魯濱遜漂流記告誡感受50字魯濱遜漂流記告誡感受50字篇一《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾＆#8226;笛福的筆下?，F(xiàn)在，再讓我們一起來回憶這本書吧！故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人?！保渲芯陀恤敒I遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養(yǎng)了野雞，鴿子，甚至還養(yǎng)了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。讀了這本書，我不由自主地想起了之前發(fā)生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢?我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦！“滴！”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！?。∥冶罎⒘?！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上。魯濱遜漂流記告誡感受50字篇二假如乘的船在暴風雨中遇難，你會怎么辦？假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做？是自信地面對一切，還是無望地等待？當這些災難降落在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。這本書敘述了魯濱遜始終渴望遠航的生活，一次航海中他遇到了暴風雨的攻擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。查找，發(fā)覺，制造了許多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地和善的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天，他關心一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。笛福塑造的魯濱遜是一個英勇、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪欲，始終力爭把握自己的命運，讓自己活得更好。勇于嘗試。魯濱遜為了能到大陸去，想盡方法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他準備開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最終也只能放棄。雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結局，但是他英勇嘗試，知道錯誤后，連續(xù)查找解決方法。假如一開頭就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機會都沒有了。感恩的心。魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”。一個人假如不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。反省自省。魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進水中；苦心造好的獨木舟卻要花費十幾年挖好小河才能用時，非?？嗤?。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開頭工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜擅長自省，說明他是一個勤勞奮進的人，情愿讓自己變得更加優(yōu)秀。魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的英勇、自信、堅韌的精神，盼望我也能和他一樣具備這樣的意志品質。魯濱遜漂流記告誡感受50字篇三在書海中，有一種書就是能讓你看了又看。我的書柜中就有這樣一本書――《魯濱遜漂流記》。書本講的是一個探險的故事，故事大概說：在一次航海中，一艘大船出意外，船上的人全部死亡，除了一個叫魯濱遜的人。他被浪拋在了一座荒無人煙的小島上，他在島上自己打獵、種糧食，造房子，造碗、叉子……一待就是二十八年，漫長而寂寞的二十八年里他天天想著逃離荒島，終于他的信念與毅力使他最終離開了荒島回到了故鄉(xiāng)英國。這二十八年里他遇到了各種艱難險阻，他靠一種信念與毅力一次次頑強地打敗了困難。主人翁魯濱遜是個堅毅的人,他只要決心做一件事,不成功決不放手,在荒島上他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花很大勞力,做一塊木板就要四十二天,久而久之,運用勞動,勤勉與才能的他漸漸的做出很多東西憑著一股熱情他終于用雙手創(chuàng)造了自己的小王國,魯濱遜能離開無人島最重要的來還是毅力和信念。作者大膽地想象，運用巧妙的寫作手法，生動描寫了魯濱遜這個人物，賦予了他信念，賦予毅力，讓他擁有寶貴的財富。正是這樣的信念與毅力帶給了他奇跡，使他戰(zhàn)勝自然，突破自己，重返人類文明，正源于此，此書讓我們念念不忘，反復閱讀、喜歡閱讀這本書。魯濱遜漂流記告誡感受50字篇四暑假里，我閑著無聊，便隨意翻開了一本書，沒想到，剛讀了幾行，我就被這本書的內容深深的吸引了。這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜從小就希望出去探險，有一次，他在一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，只有他一個人活了下來。他被海浪卷到了孤島上，一個人在島上生活了28年，他把沉船上的東西運送到了島上，給自己搭建了帳篷，還中了大麥，馴養(yǎng)了狗、貓、羊等動物。主人公魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰(zhàn)勝了害怕危險的心理，在孤島上成功地生存下來。后來，魯濱遜成功地從野人手中救下了一個俘虜，并給這個俘虜取名叫“星期五”，因為這天是星期五，從此以后，“星期五”就成了魯濱遜的仆人和朋友。28年后，魯濱遜和“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘船，終于離開了孤島。讀了這本書，我被故事的情節(jié)深深吸引和感動，我被魯濱遜的這種堅強的毅力所折服，自古以來，古今中外，有無數(shù)的人因為堅強的毅力和不懈的努力而在各個領域取得很大的成就，他們是我們心中的英雄，是我心中不朽的豐碑，張海迪、桑蘭、海倫·凱勒……正因為他們有著堅強毅力，他們勇于和生活的不幸做斗爭，正因為他們有著堅強的毅力，他們可以微笑著面對生活，正因為他們有著堅強的毅力，他們用凡人難以理解的心情書寫了不平凡的一生，他們的精神激勵著世人，使世人在困境中不斷地前進。想到他們，再想到我自己，想到自己有時候做事情半途而廢，缺少堅持不懈的精神，我自慚形穢。記得有一次，在手工課上，老師讓我們做一個模型，我在用剪刀把形狀刻出來的時候，剪刀不小心把手刺傷了，我頓時覺得做模型太難了，于是就停了下來。可是，一下課，我看到同學們都做得很漂亮，我當時就覺得特別的后悔，心想：如果我剛才堅持一下，堅持吧模型做完，該多好啊，也不用現(xiàn)在羨慕別人了?？墒乾F(xiàn)在后悔又有什么用呢？《魯濱遜漂流記》支撐著我，魯濱遜的堅持不懈的精神鼓舞著我，這種不畏艱難的堅強毅力激勵著我，讓我在人生的道路上，不管未來有多少的荊棘和坎坷，我都要踏踏實實地笑著走下去！魯濱遜漂流記告誡感受50字篇五許多人會問，一個人到底怎樣才最幸福？在我看來，幸福，只是一個十分模糊的概念而已，但是一個人想要真正的幸福，那必須要先會兩個字――樂觀。在《魯濱遜漂流記》這本書里，我們的主人公魯濱遜就是一個積極樂觀的人。他一共在海上航行過4次，前三次險些遇難，但是到第4次航海時，魯濱遜被困在了一個荒島上，開始了他在長達28年的荒島生活。剛開始，魯濱遜沒有墨水和羽毛筆，只是在荒島上打打獵，當他在荒島上生存11天的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了大船上有墨水和羽毛筆。隨后，他又在發(fā)現(xiàn)了許多槍藥。不知不覺過了5年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人在荒島上逗留過，隨后，他又看見又一群野人正準備吃掉他們抓來的野人，魯濱遜上前直接救下了他，隨后就將他取名為“星期五”。到了第26年的時候，魯濱遜與“星期五”一起救下了另外將要被吃掉的野人和一個西班牙人，那個野人竟然是“星期五”的爸爸。到第28年的時候，魯濱遜的荒島旁聽了一艘英國商船，船長因為被手下陷害，差一點喪失性命，最后與魯濱遜一起將船奪下，回到了英國。魯濱遜的樂觀精神永遠伴隨著他，從剛開始分析自己的好處與壞處，一直到最后回家時也一樣。樂觀的人運氣總會不差。魯濱遜正是靠著這樂觀精神與他的豁達的性格永遠相伴！魯濱遜漂流記告誡感受50字篇六“世上無難事，只要肯攀登”。這是一句關于堅持不懈的名言。《魯濱遜漂流記》就是這樣一本關于堅持不懈的書，我讀了這本書有了很大的收獲。這本書主要講了魯濱遜不顧父親反對去了海上，但因種種原因他去了一個荒蕪人煙的孤島，而且他沒有辦法回去了。于是他就在這個島上自力更生，在大自然的困難面前堅持不懈，努力克服了許多困難，認識了星期五和他父親，他們用驚人的毅力克服了一切，創(chuàng)造了奇跡。愛迪生在發(fā)明燈泡時一共失敗了1113次，他試了金屬絲，可金屬絲太貴；他試了銀絲，銀絲又太脆；他還試了銅絲，可銅絲太粗了……當他失敗了許多次時，周圍的人就開始勸他放棄，可愛迪生還是堅持了下去。終于，在1114次時，成功了。就這樣，電燈照亮了千家萬戶。在生活中，我也有類似的經(jīng)歷。我從一年級開始學書法，開始我覺得書法特別無聊，一點意思也沒有。整天就讓我們練字，練的字都沒一點難度，一點挑戰(zhàn)性也沒有。于是我就不太想練了，想放棄了。可是后來我看到了這個故事使我很有感觸。于是，我就開始認認真真的練，不管怎么樣我都堅持不懈。終于，因為我的認真，我的字就像芝麻開花―――節(jié)節(jié)高一樣越寫越好了。在生活中，不管事情如何難做、怎樣難辦，都不放棄，堅持不懈，就一定能取得很好的成績。魯濱遜漂流記告誡感受50字篇七《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的小說。孩子們利用兩個星期的時間已經(jīng)閱讀六這本書，為上好這一課打下一個良好的基礎。在教學的過程中，學生在讀前六個自然段后，引導學生找出爺爺?shù)念}詞中的話：“這是一本男孩子必讀的書，”又找到了爸爸的題詞：“教我們學會生存的書””還從課文中找到了：“真是一本三代相傳的書””。找到這三句話，為的是幫助學生加深對課文的理解作好鋪墊?！霸诨氖徣藷煹墓聧u上，魯濱遜獨立生活28年，這是一件多么不可思議的事?。⊥瑢W們，你能想象嗎？請仔細閱讀課文8—12自然段，聯(lián)系課文內容，想想魯濱遜在荒島上會遇到哪些困難？”注意引導學生開動腦筋想象當時的情景，練習說一說。在教學這一段時，我讓學生通過閱讀魯濱遜的生存方式，結合所閱讀的《魯賓遜漂流記》，來想象他曾經(jīng)遇到過哪些困難。這樣，學生的積極性被調動起來，他們小組合作學習，仔細研究交流內容，有根據(jù)地說出他曾經(jīng)沒有飯吃，沒有地方住，沒有衣服穿……再聯(lián)系課文得知他是如何解決了這些問題。這樣，課堂教學變得自然、有效。為了讓學生了解作者有什么樣的感受，再次讓學生通過朗讀課文，進一步感受魯濱遜是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。我讓學生結合自身實際，理解了笛福的名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍””。接著，我引導孩子們回歸前文，引讀道：難怪爺爺說——生讀：這是一本男孩子必讀的書；難怪爸爸說——生讀：這是教我們學會生存的書；難怪我說——生讀：等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。孩子們，我們僅僅傳的是一本書嗎？學生回答，我們傳的是一種精神、一種無畏、一種冒險、一種進取的精神。討論女孩子要不要讀這本書。正因為小說已經(jīng)深入人心，后面的教學才能順利地進行，才能讓文章學得有滋有味。魯濱遜漂流記告誡感受50字篇八在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它，這本書叫《魯濱遜漂流記》。這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精