山東商業(yè)職業(yè)技術學院 《品牌策劃與推廣》教案 作者：張曉紅PAGEPAGE1《品牌策劃與推廣》教案PAGE0《品牌策劃與推廣》授課標題項目五品牌推廣選用教材《品牌策劃與推廣實戰(zhàn)（微課版第2版）》，張曉紅金宏星編著授課對象市場營銷專業(yè)二年級學生授課時間第二學年第2學期授課地點一體化教室授課學時8授課方式教學做一體化教學目標知識目標1.了解品牌推廣的作用。2.掌握渠道設計的原則。3.掌握整合營銷傳播的方法。4.掌握品牌危機公關的原則。能力目標1.能夠據(jù)產(chǎn)品和企業(yè)資源進行渠道設計。2.能夠撰寫整合營銷活動策劃方案。3.能夠對企業(yè)的品牌危機公關提出建議。素養(yǎng)目標1.具有團隊合作精神和協(xié)作能力，小組能夠協(xié)調(diào)分工完成任務。2.具備良好的交流溝通能力，能夠有效表達觀點并完成成果匯報展示。3.具有信息素養(yǎng)和學習能力，能夠運用正確的方法和技巧掌握新知識、新技能。4.具有獨立思考和創(chuàng)新能力，能針對新項目的特點應用品牌推廣知識點完成項目任務。5.崇尚憲法、遵法守紀，整合營銷傳播活動的策劃符合相應的法律法規(guī)。6.崇德向善、誠實守信、具有社會責任感，在處理品牌公關危機的時候能夠真誠坦率地面對媒體和公眾，主動承擔責任。重點難點重點1.掌握渠道設計的原則2.掌握整合營銷傳播的方法3.掌握品牌危機公關的原則難點1.能夠撰寫整合營銷活動策劃方案2.能夠對企業(yè)的品牌危機公關提出建議教學方法自主學習、課堂講授、案例教學、分組討論教學實施教學活動與時間分配課前：1.上傳課前自學教學資源（教案、課件、視頻、微課、動畫、案例、自測題等）至網(wǎng)絡教學平臺；2.發(fā)布課前任務；3.在線答疑并查看學生學習進度與自測情況，根據(jù)學情調(diào)整教學策略。課中：1.課堂講授（2小節(jié)）對重點難點及學生的薄弱環(huán)節(jié)進行知識點補充講解，突出課程思政。2.項目實訓（2小節(jié)）（1）他山之石：藍章策劃——帝標沙發(fā)的整合傳播學習借鑒該案例中藍章策劃對企業(yè)進行品牌推廣設計的思考方式，運用課前自學的知識、工具和方法，小組分工合作完成下列實訓任務。（2）實訓一營銷渠道設計任務1設計渠道結構任務描述：學生以小組為單位，沿用本小組在項目二創(chuàng)建的品牌（或者使用老師指定的某個品牌），針對產(chǎn)品的特點和目標受眾的購買習慣，根據(jù)渠道設計的原則，對其營銷渠道的結構進行設計，畫出營銷渠道結構圖并說明原因。請將研究成果做成展示PPT。任務2渠道策略制訂任務描述：根據(jù)安索夫模型，分析品牌目前的產(chǎn)品狀態(tài)和市場狀態(tài)，制訂適合的營銷策略和渠道策略。請將研究成果做成展示PPT。（3）實訓二整合營銷傳播策劃任務1整合營銷傳播媒介選擇任務描述：根據(jù)品牌及其產(chǎn)品的目標受眾，使用整合營銷傳播的媒體知識和傳播宗旨，選擇恰當?shù)拿浇椴㈥愂隼碛?。請將研究成果做成展示PPT。任務2整合營銷活動策劃任務描述：為品牌設計一份完整的整合營銷活動策劃方案。請將研究成果做成word文檔或者PPT，word文檔要求有封面、目錄、頁碼。（4）實訓三品牌危機公關策劃任務1辨識公關危機事件任務描述：各小組認真閱讀、傾聽其他小組設計的整合營銷活動方案，采取小組配對方式（或其他交叉方式），在其整合營銷活動范疇內(nèi)，互相提出一個可能發(fā)生的不良事件，形成品牌公關危機。請將研究成果做成展示PPT。任務2解決品牌公關危機任務描述：針對自己接收到的品牌公關危機事件，根據(jù)品牌危機公關的原則，設計處理該品牌公關危機的方式和步驟。請將研究成果做成展示PPT。3.展示評價（3.5小節(jié)）（1）組織學生小組成員2人以上共同完成實操項目成果的展示陳述，每組陳述時間控制在10-15分鐘左右；（2）學生匯報完畢后，教師進行點評；（3）教師與學生依據(jù)評分標準給每個小組的成果作品與展示陳述評價打分；滿分100分，作品文案80分，展示陳述20分。4.復盤反思（0.5小節(jié)）（1）總結本次課重點難點，突出課程思政內(nèi)容。（2）組織學生總結本次課的收獲：=1\*GB3①知識盤點：通過品牌推廣項目的學習，你掌握了哪些品牌知識？請畫出思維導圖。=2\*GB3②方法反思：在完成本項目學習和實訓的過程中，你學會了哪些分析和解決問題的方法？=3\*GB3③行動影響：在完成本項目學習和實訓的過程中，你認為自