏正短語“生活的真味”中的中心詞，也是整個短語的賓語?！熬捉馈奔雌肺?“真味”即真實的意旨或意味，是真諦。2.審題要考慮周全單從題目上看，既可以采用第一人稱寫，也可以采用第二人稱寫，還可以采用第三人稱寫。不過，你感覺哪種人稱既便于組織材料，又便于寫出深意，你就用哪一種人稱?！熬捉郎畹恼嫖丁敝械年P(guān)鍵詞“咀嚼”和“真味”，“生活”雖限制了寫作范圍，但寫作空間仍然很大。該文重在要寫“咀嚼”這一品味生活的過程與方法，但也要明確生活的“真味”到底是什么。是寫通過“咀嚼”才品出的“真味”，還是寫已知道了“生活的真味”才來“品味”、“咀嚼”的，這兩點在動筆前一定要斟酌清楚。3.立意要中心明確“咀嚼生活的真味”，字面上看就是要求寫一篇揭示生活真諦的作文即可。但實際上真正寫起來，切實要把握住“咀嚼”的深意，不是一次兩次，而是反復(fù)幾次或多次，才得出的結(jié)論——生活的真諦。如若已經(jīng)了解了生活的“真味”，那寫起來“咀嚼”更是一個個印證。生活可以是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。生活可以是一首歌，演奏著高低不同的樂章——需要你欣賞（“咀嚼”）。生活可以是一本書，記載著上下五千年的人和事，抒發(fā)了縱橫幾萬里的情和意——需要你用一生的時間去品味（“咀嚼”）。生活是一杯茶，釋放著沁人心脾的淡香。生活是面對人生百態(tài)、體味酸甜苦辣。生活是面對一切，品位人生，活出精彩。4.文體與選材本文可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。相比較之