第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年人教版五年級(jí)（上）英語(yǔ)寒假作業(yè)（六）一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?黃巖區(qū)期末）選出不同類(lèi)的一項(xiàng)．（）A．what B．who C．water2．（2023秋?惠來(lái)縣期中）Ihaveanewfriend.______nameisJohn.（）A．His B．Her C．She3．（2023秋?涼州區(qū)校級(jí)期中）﹣________isthisumbrella？﹣It's35yuan．（）A．What B．How C．Howmuch4．（2023秋?沂源縣期中）_______yourscienceteacher？（）A．Who B．Whose C．Who's5．（2023秋?萊西市期中）讀單詞，找出畫(huà)線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞，并寫(xiě)出序號(hào)．（）A．sweater B．eat C．beans D．meat6．（2023秋?萊西市期中）讀單詞，找出畫(huà)線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞，并寫(xiě)出序號(hào)．（）A．short B．pork C．doctor D．fork7．（2023秋?沾化區(qū)期中）選出下列各組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）A．salad B．sweet C．fresh8．（2023秋?沾化區(qū)期中）選出下列每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)．（）A．Saturday B．Sunday C．weekend9．（2023秋?章丘區(qū)期中）—______yourEnglishteacher？（）—MrYang.A．Where B．Who's C．What's10．（2022秋?儋州期末）TodayisTuesday．Tomorrowis．（）A．Monday B．Thursday C．Wednesday二．填空題（共5小題）11．（2022秋?環(huán)江縣期末）根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題．WhatdoyouhaveonMondays？12．（2022秋?應(yīng)城市期中）根據(jù)句意和圖片提示完成句子，每空一詞。Ioftenontheweekend.13．（2022秋?湖濱區(qū)期中）根據(jù)句意和首字母提示完成句子。Myfavouritefoodischicken.It'sd.14．（2021秋?新豐縣月考）Ihaveanew15．（2019秋?木蘭縣期末）用所給詞的適當(dāng)形式填空。Ican（sing）Englishsongs.三．翻譯題（共5小題）16．翻譯句子。TodayisFriday.17．翻譯句子。TodayisTuesday.18．Whatwouldyoulike？？19．翻譯在下午，她洗衣服．20．翻譯句子它們太精彩了．四．閱讀理解（共1小題）21．閱讀短文，判斷下列句子的正誤，正確的寫(xiě)"T"，錯(cuò)誤的寫(xiě)"F"。Thisisourschool.It'sbigandbeautiful.Thereisasmallgardeninourschool.Andtherearesomeflowers，treesandgrassinit.Infrontofthegarden，thereisabigplayground.Wecanplaythere.Outside（在……的外面）ourschool，thereisashoppingcentre（中心）.（1）Ourschoolisbigandbeautiful.（2）Thereisalarge（大的）gardeninourschool.（3）Therearesometreesinthegarden.（4）Wecanplayintheclassroom.（5）Insideourschool，thereisashoppingcentre.五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀郵件，完成下列任務(wù)。To：jack@From：lulu@DearJack，I'mLulu.I'mfromHangzhou.It'sabigcity.Therearemanytallbuildingsinit.Theroadsarewide.Wecaneatmuchgoodfoodandgoshoppinghere.ButIdon'tlikethecitylife.Ioftenvisitmygrandparentsontheweekend.Theyliveinasmallvillage.Itissobeautiful.Thereisariverbetweentwomountains.Thewaterissoclean.Andtherearesomanyfishinit.Besidetheriver，thereisabigvegetablegarden.Ilovethevillageverymuch.Howaboutyou？Doyoulikethecitylifeorthevillagelife？Lulu（一）閱讀郵件，選擇正確的答案。（1）Theemailisfrom.A.JackB.LuluC.Tom（2）WhereisLulufrom？A.Avillage.B.Acity.C.wedon'tknow.（3）WhatdoesLuluoftendoontheweekend？A.Sheoftenplaysping﹣pong.B.Sheofteneatsgoodfood.C.Sheoftenvisitshergrandparents.（4）"Andtherearesomanyfishinit."Here"it"refersto（指的是）？A.B.C.（二）閱讀郵件，回答問(wèn)題。（1）Isthereafruitgardeninthevillage？（2）Isthereariverbetweentwomountains？六．解答題（共1小題）23．讀一讀，猜一猜，選一選。（1）It'sakindofdrink.Itismadeoffruit.（2）Theyaregoodforus.Theyhavemanykinds，suchastomatoesandpotatoes.（3）It'sfruit.It'sredandsweet.（4）Theyaremadeofflour（面粉）.Theyarelongandwhite.（5）It'smeat.Itcomesfromcows.七．書(shū)面表達(dá)（共1小題）24．Robin正在為迎新派對(duì)繪制菜單和節(jié)目單，大家紛紛給他留言，告訴他自己喜歡的食物及要表演的節(jié)目。根據(jù)提供的信息完成John的留言。A.Food：hamburgers，saladDrink：milkAbility：dosomekungfuDearRobin，Myfavouritefoodare（1）.Theyaredelicious.Ilikesalad，too.I'dlikesomemilk.It'shealthy.Ican（2）fortheparty.Seeyou!JohnB.假如你也要參加派對(duì)，請(qǐng)完成你的留言，至少寫(xiě)3句哦!Food：...Drink：...Ability：...DearRobin，Seeyou!×××

2024-2025學(xué)年人教版五年級(jí)（上）英語(yǔ)寒假作業(yè)（六）參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案CACCACACBC一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?黃巖區(qū)期末）選出不同類(lèi)的一項(xiàng)．（）A．what B．who C．water【考點(diǎn)】詞匯詞性分類(lèi)．【答案】C【分析】what什么；who誰(shuí)；water水．【解答】本題考查詞性分類(lèi)．A．what什么；B．who誰(shuí)；C．water水．A和B選項(xiàng)是疑問(wèn)詞，C選項(xiàng)是名詞．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】先翻譯單詞，然后看單詞的詞性是否一致，再選出不同類(lèi)的一項(xiàng)．2．（2023秋?惠來(lái)縣期中）Ihaveanewfriend.______nameisJohn.（）A．His B．Her C．She【考點(diǎn)】形容詞性物主代詞．【答案】A【分析】我有一個(gè)新朋友。他的名字是John?！窘獯稹縅ohn為男性名字，名詞name"名字"搭配描述男性相關(guān)的形容詞性物主代詞，A選項(xiàng)His"他的"為形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞，符合。B選項(xiàng)Her"她的"為描述女性相關(guān)的形容詞性物主代詞，表示"她"為人稱(chēng)代詞的賓格形式，C選項(xiàng)She"她"為人稱(chēng)代詞的主格形式。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握人稱(chēng)代詞、物主代詞的使用細(xì)節(jié)。3．（2023秋?涼州區(qū)校級(jí)期中）﹣________isthisumbrella？﹣It's35yuan．（）A．What B．How C．Howmuch【考點(diǎn)】特殊疑問(wèn)句．【答案】C【分析】﹣﹣這把雨傘多少錢(qián)？﹣﹣它是35元．【解答】考查疑問(wèn)詞．A．What什么．B．How怎么．C．Howmuch多少錢(qián)．根據(jù)It's35yuan．"它是35元．"可知，對(duì)價(jià)錢(qián)提問(wèn)用Howmuch．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】疑問(wèn)詞通常用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進(jìn)行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問(wèn)詞的用法．4．（2023秋?沂源縣期中）_______yourscienceteacher？（）A．Who B．Whose C．Who's【考點(diǎn)】特殊疑問(wèn)句．【答案】C【分析】你的科學(xué)老師是誰(shuí)？【解答】考查疑問(wèn)詞．A．Who誰(shuí)；B．Whose誰(shuí)的；C．Who's誰(shuí)是．根據(jù)句意：你的科學(xué)老師是誰(shuí)？句子中缺少疑問(wèn)詞和系動(dòng)詞．可知選項(xiàng)C符合題意．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】疑問(wèn)詞通常用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進(jìn)行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問(wèn)詞的用法．5．（2023秋?萊西市期中）讀單詞，找出畫(huà)線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞，并寫(xiě)出序號(hào)．（）A．sweater B．eat C．beans D．meat【考點(diǎn)】字母組合的發(fā)音．【答案】A【分析】sweater外套，eat吃，beans豌豆，meat肉．【解答】考查字母組合"ea"發(fā)音．字母組合"ea"在單詞"sweater"中發(fā)[e]，字母組合"ea"在單詞"eat"中發(fā)[i：]，字母組合"ea"在單詞"beans"中發(fā)[i：]，字母組合"ea"在單詞"meat"中發(fā)[i：]，A選項(xiàng)與B選項(xiàng)，C選項(xiàng)，D選項(xiàng)劃線部分發(fā)音不同．故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查字母發(fā)音，要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握單詞發(fā)音，結(jié)合字母音標(biāo)，辨析選項(xiàng)，確定答案，完成題目．6．（2023秋?萊西市期中）讀單詞，找出畫(huà)線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞，并寫(xiě)出序號(hào)．（）A．short B．pork C．doctor D．fork【考點(diǎn)】字母組合的發(fā)音．【答案】C【分析】short短的，矮的，pork豬肉，doctor醫(yī)生，fork叉．【解答】考查字母組合"or"發(fā)音．字母組合"or"在單詞"short"中發(fā)[?：]，字母組合"or"在單詞"pork"中發(fā)[?：]，字母組合"or"在單詞"doctor"中發(fā)[?]，字母組合"or"在單詞"fork"中發(fā)[?：]，C選項(xiàng)與A選項(xiàng)，B選項(xiàng)，D選項(xiàng)劃線部分發(fā)音不同．故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查字母發(fā)音，要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握單詞發(fā)音，結(jié)合字母音標(biāo)，辨析選項(xiàng)，確定答案，完成題目．7．（2023秋?沾化區(qū)期中）選出下列各組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）A．salad B．sweet C．fresh【考點(diǎn)】詞匯詞性分類(lèi)．【答案】A【分析】salad沙拉，sweet甜的，fresh新鮮的?！窘獯稹縮alad沙拉，sweet甜的，fresh新鮮的。BC都是形容詞，A是名詞。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，能準(zhǔn)確辨析詞性，選擇不是同類(lèi)的一項(xiàng)。8．（2023秋?沾化區(qū)期中）選出下列每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)．（）A．Saturday B．Sunday C．weekend【考點(diǎn)】詞匯類(lèi)別分類(lèi)．【答案】C【分析】Saturday星期六，Sunday星期日，weekend周末【解答】考查類(lèi)別分類(lèi)．Saturday星期六，Sunday星期日，weekend周末．A、B均屬于周末的其中一天，而C是周末兩天的總稱(chēng)．故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞義，明確詞性，注意平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要分類(lèi)積累和識(shí)記．9．（2023秋?章丘區(qū)期中）—______yourEnglishteacher？（）—MrYang.A．Where B．Who's C．What's【考點(diǎn)】疑問(wèn)代詞．【答案】B【分析】—你的英語(yǔ)老師是誰(shuí)？—楊先生?！窘獯稹看鹁錇?楊先生。"可知問(wèn)句在詢問(wèn)對(duì)方的英語(yǔ)老師具體是誰(shuí)，B選項(xiàng)Who's"是誰(shuí)"符合。A選項(xiàng)Where為"哪里"，C選項(xiàng)What's為"是什么"。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)代詞。10．（2022秋?儋州期末）TodayisTuesday．Tomorrowis．（）A．Monday B．Thursday C．Wednesday【考點(diǎn)】英文常識(shí)．【答案】C【分析】今天是星期二．明天是星期三．【解答】考查英文常識(shí)．Monday星期一，Thursday星期四，Wednesday星期三．根據(jù)題意，今天是星期二，明天是星期三，即，Wednesday．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握一周內(nèi)的星期名稱(chēng)，并掌握其對(duì)應(yīng)的排序．二．填空題（共5小題）11．（2022秋?環(huán)江縣期末）根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題．WhatdoyouhaveonMondays？IhaveEnglishonMondays．【考點(diǎn)】按實(shí)際情況作答．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】你在周一上什么課？﹣﹣我在周一上英語(yǔ)課．【解答】本題考查按實(shí)際情況作答．"WhatdoyouhaveonMondays？"意為：你在周一上什么課？根據(jù)實(shí)際情況，我在周一上英語(yǔ)課，即：IhaveEnglishonMondays．故答案為：IhaveEnglishonMondays．【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累交際用語(yǔ)，并根據(jù)實(shí)際情況作答．12．（2022秋?應(yīng)城市期中）根據(jù)句意和圖片提示完成句子，每空一詞。Ioftenwashclothesontheweekend.【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語(yǔ)．【答案】washclothes【分析】我經(jīng)常在周末洗衣服。【解答】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。圖為洗衣服。washclothes洗衣服，為動(dòng)詞短語(yǔ)。often經(jīng)常，用于一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)I，對(duì)應(yīng)動(dòng)詞用原形，wash為動(dòng)詞原形。故答案為：washclothes。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖示信息和句意，正確作答。13．（2022秋?湖濱區(qū)期中）根據(jù)句意和首字母提示完成句子。Myfavouritefoodischicken.It'sdelicious.【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】delicious【分析】我最喜歡的食物是雞肉。它是美味的?！窘獯稹靠疾樾稳菰~詞義辨析。句意為"我最喜歡的食物是雞肉。它是______。"，delicious"美味的"符合。故答案為：delicious?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義使用適當(dāng)詞匯。14．（2021秋?新豐縣月考）Ihaveanewbike【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】我有一輛新自行車(chē)．【解答】該題考查看圖完成句子．圖示為自行車(chē)，譯為bike．故答案為：bike．【點(diǎn)評(píng)】在理解圖示含義的基礎(chǔ)上對(duì)需要填充的內(nèi)容進(jìn)行正確的分析與判斷．15．（2019秋?木蘭縣期末）用所給詞的適當(dāng)形式填空。Icansing（sing）Englishsongs.【考點(diǎn)】動(dòng)詞原形．【答案】sing【分析】我會(huì)唱英文歌曲?！窘獯稹靠疾閯?dòng)詞原形。句子中can是情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形sing。故填：sing?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞原形的用法，根據(jù)句意解答即可。三．翻譯題（共5小題）16．翻譯句子。TodayisFriday.今天是星期五。【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】今天是星期五?！痉治觥拷裉焓切瞧谖?。【解答】本題主要考查英譯漢。Today今天，is是，F(xiàn)riday星期五。結(jié)合整句與中文的表達(dá)習(xí)慣譯為：今天是星期五。故答案為：今天是星期五?！军c(diǎn)評(píng)】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時(shí)記憶單詞很重要。17．翻譯句子。TodayisTuesday.今天是星期二?！究键c(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】今天是星期二?！痉治觥拷裉焓切瞧诙！窘獯稹勘绢}主要考查英譯漢。Today今天，is是，Tuesday星期二。結(jié)合整句與中文的表達(dá)習(xí)慣譯為：今天是星期二。故答案為：今天是星期二?！军c(diǎn)評(píng)】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時(shí)記憶單詞很重要。18．Whatwouldyoulike？你想要什么？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】你想要什么？【解答】答案：你想要什么？本題主要考查英譯漢．What什么，you你，wouldlike想要．結(jié)合整句與中文的表達(dá)習(xí)慣，翻譯為"你想要什么？"．【點(diǎn)評(píng)】熟知"Whatwouldyoulike"句型，然后根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，翻譯成漢語(yǔ)．注意要做到語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)?。?9．翻譯在下午，她洗衣服．Intheafternoon，shewashesclothes．【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】Intheafternoon，shewashesclothes．【解答】本題考查漢譯英．句子時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)，在下午譯為intheafternoon；她譯為she；洗衣服譯為washclothes．主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，故wash用第三人稱(chēng)單數(shù)形式washes．結(jié)合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣．故答案為：Intheafternoon，shewashesclothes．【點(diǎn)評(píng)】做翻譯題，首先要了解漢語(yǔ)表達(dá)的意思．其次結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．20．翻譯句子它們太精彩了．Theyaresofantastic．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】Theyaresofantastic．【解答】本題考查漢譯英．they譯為：它們，are譯為：是，so譯為：太、如此，fantastic譯為：精彩的，所以"它們太精彩了．"可以譯為：Theyaresofantastic．故答案為：Theyaresofantastic．【點(diǎn)評(píng)】做漢譯英，首先要了解漢語(yǔ)表達(dá)的意思．其次結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．四．閱讀理解（共1小題）21．閱讀短文，判斷下列句子的正誤，正確的寫(xiě)"T"，錯(cuò)誤的寫(xiě)"F"。Thisisourschool.It'sbigandbeautiful.Thereisasmallgardeninourschool.Andtherearesomeflowers，treesandgrassinit.Infrontofthegarden，thereisabigplayground.Wecanplaythere.Outside（在……的外面）ourschool，thereisashoppingcentre（中心）.（1）Ourschoolisbigandbeautiful.T（2）Thereisalarge（大的）gardeninourschool.F（3）Therearesometreesinthegarden.T（4）Wecanplayintheclassroom.F（5）Insideourschool，thereisashoppingcentre.F【考點(diǎn)】說(shuō)明文；學(xué)校設(shè)施．【答案】（1）T（2）F（3）T（4）F（5）F【分析】這是我們的學(xué)校。它又大又漂亮。我們學(xué)校有一個(gè)小花園。里面有一些花、樹(shù)和草?；▓@前面有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以在那里玩。在我們學(xué)校外面，有一個(gè)購(gòu)物中心?！窘獯稹浚?）句意：我們學(xué)校又大又漂亮。由Thisisourschool.It'sbigandbeautiful.（這是我們的學(xué)校。它又大又漂亮。）可知我們學(xué)校又大又漂亮。故答案為：T。（2）句意：我們學(xué)校有一個(gè)很大的花園。由Thereisasmallgardeninourschool.（我們學(xué)校有一個(gè)小花園。）可知我們學(xué)校有一個(gè)小花園。故答案為：F。（3）句意：花園里有一些樹(shù)。由Andtherearesomeflowers，treesandgrassinit.（里面有一些花、樹(shù)和草。）可知花園里有一些樹(shù)。故答案為：T。（4）句意：我們可以在教室里玩。由Infrontofthegarden，thereisabigplayground.Wecanplaythere.（花園前面有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以在那里玩。）可知花園前面有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以在那里玩。故答案為：F。（5）句意：在我們學(xué)校里面，有一個(gè)購(gòu)物中心。由Outside（在……的外面）ourschool，thereisashoppingcentre（中心）.（在我們學(xué)校外面，有一個(gè)購(gòu)物中心。）可知在我們學(xué)校外面，有一個(gè)購(gòu)物中心。故答案為：F?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀短文，理解文章大意。帶著問(wèn)題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀郵件，完成下列任務(wù)。To：jack@From：lulu@DearJack，I'mLulu.I'mfromHangzhou.It'sabigcity.Therearemanytallbuildingsinit.Theroadsarewide.Wecaneatmuchgoodfoodandgoshoppinghere.ButIdon'tlikethecitylife.Ioftenvisitmygrandparentsontheweekend.Theyliveinasmallvillage.Itissobeautiful.Thereisariverbetweentwomountains.Thewaterissoclean.Andtherearesomanyfishinit.Besidetheriver，thereisabigvegetablegarden.Ilovethevillageverymuch.Howaboutyou？Doyoulikethecitylifeorthevillagelife？Lulu（一）閱讀郵件，選擇正確的答案。（1）TheemailisfromB.A.JackB.LuluC.Tom（2）WhereisLulufrom？BA.Avillage.B.Acity.C.wedon'tknow.（3）WhatdoesLuluoftendoontheweekend？CA.Sheoftenplaysping﹣pong.B.Sheofteneatsgoodfood.C.Sheoftenvisitshergrandparents.（4）"Andtherearesomanyfishinit."Here"it"refersto（指的是）A？A.B.C.（二）閱讀郵件，回答問(wèn)題。（1）Isthereafruitgardeninthevillage？No，thereisn't.（2）Isthereariverbetweentwomountains？Yes，thereis.【考點(diǎn)】應(yīng)用文；中國(guó)城市與景點(diǎn)建筑．【答案】任務(wù)一（1）B（2）B（3）C（4）A任務(wù)二（1）No，thereisn't.（2）Yes，thereis.【分析】收件人：jack@發(fā)件人：lulu@親愛(ài)的杰克，我叫露露。我來(lái)自杭州。它是一個(gè)大城市。里面有許多高樓大廈。道路很寬。我們可以在這里吃很多好吃的食物和購(gòu)物。但我不喜歡城市生活。我經(jīng)常在周末去看望我的祖父母。他們住在一個(gè)小村莊里，那里太美了。兩座山之間有一條河。水很干凈。里面有很多魚(yú)。河邊有一個(gè)大菜園。我非常喜歡這個(gè)村莊。你呢？你喜歡城市生活還是鄉(xiāng)村生活？露露【解答】任務(wù)一（1）A杰克。B露露。C湯姆。由From：lulu@（發(fā)件人：lulu@）可知電子郵件來(lái)自露露。故選：B。（2）A一個(gè)村莊。B一座城市。C我們不知道。由I'mLulu.I'mfromHangzhou.（我叫露露。我來(lái)自杭州。）可知露露來(lái)自城市。故選：B。（3）A她經(jīng)常打乒乓球。B她經(jīng)常吃好吃的食物。C她經(jīng)常去看望她的祖父母。由Ioftenvisitmygrandparentsontheweekend.（我經(jīng)常在周末去看望我的祖父母。）可知露露經(jīng)常在周末去看望她的祖父母。故選：C。（4）A河流。B湖泊。C山丘。由Thereisariverbetweentwomountains.Thewaterissoclean.Andtherearesomanyfishinit.（兩座山之間有一條河。水很干凈。里面有很多魚(yú)。）可知it指的是河。故選：A。任務(wù)二（1）由Besidetheriver，thereisabigvegetablegarden.（河邊有一個(gè)大菜園。）可知村子里有菜園，沒(méi)有果園。故答案為：No，thereisn't.（2）由Thereisariverbetweentwomountains.（兩座山之間有一條河。）可知兩座山之間有一條河。故答案為：Yes，thereis.【點(diǎn)評(píng)】讀懂文章是基礎(chǔ)，并結(jié)合題干要求，進(jìn)行解答。六．解答題（共1小題）23．讀一讀，猜一猜，選一選。（1）It'sakindofdrink.Itismadeoffruit.D（2）Theyaregoodforus.Theyhavemanykinds，suchastomatoesandpotatoes.B（3）It'sfruit.It'sredandsweet.E（4）Theyaremadeofflour（面粉）.Theyarelongandwhite.A（5）It'smeat.Itcomesfromcows.C【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】（1）D；（2）B；（3）E；（4）A；（5）C?！痉治觥浚?）它是一種飲品。它由水果制成。（2）它們對(duì)我們有好處。它們有很多種，例如西紅柿和土豆。（3）它是水果。它是紅色的且很甜。（4）它們由面粉制成。它們很長(zhǎng)且是白色的。（5）它是肉。它來(lái)自牛?！窘獯稹靠疾榭磮D作答。（1）D。句意為"它是一種飲品。它由水果制成。"，水果制成的飲品是指果汁。故選：D。（2）B。句意為"它們對(duì)我們有好處。它們有很多種，例如西紅柿和土豆。"，西紅柿和土豆表明此處在談?wù)撌卟恕９蔬x：B。（3）E。句意為"它是水果。它是紅色的且很甜。"，此處是在描述紅色且很甜的水果，E圖中是蘋(píng)果，符合。故選：E。（4）A。句意為"它們由面粉制成。它們很長(zhǎng)且是白色的。"，面粉制成的長(zhǎng)的且是白色的食物是指面條。故選：A。（5）C。句意為"它是肉。它來(lái)自牛。"，來(lái)自牛身上的肉是指牛肉。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，仔細(xì)觀察圖片并進(jìn)行匹配。七．書(shū)面表達(dá)（共1小題）24．Robin正在為迎新派對(duì)繪制菜單和節(jié)目單，大家紛紛給他留言，告訴他自己喜歡的食物及要表演的節(jié)目。根據(jù)提供的信息完成John的留言。A.Food：hamburgers，saladDrink：milkAbility：dosomekungfuDearRobin，Myfavouritefoodare（1）hamburgers.Theyaredelicious.Ilikesalad，too.I'dlikesomemilk.It'shealthy.Ican（2）dosomekungfufortheparty.Seeyou!JohnB.假如你也要參加派對(duì)，請(qǐng)完成你的留言，至少寫(xiě)3句哦!Food：...Drink：...Ability：...DearRobin，Myfavouritefoodarevegetables.Theyarehealthy.Ilikebeef，too.I'dlikesomeorangejuice.It'sfresh.Icansingsongsfortheparty.Seeyou!×××【考點(diǎn)】應(yīng)用篇．【答案】（1）hamburgers（2）dosomekungfuMyfavouritefoodarevegetables.Theyarehealthy.Ilikebeef，too.I'dlikesomeorangejuice.It'sfresh.Icansingsongsfortheparty.【分析】寫(xiě)作要求：Robin正在為迎新派對(duì)繪制菜單和節(jié)目單，大家紛紛給他留言，告訴他自己喜歡的食物及要表演的節(jié)目。假如你也要參加派對(duì)，請(qǐng)完成你的留言，至少寫(xiě)3句。重點(diǎn)詞匯：vegetables蔬菜，beef牛肉，song歌曲重點(diǎn)句型：Icansingsongsfortheparty.我可以為聚會(huì)唱歌。sbcandosth.表示某人可以做某事?！窘獯稹浚?）由Food：hamburgers，salad（食物：漢堡包，沙拉）可知我最喜歡的食物是漢堡包，后面的代詞是they，這里應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故答案為：hamburgers。（2）由Ability：dosomekungfu（能力：練一些功夫）可知我能練一些功夫。故答案為：dosomekungfu。Myfavouritefoodarevegetables.Theyarehealthy.Ilikebeef，too.I'dlikesomeorangejuice.It'sfresh.Icansingsongsfortheparty.我最喜歡的食物是蔬菜。它們很健康。我也喜歡牛肉。我想要一些橙汁。它是新鮮的。我可以為聚會(huì)唱歌。【點(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫(xiě)作一般考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，寫(xiě)作內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫(xiě)以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來(lái)寫(xiě)。

考點(diǎn)卡片1．字母組合的發(fā)音【考點(diǎn)介紹】該考點(diǎn)考查元音字母的發(fā)音，音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)。國(guó)際音標(biāo)有48個(gè)，其中元音有20個(gè)，輔音有28個(gè)。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進(jìn)行考查?！镜湫屠}】選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（）A．lunchB．schoolC．China分析：lunch午餐，school學(xué)校，China中國(guó)。解答：字母組合ch在單詞lunch，China中讀音為[t?]，字母組合ch在單詞school中讀音為[k]，s后k需濁化為g。B讀音不相同。故選：B。點(diǎn)評(píng)：平時(shí)多注意英語(yǔ)字母的讀音，學(xué)會(huì)字母組合ch的發(fā)音，多加練習(xí)?！窘忸}思路】1.根據(jù)所學(xué)詞匯正確朗讀單詞。2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。3.根據(jù)題干要求進(jìn)行判斷或者選擇。2．詞匯類(lèi)別分類(lèi)【考點(diǎn)介紹】詞匯分類(lèi)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類(lèi)主要分為詞性分類(lèi)、類(lèi)別分類(lèi)和其他分類(lèi)，這些分類(lèi)有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具。【典型例題】找出下列每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子?！窘獯稹緼.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)單詞的類(lèi)別，正確分類(lèi)?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類(lèi)的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類(lèi)規(guī)則：明確題目要求的分類(lèi)規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類(lèi)規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類(lèi)。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類(lèi)。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類(lèi)的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)，沒(méi)有漏掉的詞匯。3．詞匯詞性分類(lèi)【考點(diǎn)介紹】詞匯分類(lèi)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類(lèi)主要分為詞性分類(lèi)、類(lèi)別分類(lèi)和其他分類(lèi)，這些分類(lèi)有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類(lèi)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類(lèi)的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類(lèi)規(guī)則：明確題目要求的分類(lèi)規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類(lèi)規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類(lèi)。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類(lèi)。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類(lèi)的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類(lèi)，沒(méi)有漏掉的詞匯。4．形容詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義。【典型例題】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱?！窘獯稹拷Y(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。5．動(dòng)詞短語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】學(xué)生需要理解短語(yǔ)是由兩個(gè)或更多個(gè)單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個(gè)含義完整的單位。【典型例題】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書(shū)館。讀一本書(shū)?！窘獯稹縧ibrary"圖書(shū)館"是讀書(shū)、借書(shū)的地方，A選項(xiàng)Readabook"讀一本書(shū)"符合。B選項(xiàng)Eatsomeapples為"吃一些蘋(píng)果"。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達(dá)。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)句子或段落，并要求你選擇或填寫(xiě)適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語(yǔ)。上下文通常提供了使用短語(yǔ)的語(yǔ)法和語(yǔ)境。3.識(shí)別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ)。4.考慮短語(yǔ)的含義：學(xué)生需要了解短語(yǔ)的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時(shí)候，短語(yǔ)可能有多個(gè)含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過(guò)排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫(xiě)短語(yǔ)：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語(yǔ)或填寫(xiě)它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫(xiě)是否正確。確保它們與上下文相符合。6．形容詞性物主代詞【考點(diǎn)介紹】物主代詞用來(lái)表示所屬關(guān)系，即表示某物屬于某人或某物。它們?nèi)〈嗣~和名詞短語(yǔ)，以便在句子中更清晰地表達(dá)所屬關(guān)系。形容詞性物主代詞：1.定義：形容詞性物主代詞用來(lái)修飾名詞，表示名詞所屬的人或事物。它們必須與名詞一起使用，放在名詞前面。2.主要的形容詞性物主代詞：學(xué)習(xí)的主要形容詞性物主代詞包括：My（我的）Your（你的/你們的）His（他的）Her（她的）Its（它的）Our（我們的）Their（他們的/她們的/它們的）3.用法：形容詞性物主代詞必須與名詞一起使用，用來(lái)描述名詞所屬的人或事物。例如：Mybookisonthetable.（我的書(shū)在桌子上。）【典型例題】That'snot___dress.（）A．meB．mineC．my【分析】那不是我的裙子?！窘獯稹縨e我，賓格。mine我的，名詞性物主代詞。my我的，形容詞性物主代詞。dress是名詞，前面用形容詞性物主代詞my修飾符合。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握形容詞性物主代詞的形式和用法。【解題思路】通過(guò)理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別以及它們?cè)诰渥又械淖饔?，你可以更容易地解答小學(xué)英語(yǔ)物主代詞試題。記住，多做練習(xí)并根據(jù)上下文來(lái)選擇正確的代詞形式是提高解題能力的關(guān)鍵。7．疑問(wèn)代詞【考點(diǎn)介紹】1.主要的疑問(wèn)代詞：Who（誰(shuí)，用于詢問(wèn)人）What（什么，用于詢問(wèn)事物或情況）Which（哪一個(gè)，用于在有限選項(xiàng)中進(jìn)行選擇）2.用法：疑問(wèn)代詞用來(lái)引導(dǎo)疑問(wèn)句，幫助提出問(wèn)題或詢問(wèn)特定的信息。它們通常出現(xiàn)在句子的開(kāi)頭，用于引導(dǎo)問(wèn)題。例如：Whoisatthedoor？（誰(shuí)在門(mén)口？）Whatisyourfavoritecolor？（你最喜歡的顏色是什么？）Whichbookdoyouwanttoread？（你想讀哪一本書(shū)？）3.疑問(wèn)詞組合：有時(shí)候，疑問(wèn)代詞可以與其他詞組合以構(gòu)成更復(fù)雜的問(wèn)題。例如：Whattimedoesthemoviestart？（電影什么時(shí)候開(kāi)始？）Whichoneoftheseshirtsdoyoulike？（這些襯衫中的哪一件你喜歡？）【典型例題】______isthatwomanoverthere？（）A．WhenB．WhereC．Who【分析】那邊那個(gè)女人是誰(shuí)？【解答】不完整句意：那邊那個(gè)女人是_____？A．When什么時(shí)候；B．Where在哪里；C．Who誰(shuí)?？梢?jiàn)C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解問(wèn)題的要求。確定你需要填入何種類(lèi)型的代詞，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞、指示代詞等。2.分析上下文：考慮上下文，特別是前文和后文的信息，以便確定正確的代詞。上下文可能提供關(guān)于所涉及人或物的信息，如性別、數(shù)量、距離等。3.確定代詞類(lèi)型：確定需要使用的代詞類(lèi)型。例如，如果問(wèn)題涉及到對(duì)某人或某物的所有權(quán)，那么可能需要使用物主代詞。如果問(wèn)題涉及到代替名詞，那么可能需要使用代詞。4.檢查單復(fù)數(shù)形式：根據(jù)上下文和名詞的單復(fù)數(shù)形式選擇正確的代詞形式。確保代詞與名詞的單復(fù)數(shù)一致。5.檢查代詞的形式：確保選擇的代詞在語(yǔ)法上和語(yǔ)境中都正確。不同的代詞有不同的形式，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞等。6.細(xì)心核對(duì)：在完成答案后，仔細(xì)核對(duì)整個(gè)句子，確保代詞使用正確，語(yǔ)法正確，句子通順。檢查拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。8．動(dòng)詞原形【考點(diǎn)介紹】動(dòng)詞的原形是動(dòng)詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時(shí)態(tài)、人稱(chēng)或語(yǔ)氣變化的最基本的形式。【典型例題】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．a(chǎn)reB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動(dòng)詞，后面跟動(dòng)詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式；do動(dòng)詞原形。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞原形，根據(jù)will解答即可?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過(guò)去時(shí)使用動(dòng)詞的過(guò)去式等。4.檢查主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致：確保填寫(xiě)的動(dòng)詞與句子中的主語(yǔ)一致。動(dòng)詞的形式通常與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式和人稱(chēng)保持一致。9．一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在一般現(xiàn)在時(shí)中，大多數(shù)動(dòng)詞都以動(dòng)詞原形（動(dòng)詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱(chēng)單數(shù)形式的動(dòng)詞（he，she，it）通常在動(dòng)詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時(shí)中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：第三人稱(chēng)單數(shù)（he，she，it）的動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時(shí)間狀語(yǔ)的作用：時(shí)間狀語(yǔ)詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來(lái)表示動(dòng)作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習(xí)慣和真理：一般現(xiàn)在時(shí)還用于描述習(xí)慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽(yáng)從東方升起）?！镜湫屠}】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．a(chǎn)mC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍?！窘獯稹縩ow提示句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是I，后接be動(dòng)詞am。was提示句子是一般過(guò)去時(shí)。willbe提示句子是一般將來(lái)時(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合主語(yǔ)分析作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)還是一般將來(lái)時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語(yǔ)語(yǔ)法中的基本原則。5.時(shí)間狀語(yǔ)詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語(yǔ)詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過(guò)去時(shí)。10．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐?shù)葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開(kāi)____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹(shù)；C．我可以看到樹(shù)葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，可見(jiàn)C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。11．特殊疑問(wèn)句12．what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問(wèn)句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事物或事件?！镜湫屠}】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚(yú)。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰(shuí)？結(jié)合答語(yǔ)句意可知提問(wèn)對(duì)方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類(lèi)型，以及需要提供的信息類(lèi)型。例如，如果問(wèn)題以"What"開(kāi)頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開(kāi)頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。13．英文常識(shí)【考點(diǎn)介紹】本考點(diǎn)主要考查英語(yǔ)與常識(shí)相結(jié)合進(jìn)行作答的能力，平時(shí)注意積累常識(shí)，在讀懂英文的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答即可。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.結(jié)合所積累的常識(shí)進(jìn)行作答。14．按實(shí)際情況作答【考點(diǎn)介紹】本考點(diǎn)主要考查英語(yǔ)與實(shí)際情況相結(jié)合進(jìn)行作答的能力，這部分題通常沒(méi)有固定答案，在讀懂英文的基礎(chǔ)上按照自己的實(shí)際情況進(jìn)行作答即可?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.結(jié)合自己的實(shí)際情況用相關(guān)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答。15．學(xué)校設(shè)施【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇題是一種考查學(xué)生閱讀理解和語(yǔ)言運(yùn)用能力的題型，通常包括一段短文或?qū)υ?，學(xué)生需要回答與文本內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。1.閱讀理解：學(xué)生需要理解文本中的信息，包括主題、情節(jié)、人物、地點(diǎn)和時(shí)間等。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解文本中的詞匯，包括生詞的意義，以確保對(duì)文本內(nèi)容的理解。3.推斷能力：有時(shí)，文本中并不直接提供答案，學(xué)生需要根據(jù)上下文推斷答案或進(jìn)行邏輯思考。4.語(yǔ)法和句型：學(xué)生需要理解文本中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型，以更好地理解文本內(nèi)容?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀文本，了解文本的主題和情節(jié)。在閱讀時(shí)，可以在文本上劃線、做標(biāo)記或做簡(jiǎn)要的筆記，以幫助理解。2.回答問(wèn)題：在閱讀文本后，學(xué)生需要回答與文本內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。在回答問(wèn)題時(shí)，要仔細(xì)查找答案并確保答案與文本一致。3.詞匯理解