八上第十六課毛澤東開辟井岡山道路教案教參教參教學(xué)目標(biāo)知識與能力:知道南昌起義、秋收起義、八七會議等基本史實；了解井岡山革命根據(jù)地建立的經(jīng)過和井岡山會師的重要意義；理解中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中創(chuàng)造了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面，開辟了井岡山道路，認(rèn)識這是中國革命唯一正確的道路。從歷史發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識歷史人物、歷史事件的地位和作用。過程與方法:通過觀看視頻、閱讀文字材料等方式獲取有效信息，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；通過分組討論、合作探究等方式，提高分析問題、解決問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。情感態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識井岡山道路是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人找到的一條符合中國國情的革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍原理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范；同時學(xué)會面對挫折和失敗，要不屈不撓，善于總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)；體會井岡山精神是老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們留下的寶貴財富。教參重難點：南昌起義、秋收起義、井岡山會師是本課的重點；毛澤東開辟井岡山道路是本課難點一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：認(rèn)知提示:了解南昌起義、秋收起義、井岡山會師、農(nóng)村革命根據(jù)地和革命武裝的建立和發(fā)展等史實，體會共產(chǎn)黨人的偉大革命精神。過程與方法:通過觀看視頻、閱讀文字材料等方式獲取有效信息，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；通過分組討論、合作探究等方式，提高分析問題、解決問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。情感態(tài)度與價值觀:感受中國共產(chǎn)黨開辟井岡山道路的艱辛，學(xué)習(xí)先烈們不怕困難，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、實事求是的精神。二、教學(xué)重難點重點：南昌起義、秋收起義、井岡山會師。難點：毛澤東開辟井岡山道路三、教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法、探究法、小組合作討論法、史料分析法。四、新課講授創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放當(dāng)代國防視頻，教師講解并提問中國人民解放軍建軍節(jié)在哪一天？同學(xué)們都知道是八一建軍節(jié)，那為什么要定在這一天呢？由此導(dǎo)入新課。尋路——南昌起義、秋收起義出示被關(guān)押的革命黨人和人民群眾，國民黨屠殺革命志士圖片，回顧國民大革命是背景，提問：中共出路在哪？出示毛澤東選集材料，點明出路在于獨立掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，獨立掌握革命武裝力量播放視頻《南昌起義》，學(xué)生梳理起義經(jīng)過結(jié)果展示周恩來講話及軍旗、軍徽和“軍旗升起的地方”、建軍節(jié)由來等材料，思考南昌起義的意義，學(xué)生回答，教師總結(jié)，明確南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始。出示秋收起義路線圖，閱讀課本，了解八七會議和秋收起義過程結(jié)果。明確：八七會議為當(dāng)時組織渙散和思想混亂的共產(chǎn)黨指明了方向，以及秋收起義受挫原因表格對比南昌起義和秋收起義異同，感受中國革命道路艱辛曲折，點明中俄國情的不同，中國共產(chǎn)黨要探索出一條屬于自己的路。為保全革命力量，開辟井岡山革命根據(jù)地。筑路——建立井岡山革命根據(jù)地展示圖片和文字材料，分析井岡山創(chuàng)建革命根據(jù)地條件播放視頻《國家記憶：井岡山會師》片段，了解井岡山會師經(jīng)過，明確在會師后根據(jù)地開展武裝斗爭，井岡山革命根據(jù)地不斷鞏固擴(kuò)大。歸納一系列武裝起義意義。行路——工農(nóng)武裝割據(jù)學(xué)生小組探究活動：轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村后，中共領(lǐng)導(dǎo)人會面臨怎樣的難題？如何贏得農(nóng)民的支持？如何保衛(wèi)根據(jù)地？在廣大的農(nóng)村站穩(wěn)腳跟？在農(nóng)村的環(huán)境中，在黨和軍隊以農(nóng)民為主的形勢下，如何從加強(qiáng)思想建設(shè)入手，建設(shè)新型的人民軍隊？明確工農(nóng)武裝割據(jù)展示“1929——1930年農(nóng)村革命根據(jù)地形勢圖”，引導(dǎo)學(xué)生理解井岡山道路的探索過程。幫助學(xué)生認(rèn)識井岡山道路（農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)）是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人找到的一條符合中國國情的革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍原理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范。引導(dǎo)學(xué)生體會井岡山精神，教師歸納井岡山精神是中華民族寶貴的精神財富。出示圖片，了解中華蘇維埃臨時政府的成立。小結(jié)和作業(yè)16毛澤東開辟井岡山道路尋路筑路行路南昌起義井岡山革命根據(jù)地井岡山道路八七會議秋收起義教師小結(jié)：道路選擇很重要，在井岡山道路的指引下，中國人民站了起來；中國特色的社會主義道路的指引下16毛澤東開辟井岡山道路尋路筑路行路南昌起義井岡山革命根據(jù)地井岡山道路八七會議秋收起義課后作業(yè)：觀看關(guān)于南昌起義的影片板書設(shè)計講課稿尊敬的各位評委老師：大家好!我是X號考生，今天我試講的題目是第16課《毛澤東開辟井岡山道路》，下面開始我的試講。上課，同學(xué)們好，請坐。在上課之前我們先來觀看一個當(dāng)代國防視頻，同學(xué)們，我們在視頻中可以看到我國軍人的颯爽英姿，也可以看到我們武器裝備之先進(jìn)，那老師想問大家一個問題：中國人民解放軍建軍節(jié)在哪一天？同學(xué)們都知道是八一建軍節(jié)，那為什么要定在這一天呢？我們這節(jié)課一起來走進(jìn)第十六課《毛澤東開辟井岡山道路》，一起去尋找答案。（板書16毛澤東開辟井岡山道路）我們上節(jié)課了解到國民黨反動派叛變革命，并制造白色恐怖，大家可以看一下這是當(dāng)時國民黨屠殺革命志士圖片，大量共產(chǎn)黨人和革命群眾被殺，中國共產(chǎn)黨的出路在哪里？我們通過閱讀毛澤東選集部分材料來思考一下？（板書尋路）有哪位同學(xué)愿意說一說？第三排這位同學(xué)，這位同學(xué)談到從大革命失敗的教訓(xùn)中，中國共產(chǎn)黨認(rèn)識到現(xiàn)在的出路只有獨立掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，獨立掌握革命武裝力量。你找的很準(zhǔn)確，請坐。而為了挽救中國革命，面對國民黨反動派的血腥屠殺，中共決定奮起反抗，1927年8月1日，在南昌發(fā)動起義，接下來請同學(xué)們觀看視頻，自主梳理南昌起義經(jīng)過結(jié)果等基本信息。（板書南昌起義）有哪位同學(xué)可以為大家講講呢？靠窗這位男同學(xué)，你來說，這位同學(xué)談到由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)的起義隨著凌晨三聲炮響，南昌起義爆發(fā)，計劃占領(lǐng)南昌城后南下廣東建立根據(jù)地，但是途中遭遇敵軍封堵，損失嚴(yán)重，朱德、陳毅率領(lǐng)部分軍隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南堅持斗爭，起義失敗。你梳理很清晰，請坐。南昌起義雖然是失敗，但卻有著重大意義，大家來讀周恩來一段話，思考軍旗升起的地方是在哪？南昌起義有何意義？這位藍(lán)衣服男同學(xué)，這位同學(xué)你來說，好請坐。這位同學(xué)提到軍旗升起的地方正是南昌。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始。八月一日也被確立為建軍節(jié)。為了審查和糾正黨在大革命后期嚴(yán)重錯誤，決定新的路線和政策，8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議，史稱八七會議，大家閱讀課本，八七會議的召開，有何內(nèi)容和意義呢？（板書八七會議）有的同學(xué)找到了，會議的召開確定了土地革命和武裝反對國民黨反動統(tǒng)治的總方針，毛澤東提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名論斷，這個論斷總結(jié)了大革命失敗的錯誤，為當(dāng)時組織渙散和思想混亂的共產(chǎn)黨指明了方向。并決定在秋收發(fā)動起義。我們閱讀課本了解到毛澤東在九月以工農(nóng)革命軍的旗幟舉行秋收起義，（板書秋收起義）但是來看秋收起義路線圖，我們發(fā)現(xiàn)起初攻克一些縣城，進(jìn)展順利，但是后面卻遭到嚴(yán)重挫折，最終失敗。同學(xué)們想一想，秋收起義失敗的原因有哪些？有同學(xué)說是敵強(qiáng)我弱，作戰(zhàn)經(jīng)驗匱乏以及兵力分散而遭遇重創(chuàng)。大家已經(jīng)對于兩次起義有一個基本的了解了，那他們有什么異同？接下來大家表格歸納對比兩次起義的背景，過程，結(jié)果信息進(jìn)行分析。有誰可以說一下，這位同學(xué)你來說，這位同學(xué)認(rèn)為這兩次起義都是進(jìn)攻大城市，而在這些地方敵人勢力強(qiáng)大，我們起義都失敗了，犧牲巨大，這也說明中國革命道路曲折而又艱辛，也證明了俄國革命道路不適用于我國國情，我國中國共產(chǎn)黨必須要探索出一條屬于自己的路，南昌起義和秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。為了保存革命力量，毛澤東放棄攻打中心城市長沙計劃，改為向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進(jìn)軍，1927年10月，毛澤東率領(lǐng)起義部隊建立起第一個革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。同學(xué)們來觀察展示井岡山圖片和材料，想一想為何在井岡山創(chuàng)建革命根據(jù)地呢？（板書筑路井岡山革命根據(jù)地）第三排第四列這位同學(xué)，這位同學(xué)談到，由于井岡山地勢易守難攻，人民群眾有革命基礎(chǔ)以及遠(yuǎn)離城市中心，敵人勢力弱等條件，因此選在井岡山，很好，你分析的很深刻，請坐。接下來我們來看視頻《國家記憶：井岡山會師》片段，從視頻中我們了解朱德陳毅率軍隊與毛澤東在井岡山會師，并合編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，會師后紅軍在根據(jù)地開展武裝斗爭，井岡山革命根據(jù)地不斷鞏固擴(kuò)大。但是轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村后，中共領(lǐng)導(dǎo)人會面臨怎樣的難題？大家來看材料，從材料中我們歸納出三個急需解決的問題：如何贏得農(nóng)民的支持？如何保衛(wèi)根據(jù)地？在廣大的農(nóng)村站穩(wěn)腳跟？在農(nóng)村的環(huán)境中，在黨和軍隊以農(nóng)民為主的形勢下，如何從加強(qiáng)思想建設(shè)入手，建設(shè)新型的人民軍隊？同學(xué)們四人一組進(jìn)行討論，思考如何解決這些問題呢？（板書三、行路）剛剛?cè)M同學(xué)討論的最激烈，那三組同學(xué)派代表來分享一下吧。三組同學(xué)提到在根據(jù)地打土豪，分田地獲得農(nóng)民支持；建立革命政權(quán)，并開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭，形成了工農(nóng)武裝割據(jù)局面。為加強(qiáng)思想建設(shè)，黨先后進(jìn)行三灣改編，確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)；1929年12月召開古田會議，確立了“思想建黨，政治建軍”的建黨建軍原則。你們分析很深刻，請坐。同學(xué)們把目光放到這張1929——1930年農(nóng)村革命根據(jù)地形勢圖上，在井岡山革命根據(jù)地建立后，方志敏等人在各地領(lǐng)導(dǎo)武裝起義，到1930年，全國已經(jīng)建立起大小十幾塊革命根據(jù)地，在各個革命根據(jù)地內(nèi)，有幾百個縣建立起了人民政權(quán)，革命武裝發(fā)展到十萬人。農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人找到的一條符合中國國情的革命道路，井岡山道路是毛澤東把馬列主義普遍原理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范。（板書井岡山革命道路）接下來同學(xué)們來聽一首紅軍歌謠，說說你從其中感受到了什么精神？這位同學(xué)你來說，這位同學(xué)提到他感受到了革命黨人胸懷理想，堅定信念，把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的偉大的革命精神。請坐。同學(xué)們，井岡山精神是中華民族寶貴的精神財富。最終在1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，大家可以看一下這是當(dāng)時中央大禮堂圖片，定都瑞金，毛澤東當(dāng)選為主席。教師小結(jié)：道路選擇很