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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷560考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、對(duì)如圖的四幅圖,說(shuō)法正確的是()A.
小明敲鼓。
小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高B.
廣口瓶中的手機(jī)。
廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機(jī)的響聲越大C.
用紙板劃動(dòng)梳齒。
紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低D.
噪聲監(jiān)測(cè)儀。
安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染2、如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.
魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B.
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C.
球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D.
腳用力踢足球時(shí),能使足球飛出去,說(shuō)明足球受到重力和踢力的作用3、如圖所示,當(dāng)傳送帶靜止時(shí),拉動(dòng)置于傳送帶上的物體G時(shí),受到摩擦力為f1;當(dāng)傳送帶向左運(yùn)動(dòng)時(shí),再拉動(dòng)物體G時(shí),受到摩擦力為f2,則這兩個(gè)摩擦力大小關(guān)系是()A.f1=f2B.f1<f2C.f1>f2D.不好判斷4、如圖;一段粗細(xì)不同的木頭(A端較粗),用細(xì)繩在O點(diǎn)懸掛起來(lái),剛好水平平衡.若沿O點(diǎn)虛線把木頭截成A;B兩段.那么重的一段是()
A.A段。
B.B段。
C.一樣重。
D.無(wú)法確定。
5、一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng),前半程的平均速度為10m/s,后半程的平均速度為15m/s,則全程的平均速度是()A.12.5m/sB.12m/sC.11m/sD.13m/s6、關(guān)于物體受到水的浮力,下面說(shuō)法中正確的是()
A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.沒(méi)入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C.同一物體排開水的體積越大受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、(2013秋?忠縣校級(jí)期末)用量杯盛某種液體,測(cè)得液體與量杯的總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖,由圖可知該液體密度為____kg/m3;當(dāng)量杯中裝50cm3該液體時(shí),總質(zhì)量為____克.8、填下列數(shù)值的單位,使其符合實(shí)際情況:中學(xué)部的操場(chǎng)跑道長(zhǎng)4000____;學(xué)生鞋子的長(zhǎng)度約24____;一根銅絲的直徑約為1.5____;遂寧到射洪的距離大約是55____.9、(2013春?宣威市校級(jí)月考)如圖所示的熱氣球靜止在高空,據(jù)資料顯示,熱氣球的體積是400m3,球內(nèi)的熱空氣密度是1.0kg/m3,球外的空氣密度1.29kg/m3;則:(g取10N/kg)
(1)熱空氣受到的浮力的施力物體是____.
(2)熱氣球受到的浮力是多大?
(3)如果氣球和吊籃自身的質(zhì)量是100kg,則熱氣球此時(shí)搭乘的人和物體總重量是多大?10、小明同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖所示的圖線。由圖可以知道,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙=____。用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體,則它們的體積之比V甲:V乙=____。
11、在北京某科技館內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上(如圖所示).無(wú)風(fēng)時(shí),托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15牛;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20米/秒時(shí),托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7牛,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力.根據(jù)你的分析,飛機(jī)受到的該力大小為______牛,方向______.12、如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;除壟脷
圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。
(1)
壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U
形管中液面的______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;
(2)
使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣;方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U
形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置______(
選填“漏氣”或“不漏氣”)
(3)
做壟脷壟脹
兩次實(shí)驗(yàn);是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______是否有關(guān);
(4)
做壟脺
______三次實(shí)驗(yàn);是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系;
(5)
比較壟脵壟脹壟脺
三幅圖,你還可以得出的結(jié)論是:______。13、如圖所示,手指用4N
的力壓鉛筆尖,鉛筆對(duì)水平桌面的壓力是______N(
鉛筆受到的重力忽略不計(jì)).
手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm2
筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2
手指受到的壓強(qiáng)是______Pa
桌面受到的壓強(qiáng)是______Pa
.
?14、探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,我們通常把杠桿在未掛鉤碼前調(diào)至水平位置,這樣做的好處是____。(
答兩點(diǎn))
評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、蔗糖受潮后會(huì)粘在一起,沒(méi)有確定的幾何形狀,因此它是非晶體.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、在地球上同一地點(diǎn),質(zhì)量越大的物體,受到的重力越大______(判斷對(duì)錯(cuò))17、不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過(guò)光心的光線方向不改變.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、狹窄的商店里在進(jìn)門的墻壁上掛一面大鏡子,是利用平面鏡成像的特點(diǎn),形成增大空間的感覺.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、用紫外線驗(yàn)鈔是使熒光物質(zhì)發(fā)光.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題,共2分)20、我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號(hào)”深潛器(原理與潛水艇相同),它的下潛和上浮是靠改變____來(lái)實(shí)現(xiàn)的.深潛器在水面下下潛過(guò)程中,受到水的浮力____(選填“變大”、“變小”或“不變”).評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)21、(2015秋?北京校級(jí)期中)小明在“測(cè)量小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中;設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是小車到達(dá)A;B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字表示“小時(shí):分:秒”).
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:____;
(2)小車通過(guò)BC段的平均速度vBC=____m/s;
(3)如果讓小車的車尾過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)的AC段平均速度vAC偏____(選填“大”或“小”).22、I.在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)(b)(c)
三次實(shí)驗(yàn)(
其中a
裝水,bc
裝鹽水)
比較實(shí)驗(yàn)(a)(b)
可知液體壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)(c)
可知液體壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān)。II.
某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓值。(1)
圖甲是注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為20ml
用刻度尺測(cè)量注射器全部刻度的總長(zhǎng)為5cm
可算得活塞的橫截面積為__cm2
.(2)
實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把注射器的活塞推到注射器底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=36.0N
時(shí),注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)。則測(cè)得的大氣壓值p=
___________Pa
(3)
實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值_____。(
選填“偏大”“偏小”或“不變”)
III.
為了制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.
下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).表一。甲彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二。乙彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)
分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:壟脵
在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________;壟脷
在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(
選“大"或“小”)
(2)
下圖所示的AB
兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。則量程較大的是________(
選填“A
”或“B
”下同)
測(cè)力計(jì),精度較高的是________測(cè)力計(jì)。23、(2014?鄲城縣校級(jí)模擬)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí);弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度):如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮____(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊____;從而比較木塊彈性勢(shì)能的大小.
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的,理由是____.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是____.評(píng)卷人得分六、其他(共2題,共14分)24、完成下列單位換算:
①720mm=____m;
②18m/s=____km/h.25、菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大____.選擇密度較小的材料,制造飛機(jī)是為了減小____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】(1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào);響度、音色;
(2)音調(diào)的高低由發(fā)聲體的頻率(即振動(dòng)的快慢)決定;
(3)響度是由聲源的振幅(即振動(dòng)的幅度)決定;
(4)聲音的傳播需要介質(zhì),在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,聲音不能在真空中傳播.【解析】【解答】解:A;小明敲鼓時(shí)用力越大;鼓發(fā)出聲音的響度越大,故A錯(cuò)誤;
B;廣口瓶中的空氣越稀??;人聽到手機(jī)的響聲越小,故B錯(cuò)誤;
C;紙板劃得越慢;梳齒振動(dòng)得越慢,頻率越低,發(fā)出的音調(diào)越低,故C正確;
D;安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以監(jiān)測(cè)噪聲污染;但無(wú)法根治噪聲污染,故D錯(cuò)誤.
故選C.2、D【分析】解:A;魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變;該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變;該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C;球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向;該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D;腳踢球使球飛出去;說(shuō)明球具有慣性,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選D.
(1)力的作用效果有兩個(gè);一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因.
本題考查了力的作用效果以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,屬于常見知識(shí)的考查,內(nèi)容較簡(jiǎn)單.【解析】【答案】D3、A【分析】解:據(jù)題,水平傳送帶靜止時(shí)和向左運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊m由傳送帶的左端拉動(dòng)到右端的過(guò)程中,受到的都是滑動(dòng)摩擦力,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和物塊對(duì)傳送帶的壓力大小都不變,由滑動(dòng)摩擦力公式f=μN(yùn),得知F1=F2.
故選A.
水平傳送帶靜止時(shí)和向左勻速傳動(dòng)時(shí),物塊m由傳送帶的左端勻速拉動(dòng)到右端的過(guò)程中,受到的都是滑動(dòng)摩擦力,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)和物塊對(duì)傳送帶的壓力大小都不變,根據(jù)f=μN(yùn),即可判斷F1,F(xiàn)2的大?。?/p>
本題考查對(duì)滑動(dòng)摩擦力f=μN(yùn)的簡(jiǎn)單運(yùn)用能力,只要μ和N都不變,滑動(dòng)摩擦力大小就不變,與傳送帶的速度大小無(wú)關(guān).【解析】【答案】A4、A【分析】
根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,由圖示可得:GALA=GBLB,因LA<LB,所以GA>GB;即A段較重.
故選A.
【解析】【答案】杠桿的平衡條件是力和力臂的乘積相等;在此條件下,只要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)好各個(gè)力和力臂,結(jié)合杠桿平衡條件,就可得出力或者力臂的關(guān)系.
5、B【分析】解:設(shè)全程為s,前半程的時(shí)間為:t1=
后半程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:t2=
全程的平均速度為v=t1+t2==12m/s.
故選:B.
先算出以10m/s的速度行駛了整個(gè)路程的一半所用的時(shí)間;再算出以15m/s的速度行駛了整個(gè)路程的另一半所用的時(shí)間,汽車行駛完全程的平均速度為總路程與總時(shí)間的商.
本題考查了平均速度的計(jì)算,知道平均速度等于總位移除以總時(shí)間,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式可知影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積;據(jù)此分析判斷。
本題關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積,與物體本身密度沒(méi)有關(guān)系?!窘獯稹?/p>
A.比較沉在水底的物體和漂在水面的物體受到的浮力大??;關(guān)鍵是看排開水的體積大小,不知道排開水的體積大小,無(wú)法比較,故A錯(cuò);
B.物體浸沒(méi)以后;不管在什么位置,排開水的體積不變,所受浮力也不變,故B錯(cuò);
C.根據(jù)可知;水的密度一定,物體排開水的體積越大,受到的浮力越大,故C正確;
D.物體受到的浮力與物體密度的大小沒(méi)有關(guān)系;故D錯(cuò)。
故選C。
【解析】C
二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】(1)量杯的質(zhì)量就是當(dāng)液體體積為零時(shí),縱軸上的示數(shù);利用公式ρ=可求出液體的密度;注意要減去量杯的質(zhì)量;
(2)根據(jù)密度大小,已知體積,可利用公式求出質(zhì)量大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)讀圖可知;當(dāng)液體體積為0時(shí),即沒(méi)有液體時(shí),質(zhì)量m=40g,這就是量杯的質(zhì)量;
讀圖可知,當(dāng)體積為20cm3時(shí),液體質(zhì)量為60g-40g=20g,則液體的密度ρ===1g/cm3=1×103kg/m3;
(2)當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí),液體的質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×50cm3=50g;液體的總質(zhì)量是50g+40g=90g.
故答案為:1×103;90.8、略
【分析】【分析】此題考查我們對(duì)常見物體長(zhǎng)度的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見物體和長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí),填上合適的單位.【解析】【解答】解:
①學(xué)校操場(chǎng)跑道的周長(zhǎng)在400m=4000dm左右;
②中學(xué)生的步幅在50cm左右;學(xué)生鞋子的長(zhǎng)度約是步幅的一半,在24cm左右;
③圓珠筆芯的直徑在1mm左右;銅絲的直徑略大一些,在1.5mm左右;
④遂寧到射洪的距離約55km.
故答案為:dm;cm;mm;km.9、略
【分析】【分析】(1)氣體與液體一樣有重力并且具有流動(dòng)性;當(dāng)物體浸沒(méi)在氣體中,氣體對(duì)浸沒(méi)在其中的物體產(chǎn)生壓力作用.
(2)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ空氣gV排;計(jì)算即可;
(3)浮力減去氣球和吊籃的重,就是所求搭乘的人和物體總重量.【解析】【解答】解:(1)氣體有重力和具有流動(dòng)性;氣體對(duì)物體產(chǎn)生向上的壓力作用;
其中向上的壓力大于向下的壓力;這個(gè)壓力差即物體受到的浮力,所以施力物體是空氣.
(2)由阿基米德原理知;熱氣球在空氣中所受浮力為:
F浮=ρ空氣gV排=1.29kg/m3×400m3×10N/kg=5160N;
(3)設(shè)熱氣球最多可載物重為G物;由力的平衡知識(shí)可得:
F浮=G球+G物
G球=mg=100kg×10N/kg=1000N;
G物=F浮-G球=5160N-1000N=4160N.
答:(1)空氣;
(2)熱氣球在空氣中受到的浮力是5160N;
(3)熱氣球搭乘的人和物體總重量為4160N.10、9:44:9【分析】【解答】當(dāng)體積都為時(shí),對(duì)應(yīng)的
所以密度之比
質(zhì)量相同時(shí),體積之比.
【分析】本題考查密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是要分析質(zhì)量、密度、體積三者的關(guān)系,必須保持一個(gè)量不變,研究其余兩個(gè)量的關(guān)系,一定學(xué)會(huì)應(yīng)用控制變量法解決問(wèn)題,還要學(xué)會(huì)識(shí)圖,從圖中得出有用的數(shù)據(jù).11、略
【分析】解:無(wú)風(fēng)時(shí);托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N說(shuō)明飛機(jī)受到的重力為15N.
對(duì)飛機(jī)吹風(fēng)時(shí)托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)闉?牛;示數(shù)減小,說(shuō)明飛機(jī)受到了一個(gè)向上的升力,升力的大小為F′=G-F=15N-7N=8N.
故答案為:8;豎直向上(向上).
對(duì)飛機(jī)吹風(fēng)時(shí);流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大.機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力.
本題考查流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用,并證明了飛機(jī)升力的產(chǎn)生.【解析】8;豎直向上(或“向上”)12、略
【分析】解:
(1)
壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U
形管中液面的高度差來(lái)反映來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大??;
(2)
使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣;方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U
形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置不漏氣;
(3)
比較壟脷壟脹
得;液體深度相同時(shí),液體密度越大,U
型管左右兩管液面差越大,液體壓強(qiáng)越大。所以液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大。
(4)
比較壟脺壟脻壟脼
得;液體密度一定時(shí),液體越深,U
型管左右兩管液面差越大,液體壓強(qiáng)越大。所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)。
(5)
由實(shí)驗(yàn)壟脵壟脹壟脺
得;液體深度相同,密度相同,方向不同,U
型管左右兩管液面相平,液體壓強(qiáng)相同。所以相同深度,同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。
故答案為:(1)
高度差;(2)
不漏氣;(3)
密度;(4)壟脻壟脼(5)
在液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
(1)
壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U
形管中液面的高度差來(lái)反映來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大?。?/p>
(2)
使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣;方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U
形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置不漏氣;
(3)
比較壟脷壟脹
兩幅圖;U
形管兩邊的液面高度差變大,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大,由于深度;方向一樣,所以壓強(qiáng)變大是密度變大的原因。
(4)
比較壟脺壟脻壟脼
三幅圖;U
形管兩邊的液面高度差變大,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大,由于密度;方向一樣,壓強(qiáng)變大是深度變大的原因。
(5)
比較壟脵壟脹壟脺
三幅圖;U
形管兩邊的液面高度差相等,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變,由于密度;深度一樣,說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)。
掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素?!窘馕觥扛叨炔?;不漏氣;密度;壟脻壟脼
在液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等13、略
【分析】解:隆脽
鉛筆受到的重力忽略不計(jì);
隆脿
鉛筆對(duì)水平桌面的壓力等于手指對(duì)鉛筆尖的壓力;
即:F1=F2=4N
隆脽s1=0.5mm2=0.5隆脕10鈭?6m2s2=0.4cm2=0.4隆脕10鈭?4m2
隆脿p1=F1s1=4N0.5脳10鈭?6m2=8隆脕106Pa
p2=F2s2=4N0.4脳10鈭?4m2=105Pa
.
故答案為:48隆脕106105
.
鉛筆受到的重力忽略不計(jì);鉛筆對(duì)水平桌面的壓力等于手指對(duì)鉛筆尖的壓力;知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求手指受到的壓強(qiáng)和桌面受到的壓強(qiáng).
本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,注意單位統(tǒng)一:1mm2=1隆脕10鈭?6m21cm2=1隆脕10鈭?4m2
.【解析】48隆脕106105
14、便于測(cè)量力臂大小避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響
【分析】【分析】
“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),主要測(cè)量的量有兩端力的大小,和力臂的長(zhǎng)短.
這里的力是鉤碼的重力,方向是豎直向下的,而力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,因此當(dāng)力臂在水平方向時(shí),與重力才剛好垂直;此時(shí)杠桿的重心恰好在支點(diǎn)處,可以避免杠桿自身的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。本題主要考查了學(xué)生對(duì)杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力?!窘獯稹?/p>
杠桿只有在水平位置平衡時(shí);杠桿本身才與豎直方向上的重力方向垂直,此時(shí)的力臂正好在杠桿上,是相應(yīng)的杠桿的長(zhǎng)度,所以測(cè)量起來(lái)會(huì)非常方便;由于此時(shí)杠桿的重心在支點(diǎn)處,所以還可以避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響。
故答案為:便于測(cè)量力臂大小;避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。
【解析】便于測(cè)量力臂大小避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響
三、判斷題(共5題,共10分)15、×【分析】【分析】正確解答本題需要掌握:晶體和非晶體的區(qū)別.【解析】【解答】解:晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點(diǎn);非晶體沒(méi)有熔點(diǎn);有無(wú)確定的幾何形狀不是晶體和非晶體的區(qū)別,有些晶體沒(méi)有規(guī)則的幾何形狀,比如蔗糖沒(méi)有規(guī)則幾何形狀但有一定的熔點(diǎn)為晶體,故錯(cuò)誤.
故答案為:×.16、√【分析】解:物體的重力跟它的質(zhì)量成正比;在地球上同一地點(diǎn),質(zhì)量大的物體受到的重力也大.故題目說(shuō)法正確.
故答案為:√.
重力是任何地球表面的物體都受到的;地球?qū)λ奈牧Γ@個(gè)力的施力物體與方向都是相同的.重力的大小與質(zhì)量成正比,而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的.
重力是最普遍的力,應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握,同時(shí)掌握重心的概念及位置.【解析】√17、√【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)可知,過(guò)光心的光線其傳播方向不改變.據(jù)此可做出判斷.【解析】【解答】解:對(duì)于凸透鏡和凹透鏡來(lái)講;經(jīng)過(guò)光心的光線其傳播方向不發(fā)生改變.故題干的說(shuō)法是正確的.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像左右相反,物像到平面鏡的距離相等.【解析】【解答】解:根據(jù)平面鏡成像的原理;物體到平面鏡的距離與物像到平面鏡的距離相等,狹窄商店里的墻壁上掛一面大鏡子,是利用平面鏡成像的特點(diǎn),形成增大空間的感覺.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】紫外線在生活中的應(yīng)用很廣,主要應(yīng)用是殺菌消毒和驗(yàn)鈔.【解析】【解答】解:驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的;故本題說(shuō)法正確.
故答案為:√.四、簡(jiǎn)答題(共1題,共2分)20、略
【分析】【分析】(1)要知道物體的沉浮條件:當(dāng)浮力大于物體重力--物體上?。划?dāng)浮力等于物體重力--物體懸浮可停在液體內(nèi)部任意一位置;當(dāng)浮力小于物體重力--物體下沉;所以潛水艇就是利用物體的沉浮條件;改變自身的重力下沉或上?。?/p>
(2)根據(jù)F浮=ρgV排分析浮力變化情況.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)潛水艇完全浸沒(méi)入水中時(shí);其整體體積與排開水的體積相同,因此浮力就不可能改變.潛水艇靠自身水艙的吸水和排水,來(lái)改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.
(2)根據(jù)F浮=ρgV排可知,潛水器在潛水過(guò)程中,ρ和V排不變;則浮力不變.
故答案為:自身重力;不變.五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)21、略
【分析】【分析】(1)公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度;又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度.
(2)由圖讀出小車通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由公式v=計(jì)算便可.
(3)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過(guò)晚,使所計(jì)時(shí)間偏?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=.
(2)走BC的路程用的時(shí)間tBC=2s,sBC=s1=×120cm=60cm;
vBC===30cm/s=0.3m/s;
(3)如果讓小車的車尾過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,由公式v=可知;算出的速度偏大.
故答案為:(1)v=;(2)0.3;(3)大.22、I.密度深度
II.
1)4
(2)
(3)偏小
III.(1)①正比②大。
(2)BA【分析】I.【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=婁脩gh
可知;液體壓強(qiáng)的大小和液體的密度和浸入液體的深度有關(guān);
要探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系;就要控制液體的深度一定;
要探究液體壓強(qiáng)和液體深度的關(guān)系,就要控制液體的密度一定。此題考查的是影響液體壓強(qiáng)大小因素的探究,是一道實(shí)驗(yàn)探究題,是中考經(jīng)??疾榈?,需要掌握。【解答】比較實(shí)驗(yàn)(a)(b)
可知;液體壓強(qiáng)計(jì)探頭浸入水和鹽水的深度一定,是探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系;
比較實(shí)驗(yàn)(b)(c)
可知;液體壓強(qiáng)計(jì)探頭浸入鹽水中的不同深度,是探究液體壓強(qiáng)和液體深度的關(guān)系。
故答案為:密度;深度。II
.【分析】(1)(2)
本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,再向外拉活塞,由于外界大氣壓的作用,要拉動(dòng)活塞需要很大的力,這個(gè)力的大小為F=P麓貿(mào)脝酶S
故測(cè)出活塞橫截面積S
和拉動(dòng)時(shí)的拉力F
就可根據(jù)P麓貿(mào)脝酶=FS
求出大氣壓強(qiáng)的值;(3)
實(shí)驗(yàn)的誤差主要是由于注射器內(nèi)的空氣沒(méi)有排盡和拉動(dòng)活塞時(shí)活塞和筒壁間有摩擦引起的。本題考查了大氣壓的測(cè)量方法,關(guān)鍵是:一是壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用,二是注射器全部刻度的總長(zhǎng)的確定?!窘獯稹?1)
注射器的最大可讀容積為20ml=20cm3
刻度尺總長(zhǎng)度為5cm
故活塞的橫截面積為s=Vh=20cm35cm=4cm2=4隆脕10鈭?4m2
(2)
由此可計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值:p麓貿(mào)=FS=36N4隆脕10?4m2=9隆脕104Pa
(3)
實(shí)驗(yàn)時(shí)若注射器內(nèi)空氣沒(méi)有排盡;大氣壓等于注射器內(nèi)壓強(qiáng)加上拉力產(chǎn)生的壓強(qiáng),這樣會(huì)使得測(cè)得的大氣壓值偏小。
故答案為:(1)4
(2)9隆脕104
(3)
偏小。III
.【分析】(1)壟脵
分析表一和表二數(shù)據(jù);彈簧受到的拉力為0
時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是原長(zhǎng),用彈簧的長(zhǎng)度減去彈簧的原長(zhǎng)即為彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,計(jì)算出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度分析它與所受拉力的關(guān)系;
壟脷
分別求出在拉力相同的情況下甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度;再比較它們的大小關(guān)系;
(2)
比較量程實(shí)質(zhì)是比較在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)彈簧所受拉力的關(guān)系;因此可根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí),甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力,從而得出結(jié)論;
同樣比較測(cè)力計(jì)的精度實(shí)質(zhì)是在彈簧的拉力相同時(shí)比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大的測(cè)力計(jì),示數(shù)間的間距較大,刻刻度時(shí)可以刻得更小,精度更高。本題既考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力又考查學(xué)生應(yīng)用獲取的信息解決問(wèn)題的能力,還考查學(xué)生利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力?!窘獯稹?1)壟脵
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出;無(wú)論是甲彈簧還是乙彈簧,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值,即在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比;
壟脷
計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長(zhǎng)的
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