寧波科學(xué)八下培優(yōu)題庫(kù)第7章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1-4節(jié)一、單選題（共18題；共36分）1.（2019八下·慈溪期末）下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A.

圖一中[②]胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管，輸送到身體各處

B.

圖二表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C.

圖三表示反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

D.

圖四中A圖與B圖相比，外界氣溫高，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張2.在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不正確的是()A.

飼養(yǎng)螞蟻的容器應(yīng)大一點(diǎn)

B.

飼養(yǎng)螞蟻時(shí)要提供合適的溫度

C.

把紙片換成普通的塑料片效果相同

D.

使用人工飼養(yǎng)的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)3.驗(yàn)證某種降血糖藥物X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降，下列實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組小鼠的選擇和操作，正確的是（）實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組A正常小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水B患糖尿病小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水C正常小鼠，注射降血糖藥物X正常小鼠，注射等量的生理鹽水D患糖尿病小鼠，注射生理鹽水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖藥物XA.

A

B.

B

C.

C

D.

D4.冬泳是集冷水魚(yú)、空氣浴與日光浴于一體的“三浴”。一般情況下，游泳愛(ài)好者在冬泳過(guò)程中（

）A.

產(chǎn)熱量始終大于散熱量

B.

產(chǎn)熱量始終小于散熱量

C.

通過(guò)激素調(diào)節(jié)促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解

D.

通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促使胰島素分泌增加5.兔的心臟受A和B兩種神經(jīng)支配，某學(xué)者為了研究這兩種神經(jīng)對(duì)心率的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：先測(cè)定正常情況下兔的心率，然后分別測(cè)定阻斷A神經(jīng)和B神經(jīng)后的心率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，則下列推測(cè)正確的是

(

)

實(shí)驗(yàn)處理正常時(shí)僅阻斷A神經(jīng)僅阻斷B神經(jīng)心率(次／分鐘)

90

180

70A.

A神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快，B神經(jīng)對(duì)心率沒(méi)有明顯的影響

B.

A神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快，B神經(jīng)的作用是減緩心率

C.

A、B兩種神經(jīng)的作用都是減緩心率

D.

A神經(jīng)的作用是減緩心率，B神經(jīng)的作用是促進(jìn)心跳加快6.下列各組動(dòng)物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（

）A.

狗看見(jiàn)陌生人狂叫，蜻蜓點(diǎn)水

B.

雞繞道取食，幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi)

C.

烏賊遇到敵害時(shí)迅速噴出墨汁，羊排尿

D.

小狼吃奶，海豚頂球7.關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是()A.

動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族的延續(xù)有重要意義

B.

動(dòng)物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為之分

C.

學(xué)習(xí)行為沒(méi)有遺傳因素的作用

D.

先天性行為是生來(lái)就有的、由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為8.以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是（

）A.

實(shí)驗(yàn)組餌料中添加甲狀腺激素，對(duì)照組不做任何處理

B.

實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)

C.

實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適應(yīng)蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育

D.

實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮9.俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”．下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（

）A.

昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性

B.

蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C.

蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲

D.

老母雞“咯咯”的召喚小雞10.下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（

）A.

黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B.

狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

C.

蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)

D.

鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛11.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.

外界溫度由40℃降到37℃的過(guò)程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺(jué)和溫覺(jué)感受器

B.

人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解

C.

冬季汗腺活動(dòng)比夏天弱得多，說(shuō)明人體冬天散熱量小于夏天

D.

寒冷時(shí)，神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果是人體產(chǎn)熱量多于散熱量。12.繁殖季節(jié)，雄棘魚(yú)腹部顏色由銀白色變成紅色，并會(huì)對(duì)入侵其領(lǐng)地的其他雄棘魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊性行為。某人為研究引發(fā)雄棘魚(yú)攻擊性行為的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：在雄棘魚(yú)活動(dòng)的水域中放置了多種顏色的魚(yú)形蠟制模型，觀察并記錄雄棘魚(yú)在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)這些模型進(jìn)行攻擊的次數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：模型特征攻擊頻率腹部銀色低腹部紅色高腹部有紅色條紋高根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的推論正確的是（

）A.

雄棘魚(yú)的攻擊性行為是一種條件反射

B.

有條紋的模型更容易引發(fā)雄棘魚(yú)的攻擊性行為

C.

雄棘魚(yú)的攻擊性行為是先天性的，由基因決定

D.

腹部為紅色的模型更容易引發(fā)雄棘魚(yú)的攻擊性行為13.如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是(

)A.

反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有反射弧就能產(chǎn)生反射

B.

感覺(jué)有異物向自己飛來(lái)，人會(huì)眨眼，該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：D→C→E→B→A

C.

針刺手時(shí)，手感覺(jué)到疼痛后縮回，該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：A→B→G→H→F→E→C→D

D.

某人睜眼時(shí)走路平穩(wěn)，閉上眼睛走路就搖搖晃晃，說(shuō)明該人的G結(jié)構(gòu)受損14.下列動(dòng)物的行為中，均屬于先天性行為的一組是()A.

貓捉老鼠、老馬識(shí)途

B.

尺蠖的擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.

大雁南飛、驚弓之鳥(niǎo)

D.

嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)15.聾啞人之間用手語(yǔ)交談，必須依賴的神經(jīng)中樞是

(

)A.

語(yǔ)言中樞、軀體感覺(jué)中樞

B.

軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞

C.

視覺(jué)中樞、軀體感覺(jué)中樞

D.

視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞16.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是（

）步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果1取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康小鼠若干，均分為A、B兩組2A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組注射等量的生理鹽水A組小鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等癥狀；B組活動(dòng)狀況無(wú)變化

3分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液A組小鼠癥狀緩解；B組活動(dòng)狀況無(wú)變化A.

生理鹽水具有升高血糖的作用B.

生理鹽水具有降低血糖的作用

C.

胰島素具有升高血糖的作用D.

胰島素具有降低血糖的作用17.（2019·東陽(yáng)模擬）學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖像來(lái)建模。下列對(duì)如圖圖像的分析中，正確的是（

）A.

若圖表示正常人餐后一段時(shí)間內(nèi)血糖含量的變化，則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌量減少

B.

若圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化，則bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?/p>

C.

若圖表示胃蛋白酶的活性受pH的影響，則b點(diǎn)的pH=7

D.

若圖表示唾液淀粉酶的活性受溫度的影響，則b點(diǎn)的溫度為25℃18.對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是（）動(dòng)物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.

動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.

丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C.

動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)

D.

動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少二、填空題（共16題；共89分）19.已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同含量的生長(zhǎng)激素，其他生長(zhǎng)條件均一致。一段時(shí)間后，A組體重增加40%，B、C兩組體重均增加25%，回答下列問(wèn)題：（1）________組和B組的結(jié)果比較，說(shuō)明生長(zhǎng)激素有________的作用。（2）C組和B組的結(jié)果比較，________(填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用，原因是________。（3）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn)，則________組幼鼠會(huì)提前成熟。20.如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②分別表示物質(zhì)的消化和吸收過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是________

；（2）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液由________

血變成________

血；（3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)________

的過(guò)濾作用和________

的重新吸收作用形成尿液；（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的________

分泌不足；（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于________

的調(diào)節(jié)和________

的調(diào)節(jié)．21.

反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)：①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手；②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲，甲躲避；③老師發(fā)出語(yǔ)言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前．請(qǐng)借助反射的概念，回答下列問(wèn)題．（1）反射概念中的內(nèi)容，在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中，表現(xiàn)出來(lái)的是________

．（2）在①中，受到刺激的部位是手指，而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的，將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來(lái)的是________

．（3）每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手；在其它反射活動(dòng)中，每個(gè)人每次對(duì)同樣刺激的反應(yīng)也都是相同的．上述事實(shí)說(shuō)明________

．（4）下面是一些與反射有關(guān)的概念，這些概念有大有?。?qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)：________

．a(chǎn)．反射是通過(guò)反射弧完成的；b．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；c．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．（5）人體的反射有很多種，難以一一列舉．這時(shí)，可以通過(guò)劃分類型的方法表示．如可根據(jù)是否先天就有，將反射劃分為非條件反射條件反射．另外，也可根據(jù)所受刺激來(lái)源的不同，將反射劃分為由________

引起的反射和由________

引起的反射．22.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，它主要通過(guò)反射弧來(lái)完成．右圖是反射弧的模式圖，圖中5表示______．（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________

，它主要通過(guò)反射弧來(lái)完成．右圖是反射弧的模式圖，圖中5表示________

．23.人們研究知道，參加冬泳和進(jìn)行冷水浴后，由于冷水作用于人體皮膚，易造成皮膚血管急劇收縮，使體表血液流向內(nèi)臟，致使血壓升高、心跳加快，大約一分鐘后，體內(nèi)便產(chǎn)生了大量的熱，這時(shí)血管舒張，血液迅速流向皮膚．據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）冷水作用于皮膚，膚色變?yōu)開(kāi)_______，一分鐘后膚色變得________．（2）冷水刺激可使血管________，長(zhǎng)期堅(jiān)持冷水鍛煉可以使人________能力更加迅速和準(zhǔn)確．24.如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）冬天烤火時(shí)，不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會(huì)立刻縮回．這一過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是________．（用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示）（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺(jué)形成于________中的軀體感覺(jué)中樞；當(dāng)再靠近排氣鐵管時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于________．（3）圖中②受到⑤傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，牽引前臂繞________運(yùn)動(dòng)，完成縮手反射（4）人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受________調(diào)節(jié)的影響．25.

人體生活需要氧氣，同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，①②③表示生理過(guò)程，甲、乙、丙、丁表示血管．（1）①是表示肺與外界的氣體交換，是依靠________實(shí)現(xiàn)的．當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡的時(shí)候，膈肌處于________狀態(tài)．③表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換．是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的．（2）血液從心臟流出的血管叫動(dòng)脈，乙血管的名稱是________；動(dòng)脈血中含氧較多，靜脈血含氧較少，在甲、乙、丙、丁血管中，流著動(dòng)脈血的是________．（3）呼吸與心跳都能夠自動(dòng)、有節(jié)律地活動(dòng)，而呼吸還受到意識(shí)控制，這說(shuō)明呼吸中樞不僅存在于腦干，還存在于________．（4）5月29日，中國(guó)確診首例中東呼吸綜合征病例，該病是由冠狀病毒（MERS﹣CoV）引起的呼吸道疾?。梭w呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵，屬于第_____道防線，唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒，屬于________性免疫．病毒進(jìn)入人體會(huì)刺激________產(chǎn)生抗體，抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，促進(jìn)________吞噬作用．26.請(qǐng)閱讀下列資料回答問(wèn)題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)。它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙，專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類動(dòng)物。

（2）羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為；遷徙羚羊的奔跑和跳躍動(dòng)作是由________和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。

（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？________（回答出一點(diǎn)既可）。27.很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，這屬于________行為。（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于________行為。

（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于________行為。

27 2828.如圖為縮手反射的反射弧模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）圖中①是________

，④是________

．（2）用針刺激手，手會(huì)縮回，寫(xiě)出這一反射過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：________

（只用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）（3）手受到針刺后，會(huì)在大腦皮層形成痛覺(jué)，說(shuō)明脊髓除了充當(dāng)這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞以外還具有________

的功能．（4）如圖④處損傷，其它部位正常，當(dāng)①受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是________

．A．有感覺(jué)且能縮手

B．有感覺(jué)但不能縮手C．無(wú)感覺(jué)但能縮手

D．無(wú)感覺(jué)且不能縮手．29.常德市每年組織的市直中學(xué)教工籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是極大的考驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成示意圖，分析回答下列問(wèn)題。（1）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度做出正確判斷的結(jié)構(gòu)是（________）________；（2）比賽中，假如某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球扭傷了腰部，造成了

下肢運(yùn)動(dòng)障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的（________）________，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了（________）________的控制。（3）人體的心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于（________）________。30.閱讀面的資料并回答問(wèn)題：資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于________行為。

（2）美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的________所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一種行為比前一種行為更能________。

31.

神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式．請(qǐng)回答：（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________

．（2）如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，①的結(jié)構(gòu)名稱是________

．（3）當(dāng)手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí)，會(huì)立即縮回手臂，這種活動(dòng)屬于________

反射．32.

按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，整個(gè)人體是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，人體在生理、發(fā)育等方面均表現(xiàn)出系統(tǒng)的基本特征．（1）開(kāi)放性：表現(xiàn)在人體不斷與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，從而完成物質(zhì)的吸收和排出、能量的攝入和利用，人體從外界環(huán)境中獲得物質(zhì)是通過(guò)________

系統(tǒng)和________

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的．（2）穩(wěn)定性：雖然人體因與外界進(jìn)行物質(zhì)交換而處于動(dòng)態(tài)變化中，但其內(nèi)環(huán)境（如血液）中的各種成分卻始終保持相對(duì)穩(wěn)定，這主要是由于________

系統(tǒng)和________

系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．如，當(dāng)飯后血糖濃度升高時(shí)，________

能夠促進(jìn)血糖濃度降低．（3）自組織性：指人體是通過(guò)自身發(fā)育形成的，而不是被制造出來(lái)的．人體自組織的起點(diǎn)是________

，在人體自組織的過(guò)程中，通過(guò)細(xì)胞分化形成________

，進(jìn)而形成整個(gè)人體．33.

如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，[1]________

感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]________

，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]________

傳到[5]，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起．（2）形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于________

，這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能，而且有________

功能．（3）“談虎色變”等反射是與________

有關(guān)的反射，這是人類所特有的．34.

小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手．請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是________

（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中________

（填序號(hào)）傳達(dá)到________

產(chǎn)生痛覺(jué)．（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于________

反射；聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的________

中樞參與的結(jié)果．（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于________

，注射的疫苗屬于________

，產(chǎn)生的免疫類型屬于________

．三、實(shí)驗(yàn)探究題（共7題；共38分）35.科學(xué)興趣小組為了研究生長(zhǎng)激素的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù)，一段時(shí)間后，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。②對(duì)甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔一段時(shí)間分別測(cè)定每只小鼠的體重，并記錄。④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究________。（2）對(duì)垂體進(jìn)行切除手術(shù)是為了________。（3）在“實(shí)驗(yàn)思路”②中，對(duì)甲、乙兩組小鼠分別注射的是________。（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后的體重隨時(shí)間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)：36.在研究動(dòng)物行為時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢？⑴假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；假設(shè)2：在迷宮的正確路口做標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。⑵探究過(guò)程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：秒）。組別號(hào)別第1次第2次第3次第4次第5次實(shí)驗(yàn)組1號(hào)鼠69431225172號(hào)鼠87495846413號(hào)鼠5339153214對(duì)照組4號(hào)鼠92323813195號(hào)鼠60413766336號(hào)鼠6319133012⑶結(jié)論1：小白鼠________學(xué)習(xí)能力；結(jié)論2：在迷宮的正確路口做標(biāo)志，________。37.小白鼠是恒溫動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí)，其體溫仍能保持相對(duì)恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)制定了以下實(shí)驗(yàn)方案：【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數(shù)十只成年小白鼠，分成兩組并標(biāo)記為甲組、乙組。②用一定的方法破壞甲組小白鼠的下丘腦，乙組小白鼠不作處理。③______________________________。④把甲組小白鼠置于10℃的環(huán)境中，乙組小白鼠置于30℃的環(huán)境中，其他條件都相同。⑤在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí)，每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫，并做好記錄。（1）寫(xiě)出③的操作步驟：________。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中有不妥之處，請(qǐng)?zhí)岢霾⒏倪M(jìn)：________。（3）若假設(shè)成立，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________。若假設(shè)不成立，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________。（4）如果實(shí)驗(yàn)安排在同一組小白鼠身上進(jìn)行，你認(rèn)為可行嗎？________。如果可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)計(jì)方案；如果不可行，請(qǐng)說(shuō)明理由。________。38.

某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?，但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________

．（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________

．（3）如果有較多的螞蟻在________

的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物．（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱為

________

．A．設(shè)置重復(fù)組

B．求平均值

C．設(shè)置對(duì)照組

D．排除無(wú)關(guān)變量（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格．39.糖尿病的常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多尿及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成危害。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，2015年全球20-79歲的人中有約4.15億人患糖尿?。ɑ疾÷?.8%），另外有3.18億人糖耐量受損（前期患病率6.7%）。中國(guó)是全球糖尿病患者第一大國(guó)，2015年病患人數(shù)高達(dá)1.096億人，130萬(wàn)人死于糖尿病及其并發(fā)癥。

同時(shí)據(jù)IDF預(yù)測(cè)，如果不加干預(yù)，2040年全球糖尿病患者將達(dá)6.42億，糖尿病前期人群4.81億，我國(guó)患者數(shù)量將上升至1.54億。目前尚未有完全根治糖尿病辦法，控制血糖是糖尿病治療的核心。對(duì)于糖尿病患者而言，疾病的治療是一個(gè)綜合管理的過(guò)程，需要飲食、運(yùn)動(dòng)、藥物、血糖監(jiān)測(cè)和健康教育“五架馬車”并駕齊驅(qū)。糖尿病治療方案基本按照“生活方式干預(yù)→口服降糖藥治療→胰島素治療”的路徑開(kāi)展。飲食控制和運(yùn)動(dòng)等生活方式干預(yù)貫穿于治療始終，當(dāng)單純生活方式干預(yù)不能使血糖控制達(dá)標(biāo)時(shí)，即開(kāi)始藥物治療。為探究口服胰島素能不能治療糖尿病這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞；步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)葡萄糖的含量，分析得出結(jié)論，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：（1）在步驟一中，將兩只小鼠的胰島破壞，目的是________。（2）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在的一處缺陷。________。（3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可得出的結(jié)論是________。（4）對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中的胰島素含量要________。40.

在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如右圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)．據(jù)此回答：（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮腳_______

能力比蚯蚓強(qiáng)，這種這種差異主要由________

決定的．（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________

．（3）上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？（答出一項(xiàng)即可）________

．（4）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個(gè)探究問(wèn)題．________

．41.通過(guò)下列科學(xué)家的研究成果，認(rèn)識(shí)腦的功能，并以此指導(dǎo)我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺(jué)，但心跳和呼吸仍在進(jìn)行，胃腸依然能夠消化。研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動(dòng)作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時(shí)，嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。（1）“植物人”沒(méi)有意識(shí)、感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)，可以判斷________。（2）“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的________發(fā)生了病變。（3）在體育課上，老師囑咐同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要特別注意保護(hù)好后腦，利用上述研究成果，請(qǐng)你作出解釋：________。（4）為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時(shí)要采取哪些保護(hù)措施？________。四、解答題（共5題；共40分）42.印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對(duì)園里的雞群大肆捕咬。此時(shí)，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來(lái)，于是母狼跟著哭聲便躍窗進(jìn)入了房?jī)?nèi)……聞?dòng)嵹s回家來(lái)的主人看到銜著嬰兒的母狼逃進(jìn)了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子。一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。請(qǐng)根據(jù)這一報(bào)道分析：（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為，從現(xiàn)象來(lái)看屬于________行為；從獲得的途徑來(lái)看是________行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的________所決定的。（2）“狼孩”表現(xiàn)反過(guò)來(lái)說(shuō)明：正常人行為是通過(guò)________建立起來(lái)的________行為。（3）某同學(xué)看到報(bào)道后，提出了下列四個(gè)猜想，你認(rèn)為符合事實(shí)的是(

)A.母狼可能剛失去幼崽

B.這是母狼對(duì)人的報(bào)復(fù)行為

C.母狼是想將小孩養(yǎng)大了再吃

D.母狼有哺育幼體的本能43.仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善．每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)．譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．材料二：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的________行為和喜鵲________的行為．從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于________行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的．（2）材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于________，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由________獲得的行為．44.材料一草履蟲(chóng)不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲(chóng)在游動(dòng)過(guò)程中偶然靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí)，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動(dòng)，然后向后游，轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時(shí)，它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。材料二成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)