福建省福州市岱江中學(xué)2020年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.給重癥病人輸氧時，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（）A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸．達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應(yīng)的受體．對這些細胞的活動進行調(diào)節(jié)．【解答】解：給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，當血液中二氧化碳含量增多時，就會刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞，使呼吸運動加快，這種對人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié)．故選：B．

2.果蠅的體細胞中含有8條染色體?，F(xiàn)有一果蠅體細胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記。如果把該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會在第幾次細胞分裂中出現(xiàn)：每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體A.第1次

B.第2次

C.第3次

D.第4次參考答案：【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系【答案解析】B解析：果蠅的體細胞中含有8條染色體，8個DNA分子，在第1次有DNA半保留復(fù)制，8個被標記的DNA復(fù)制后，形成16個含有標記的DNA分子，第2次有絲分裂中期每個細胞有8條染色體，每條染色體中均有1個DNA分子含有，第2次有絲分裂后期每個細胞中有16條染色體，其中只有8條染色體的DNA分子含有。B正確。3.現(xiàn)有小麥種子資源包括：①高產(chǎn)、感??；②低產(chǎn)、抗?。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗病；b.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是（

）。A.利用①、③品種間雜交篩選獲得aB.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得bC.c的培育不可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c參考答案：D【分析】四種育種方法的比較如下表：

【詳解】①、③品種間雜交不能獲得抗病性狀，可利用①、②品種間雜交，并讓產(chǎn)生的后代自交，從子二代中篩選可獲得a，A錯誤；對品種③進行染色體加倍處理可獲得多倍體，仍然是高產(chǎn)晚熟，不可能篩選獲得b，B錯誤；誘變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀，因此a、b和c的培育能都采用誘變育種的方法，C錯誤；可通過基因工程技術(shù)，將外源抗旱基因?qū)敫弋a(chǎn)品種細胞內(nèi)，經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得c高產(chǎn)、抗旱品種，D正確。

故選D。4.下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段某個細胞中可能含有1條或2條Y染色體B.若兩圖均表示減數(shù)分裂，則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段C.若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂D.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)含有2個或4個染色體組參考答案：D本題結(jié)合圖形考查有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生理解有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)染色體、染色單體及核DNA含量變化規(guī)律，進而分析、判斷各選項，此題難度較大。分析圖形可知，若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段包括減數(shù)第一次分裂全部及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，雄果蠅減數(shù)第一次分裂過程中細胞內(nèi)一定含有1條Y染色體，雄果蠅減數(shù)第二次分裂過程中前期和中期細胞內(nèi)可能不含Y染色體，也可能只含有1條Y染色體，而雄果蠅減數(shù)第二次分裂過程中后期細胞內(nèi)可能不含有Y染色體，也可能含有2條Y染色體，A錯誤；若圖1表示減數(shù)分裂，則基因重組發(fā)生在圖1的BC段；圖2只能表示有絲分裂不能表示減數(shù)分裂，若圖2表示減數(shù)分裂則只能表示減數(shù)第一次分裂不能表示減數(shù)分裂全過程，此時基因重組可發(fā)生在BC段，B錯誤；若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則圖1的CD段發(fā)生著絲點分裂，而圖2的CD段為末期開始時發(fā)生的變化，即兩極分別形成兩個細胞核，C錯誤；若兩圖均表示有絲分裂，則圖1的DE段為后期發(fā)生的著絲點分裂，導(dǎo)致一個細胞內(nèi)含有4個染色體組；而圖2的DE段為有絲分裂形成的子細胞，此時一個細胞內(nèi)含有2個染色體組，D正確?！军c睛】解題方法點撥：1）每條染色體中DNA含量的變化：根據(jù)上圖曲線可得到下表結(jié)論：

A→BB→CC→DD→E減數(shù)分裂對應(yīng)時期MⅠ前的間期MⅠ全過程和前期Ⅱ、中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ有絲分裂對應(yīng)時期間期前期和中期后期末期

2）同源染色體“對”數(shù)和“染色體組數(shù)”數(shù)目變化曲線：(1)圖甲中表示有絲分裂的是①，表示減數(shù)分裂的是②。(2)圖乙中表示有絲分裂的是③，表示減數(shù)分裂的是④。5.DNA疫苗是將編碼某種蛋白質(zhì)抗原的基因重組到運載體上，注入機體細胞內(nèi)表達出相應(yīng)抗原以誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，同時激活機體內(nèi)具有殺傷性作用的細胞，下列有關(guān)說法不正確的是

A．接種DNA疫苗后，機體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)主要為體液免疫過程

B．利用克隆技術(shù)可大批生產(chǎn)DNA疫苗，因而成本較低

C．相應(yīng)抗原的表達過程必須有核糖體、線粒體等細胞器參與

D．抗原基因與運載體重組需要DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶等工具參考答案：A6.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說法正確的是A．使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合B．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNAC．DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基D．RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA參考答案：A7.右圖表示細胞中某些結(jié)構(gòu)的模式圖，下列有關(guān)說法正確的是A．C、D、E、F都含有核酸B．藍細菌細胞中含有E和FC．蛋白質(zhì)經(jīng)過A加工后都被分泌到細胞外D．綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F參考答案：A8.（06江蘇卷）下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)C．核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D．核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道參考答案：答案：C解析：水稻主動吸收Si是主動運輸，所以需要能量和載體，糖蛋白與細胞表面的識別有密切關(guān)系，甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)首先要進行識別，核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道。某些大分子物質(zhì)可以自由通過核孔而進入細胞質(zhì)內(nèi)，如細胞核內(nèi)的信使RNA。細胞內(nèi)的RNA有三種：mRNA、tRNA、rRNA，核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA組成，而不是mRNA，所以選項是C。

9.固氮酶中含有的金屬元素為A．Co與Fe

B．Pd與Fe

C．Pt與Fe

D．Mo與Fe參考答案：D10.某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，

如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是

()A.75對堿基

B.78對堿基

C.90對堿基

D.93對堿基參考答案：D11.下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現(xiàn)象、實驗條件等，與相應(yīng)的實驗不符合的是A.采用同位素標記法B．實驗中使用酒精C．觀察顏色變化D．實驗過程中細胞始終保持生活狀態(tài)①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的來源②科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料，證實DNA的復(fù)制方式①用蘇丹Ⅲ染液檢測花生子葉切片中的脂肪②低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成②檢測生物組織中的還原糖①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂

參考答案：D解析：本題考查教材中的科學(xué)家的研究方法及基礎(chǔ)實驗，意在考查考生的理解分析能力。D選項中觀察根尖的有絲分裂細胞在解離的時候已經(jīng)死亡。12.“篩選”是很多生物實驗過程中的重要環(huán)節(jié)。下列敘述中錯誤的是A．單倍體育種中，篩選秋水仙素處理后的植株B．誘變育種中，篩選高產(chǎn)人的胰島素原的大腸桿菌C．胚胎移植中，篩選用于移植的早期胚胎D．基因工程中，篩選含有目的基因的受體細胞參考答案：B13.如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述正確是A.①②或⑥⑦都表示基因的表達過程，但發(fā)生在不同細胞中B.基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律C.生物體中一個基因只能決定一種性狀D.⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成，直接控制生物的性狀參考答案：A由圖可知①和⑦表示轉(zhuǎn)錄，②和⑥表示翻譯，基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，而圖中的血紅蛋白的形成只發(fā)生在紅細胞中，酪氨酸酶在皮膚和眼睛等細胞中表達，A正確?；?和基因2的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律，因為不明確這兩個基因是否位于同一對同源染色體上，B錯誤。生物體中一個基因可以參與多種性狀的控制，C錯誤。⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成，間接控制生物的性狀，D錯誤。點睛：在一個個體中除了哺乳動物成熟的紅細胞中，所有個體都含有該個體的全部基因，但這些基因在細胞中不是全部都表達的，有的基因只在特定的細胞中表達，即細胞分化的實質(zhì)基因的選擇性表達；基因控制生物體的性狀有直接和間接兩種途徑，且基因和性狀之間并不都是一一對應(yīng)的關(guān)系。14.枯草芽孢桿菌細胞中色氨酸含量可調(diào)節(jié)色氨酸合成酶基因的表達，據(jù)圖回答：（1）與抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的發(fā)夾結(jié)構(gòu)中特有的成分是______、_______。（2）已知色氨酸的密碼子是UGG，則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結(jié)合的堿基序列是_______。圖中過程②除了圖示條件外，還需要________________（至少寫出2項）。（3）枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時，抗－TRAP蛋白基因不表達；色氨酸缺乏時，抗－TRAP蛋白基因快速表達。這種調(diào)節(jié)機制的意義是___________________________。（4）科研人員要培育生產(chǎn)色氨酸優(yōu)良菌種，可人工誘變獲得不能形成_________的突變體。參考答案：

(1).核糖

(2).尿嘧啶（U）

(3).ACC

(4).轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸、能量和酶

(5).滿足細胞對色氨酸的需要

避免物質(zhì)和能量的浪費

(6).終止發(fā)夾【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：枯草芽孢桿菌細胞中色氨酸合成酶基因的表達受色氨酸含量的調(diào)節(jié)，其原理是色氨酸能活化TRAP蛋白，從而抑制色氨酸合成酶基因表達?？?TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活，色氨酸合成酶基因得以表達?！驹斀狻浚?）抗-TRAP蛋白基因的本質(zhì)是DNA，mRNA是RNA，故與抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的發(fā)夾結(jié)構(gòu)中特有的成分是核糖和尿嘧啶。（2）由于tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子之間遵循堿基互補配對原則，所以色氨酸的密碼子是UGG，則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結(jié)合的堿基序列是ACC。圖中過程②是翻譯過程，所以除了圖示條件外，還需要轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸、酶和能量等。（3）枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時，抗-TRAP蛋白基因不表達；色氨酸缺乏時，抗-TRAP蛋白基因快速表達．這種調(diào)節(jié)機制的意義是滿足細胞對色氨酸的需要，從而避免物質(zhì)和能量的浪費。（4）科研人員要培育生產(chǎn)色氨酸的優(yōu)良菌種，可通過人工誘變獲得不能形成終止發(fā)夾即TRAP蛋白的突變體，從而使色氨酸合成酶基因得以表達。【點睛】本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。15.下圖為精原細胞增殖以及精子形成過程示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因。設(shè)①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A.②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B.②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4aC.③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n,核DNA含量為2aD.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA含量為4a參考答案：B

16.下列各項中，都屬于大量元素的是 （ ）A．C、H、O、B

B．N、P、S、Cu

C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe參考答案：C17.ATP是細胞的“能量通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A～P～P～PB．藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C．葉肉細胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活動D．有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成參考答案：D【命題立意】本題考查ATP和細胞呼吸的有關(guān)知識。ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～P～P；藍藻是原核生物，沒有細胞器；葉肉細胞利用光能合成的ATP，用于暗反應(yīng)；有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成是對的。18.在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株參考答案：B細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，A正確。哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的細胞，B錯誤。細胞分化的實質(zhì)是：在個體發(fā)育中，在遺傳物質(zhì)的控制下合成特異性蛋白質(zhì)的過程，即細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果，C正確。借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將離體的植物葉肉細胞培育成新的植株，D正確?？键c：本題考查細胞的分裂、分化、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。19.二氧化錳和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解成水和氧氣。下表為某興趣小組進行的實驗及相應(yīng)結(jié)果。下列敘述錯誤的是A.本實驗說明酶的催化作用具有高效性和專一性B.本實驗還能證明酶在細胞外也具有催化作用C.若將產(chǎn)生的氣體全部收集起來，則從1號和2號試管收集到的氣體體積基本相同D.若將反應(yīng)條件改為沸水浴，則2號試管也不會產(chǎn)生氣泡參考答案：D本實驗的自變量有無機催化劑和生物催化劑酶，說明酶具有高效性，自變量含有酶的種類，說明酶具有專一性，A正確；本實驗是在細胞外的試管中進行的，說明酶在細胞外也具有催化作用，B正確；由于反應(yīng)物是無關(guān)變量，是相等的，所以不同的試管中最終收集到的氣體體積基本相同，C正確；過氧化氫在高溫下反應(yīng)速度也會加快，所以若將反應(yīng)條件改為沸水浴，則2號試管也會產(chǎn)生氣泡，D錯誤。20.最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（）A．Fl顯隱性之比為1︰0

B．F2顯隱性之比為3︰1C．F2的基因型之比1︰2︰1

D．測交后代顯隱性之比為1︰1參考答案：D21.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（

）A．催化23的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B．產(chǎn)生的7主要用于合成ATPC．6可以來自葉綠體D．3全部釋放到大氣中參考答案：C略22.假說－演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是

A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進行“演繹推理”的過程C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D.測交后代性狀比為1∶1，可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)參考答案：【知識點】E1

基因的分離定律及應(yīng)用【答案解析】C解析：孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是：性狀是由遺傳因子決定，A錯；孟德爾是依據(jù)實驗現(xiàn)象提出的假說在假說的基礎(chǔ)上進行演繹推理，B錯；為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，C正確；測交后代性狀比為1∶1，可以從個體水平上說明基因分離定律的實質(zhì)，D錯。23.右圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。X表示產(chǎn)生信息分子Z的細胞，Y是Z的靶細胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是

（

）

A．X是感覺神經(jīng)元，Y是肌細胞，Z使Y發(fā)生膜電位的變化

B．X是下丘腦細胞，Y是垂體細胞，Z促進Y分泌釋放激素

C．X是胰島A細胞，Y是肌細胞，Z促進Y中儲能物質(zhì)水解

D．X是腎上腺細胞，Y是心肌細胞，Z加快Y的收縮頻率參考答案：D24.下圖表示真核生物染色體組成。圖中1、2、3、4分別表示A．胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子

B．胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子C．尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子

D．尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子參考答案：A25.下列相關(guān)描述與相應(yīng)細胞結(jié)構(gòu)匹配正確的是A.線粒體是所有細胞生物有氧呼吸的主要場所B.染色體是易被酸性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)C.胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成D.核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：D【分析】線粒體不一定是有氧呼吸的主要場所，如原核生物沒有線粒體，性激素的本質(zhì)是固醇，核糖體是合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！驹斀狻吭松餂]有線粒體，也可進行有氧呼吸，如好氧細菌，A錯誤；染色體是易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)，B錯誤；雄性激素的本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)，合成場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，C錯誤；核孔是大分子物質(zhì)如酶、RNA進出的通道，可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。故選D。【點睛】識記細胞結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵。26.下列屬于遺傳咨詢基本程序的是A.婚前檢査

B.適齡生育

C.系譜分析

D.血型測定參考答案：C根據(jù)遺傳方式進行系譜分析推算后代遺傳病的再發(fā)風險率屬于遺傳咨詢范疇，C項正確，A、B、D項錯誤。【點睛】本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力。遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟包括：1、醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種遺傳病作出診斷；2、分析遺傳病的傳遞方式；3、推算出后代的再發(fā)風險率；4、向咨詢對象提出防治對策和建議，如終止妊娠、進行產(chǎn)前診斷等。27.某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如下圖中甲曲線（縱坐標為個體數(shù)量，橫坐標為翅的長度），后來該小島上經(jīng)常刮大風，若干年后再進行調(diào)查，你認為最能代表此時情況的曲線是（

）

A.乙

B.丙

C.丁

D.戊參考答案：D28.科學(xué)家運用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時，首先用激素促進良種母牛超數(shù)排卵，然后進行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是A．體外受精是在試管中完成的B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛C．運用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆范疇D．需配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎參考答案：C29.下列關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（

）A.細胞膜、核膜等細胞的膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)B.生物膜將細胞區(qū)室化，利于細胞生命活動有序而高效地進行C.細胞代謝所需要的酶都附著在生物膜上，生物膜是代謝的場所D.在細胞的能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等過程中細胞膜起著決定性作用參考答案：C細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)，A項正確；生物膜將細胞區(qū)室化，使得細胞內(nèi)能同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會互相干擾，利于細胞生命活動有序而高效地進行，B項正確；許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點，但不是所有的酶都附著在生物膜上，在細胞質(zhì)基質(zhì)中也含有酶，例如催化有氧呼吸第一階段的酶，C項錯誤；生物膜在細胞的能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等過程中細胞膜起著決定性作用，D項正確。30.日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示?；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3?；騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.青色殼明蟹的基因型有4種B.兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1：6。親本基因型組合為AaBB×AaBB。C．基因型為AaBb的兩只明蟹雜交，后代的成體表現(xiàn)及比例為青色、花斑色、灰白色=9：3：2D．從上述實驗可以看出，基因通過控制酶的合成來控制代射過程，進而控制生物體的性狀。參考答案：B31.下列是幾個使用放射性同位素標記法的實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（

）A.給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2到14C3到（14CH2O）B.利用15N標記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性C.給水稻提供14CO2，則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含C18O2參考答案：B光合作用中標記二氧化碳中的C，轉(zhuǎn)移途徑是先到C3再到糖類，故A正確。利用15N標記丙氨酸，在游離的核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體都會出現(xiàn)放射性，故B錯誤。給水稻提供標記的二氧化碳，會進行光合作用到植物的糖類中，糖類在缺氧狀態(tài)下進行無氧呼吸可能會出現(xiàn)含標記的乙醇，故C正確。小白鼠吸入標記的氧氣，因為在有氧呼吸第三階段參與形成水，會形成含標記的水，水可以參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳也可能含有標記，故D正確?！究键c定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】?技能歸納1．理解含義用同位素標記化合物，讓它們一起運動、遷移，再用探測儀器進行追蹤，可以明白化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。2．方法應(yīng)用用來研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。3．應(yīng)用分析（1）標記某元素，追蹤其轉(zhuǎn)移途徑。如用18O標記HO，光合作用只產(chǎn)生18O2；再用18O標記C18O2，光合作用只產(chǎn)生O2，證明光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧原子全部來自于H2O，而不是來自CO2。（2）標記特征元素，探究化合物的作用。如T2噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P標記噬菌體的DNA，大腸桿菌內(nèi)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)；35S標記蛋白質(zhì)，大腸桿菌內(nèi)未發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)；證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。（3）標記特征化合物，探究詳細生理過程，研究生物學(xué)原理。如用3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白的分泌過程；用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，研究有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律；用15N標記DNA，證明了DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制。32.在下列人體細胞中，核糖體含量最多的是

A．肝細胞

B．骨細胞

C．肌肉細胞

D．神經(jīng)元參考答案：答案：A33.有關(guān)倒平板的操作錯誤的是（

）Ａ．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置參考答案：C34.如圖所示的結(jié)構(gòu)在狗尾巴草幼莖皮層細胞中能觀察到的是

A．①②③④⑤

B．①②③④C．①③④⑤

D．①②③⑤參考答案：B35.把一小塊生物樣品搗碎后進行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可判斷該組織選自A．小麥

B．家兔

C．細菌

D．病毒參考答案：B36.果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（

）

A．細胞分裂素在果實成熟中起促進作用B．赤霉素對果實的發(fā)育有影響C．乙烯在果實生長和成熟中起促進作用D．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落參考答案：B37.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，正確的是A.衰老細胞細胞核體積變小，核胲內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深B.細胞分化過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不同C.生物體內(nèi)，被病原體感染細胞的清除，屬于細胞凋亡D.正常細胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止細胞不正常的增殖參考答案：D衰老細胞細胞核體積變大，A錯誤；細胞分化過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA不完全相同，B錯誤；生物體內(nèi)，被病原體感染細胞的清除，屬于細胞凋亡，C錯誤；正常細胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止細胞不正常的增殖，D正確?！军c睛】本題考查細胞衰老、細胞凋亡、細胞分化、細胞癌變的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記相關(guān)知識點，包括細胞衰老和癌變的特征，注意區(qū)分，不要混淆；能正確區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死；同時還要求學(xué)生理解細胞分化及癌變的原因。38.孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

()A．自交、雜交和測交

B．測交、自交和雜交C．雜交、自交和測交

D．雜交、測交和自交參考答案：C39.研究葉肉細胞的結(jié)構(gòu)和功能時，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開，其過程和結(jié)果如圖所示，表示沉淀物，表示上清液。據(jù)此分析，下列敘述正確的是A.ATP僅在P2和P3中產(chǎn)生B.DNA僅存在于P1、P2和P3中C.P2、P3、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)D.S1、S2、S3和P4中均有膜結(jié)構(gòu)的細胞器參考答案：C【分析】據(jù)圖分析分析各個部分中所含有的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)：P1為細胞核、細胞壁碎片，S1為細胞器和細胞溶膠，S2為除葉綠體之外的細胞器和細胞溶膠，P2為葉綠體，S3為除葉綠體、線粒體之外的細胞器和細胞溶膠，P3為線粒體，S4為除葉綠體、線粒體、核糖體之外的細胞器和細胞溶膠，P4為核糖體。S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4?！驹斀狻緼、ATP可以在細胞溶膠、線粒體和葉綠體中產(chǎn)生，即在P2、P3、S4中均可產(chǎn)生，A錯誤；B、DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中，即P1、S2、P2和P3中，B錯誤；C、蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，線粒體和葉綠體中也含有核糖體，所以P2、P3、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，C正確；

D、P4中核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C。40.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是

A．四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護

B．共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成

C．生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

D．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關(guān)系，其中D直接決定著氨基酸的排列順序，C、E都是高分子化合物，也是構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答：（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有

種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有

種。（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在

和

，C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在C為

結(jié)構(gòu)，D一般為

結(jié)構(gòu)，C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是

。（3）頭發(fā)和肌肉的主要成分均為E，但功能相差極大，從B角度分析是由于

；從C角度分析是由于

。（4）在人的神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同的是

，

，

。（用圖中字母回答）不同的是

，

。（用圖中字母回答）（5）若要證明C和D在人口腔上皮細胞中的“分布”位置，則可選用

對細胞進行染色。參