2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元人民當(dāng)家作主4.2堅持人民民主專政教學(xué)實錄部編版必修3一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《堅持人民民主專政》

授課年級：高中一年級

教材版本：部編版必修3。

本節(jié)課通過講解和分析我國堅持人民民主專政的重要性、內(nèi)涵及其在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，旨在幫助學(xué)生深刻理解我國國家性質(zhì)和民主政治的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和社會責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定：培養(yǎng)學(xué)生政治認同，增強學(xué)生對中國特色社會主義民主政治的認識和信仰；提升法治意識，讓學(xué)生理解人民民主專政的法治保障；發(fā)展理性思維，培養(yǎng)學(xué)生運用政治知識分析社會現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)參與意識，激發(fā)學(xué)生積極參與社會政治生活的熱情。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容為《堅持人民民主專政》，主要包括我國堅持人民民主專政的重要性、內(nèi)涵、特點以及在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解人民民主專政的實質(zhì)和意義，明確其在國家治理體系中的地位和作用。

2.重點難點：

-重點：理解人民民主專政的概念、內(nèi)涵及其在我國政治制度中的地位和作用；掌握人民民主專政在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

-難點：如何運用政治知識分析我國堅持人民民主專政的必要性和優(yōu)越性，以及在實際生活中如何踐行人民民主專政。

具體教學(xué)內(nèi)容如下：

-引言：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考我國為什么要堅持人民民主專政。

-理論講解：介紹人民民主專政的概念、內(nèi)涵、特點及其在我國政治制度中的地位和作用。

-實踐分析：分析人民民主專政在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

-互動討論：組織學(xué)生進行小組討論，探討在實際生活中如何踐行人民民主專政。

-總結(jié)提升：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)人民民主專政的重要性，激發(fā)學(xué)生的國家觀念和社會責(zé)任感。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解人民民主專政的基本理論和實踐案例，確保學(xué)生掌握核心概念。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生結(jié)合實際探討人民民主專政在現(xiàn)代社會的意義。

3.案例分析法：通過具體案例分析，幫助學(xué)生理解人民民主專政的具體應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示關(guān)鍵信息，增強視覺效果，提高學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)軟件：利用在線平臺，進行互動練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問相關(guān)網(wǎng)站，拓展學(xué)習(xí)視野，加深對人民民主專政的理解。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示我國國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于堅持人民民主專政的講話視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家政治生活中的重要原則。

-提問：同學(xué)們，你們知道我國的國家性質(zhì)是什么嗎？人民民主專政在我國有什么重要意義？

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-理論講解：詳細講解人民民主專政的概念、內(nèi)涵和特點，結(jié)合教材內(nèi)容，分析其在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

-案例分析：通過具體案例，如我國打擊腐敗、維護國家安全等方面的實例，讓學(xué)生理解人民民主專政的實際應(yīng)用。

-互動提問：在講解過程中，針對重點內(nèi)容進行提問，檢查學(xué)生對知識點的理解和掌握程度。

3.互動討論（15分鐘）

-小組討論：分組討論我國堅持人民民主專政的必要性和優(yōu)越性，以及在實際生活中如何踐行人民民主專政。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如政府官員、普通公民等），進行角色扮演活動，探討在各自角色中如何體現(xiàn)人民民主專政的原則。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-情景模擬：設(shè)置一個社會政治情景，要求學(xué)生運用所學(xué)知識，分析并解決問題，培養(yǎng)實際操作能力。

-設(shè)計宣傳標(biāo)語：要求學(xué)生設(shè)計一條關(guān)于堅持人民民主專政的宣傳標(biāo)語，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和宣傳意識。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)堅持人民民主專政在我國政治生活中的重要性。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出改進建議，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的思想和行動。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于堅持人民民主專政的短文，加深對知識點的理解和應(yīng)用。

7.課堂延伸（5分鐘）

-推薦閱讀：向?qū)W生推薦關(guān)于人民民主專政的延伸閱讀材料，鼓勵學(xué)生在課后進一步學(xué)習(xí)，拓寬知識視野。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生對人民民主專政的概念和意義有了較深刻的理解，但在具體案例分析中，部分學(xué)生對理論聯(lián)系實際的能力還有待提高。下次課，我計劃增加更多貼近學(xué)生生活的案例，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在互動討論環(huán)節(jié)較為積極，但個別學(xué)生參與度不高，我將在后續(xù)教學(xué)中注意調(diào)動每位學(xué)生的積極性，確保每個學(xué)生都能參與到課堂中來。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-相關(guān)文獻：《中華人民共和國憲法》中關(guān)于人民民主專政的論述，以及《中國特色社會主義理論體系概論》中關(guān)于人民民主專政的闡釋。

-影視資料：播放反映我國堅持人民民主專政的紀(jì)錄片或電影片段，如《人民當(dāng)家作主》、《焦點訪談》相關(guān)節(jié)目等。

-時事新聞：搜集近期的新聞報道，如打擊腐敗、維護國家安全等方面的新聞，以實例說明人民民主專政在實際生活中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀《中華人民共和國憲法》和《中國特色社會主義理論體系概論》中關(guān)于人民民主專政的相關(guān)章節(jié)，加深對理論的理解。

-實踐考察：組織學(xué)生參觀法院、政府機構(gòu)等，了解人民民主專政在實踐中的運作。

-社會調(diào)查：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，進行社會調(diào)查，了解公眾對人民民主專政的認識和態(tài)度。

-主題寫作：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于人民民主專政的論文或心得體會，提高寫作能力。

-討論辯論：組織辯論會，讓學(xué)生就人民民主專政的相關(guān)話題展開辯論，鍛煉邏輯思維和口頭表達能力。

-角色扮演：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬不同社會角色，體驗人民民主專政在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)。

-成果展示：鼓勵學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)成果以展板、PPT等形式進行展示，提高總結(jié)和表達能力。

-互動交流：組織線上或線下學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得，共同探討人民民主專政的理論與實踐。

-持續(xù)關(guān)注：鼓勵學(xué)生持續(xù)關(guān)注與人民民主專政相關(guān)的社會熱點和時事新聞，將理論學(xué)習(xí)與實際相結(jié)合。八、評價與反饋機制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我會密切觀察學(xué)生的參與度，對積極發(fā)言、認真思考的學(xué)生給予即時肯定和表揚，同時對表現(xiàn)不夠主動的學(xué)生提供鼓勵和引導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。

2.成果評價：課后，我會檢查學(xué)生提交的個人行動計劃，評估其對人民民主專政的理解和應(yīng)用能力。對于完成質(zhì)量高的學(xué)生，我會公開表揚并鼓勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)；對于完成情況不太理想的學(xué)生，我會提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們改進。

3.自我反思：在課程結(jié)束時，我會引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思，讓他們思考在學(xué)習(xí)過程中哪些方面做得好，哪些方面還有待提高，以及如何在日常生活中更好地堅持人民民主專政的原則。通過反思，學(xué)生可以更好地將理論知識與實際行動相結(jié)合。九、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《堅持人民民主專政》這一課，了解了人民民主專政的重要性和它在國家治理中的作用。大家的