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文檔簡(jiǎn)介
【期末分層訓(xùn)練卷】部編版三年級(jí)下冊(cè)
語(yǔ)文?A基礎(chǔ)鞏固
學(xué)校:____________班級(jí):姓名:
一、書(shū)寫(xiě)(共io分)
1.(本題10分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiongm§ngqiguanyudnrunjuIdngdaoying
mitudnaishizhengbianpianpianqiwu
二、選擇題(共12分)
2.(本題2分)下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是()
A.文房四寶:筆墨紙硯B.雅人四好:吹拉彈唱
C.中醫(yī)四診:望聞問(wèn)切D.花中君子:梅蘭竹菊
3.(本題2分)排列句子順序,下面答案中排序正確的是()
①一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。
②小溪的一邊是果園。
③小溪的另一邊是田野,如今金燦燦的。正報(bào)告著豐收的喜訊
④春天,花兒盛開(kāi);秋天,果實(shí)累累。
⑤溪水是那么明凈,水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。
⑥田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波浪。
⑦山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
A.①②⑤③⑥⑦④B.①⑤④②③⑦⑥
C①⑤②④③⑥⑦D.①⑤②④③⑦⑥
4.(本題2分)下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春景的一句是()
A.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
B.萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
C梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行口
D.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹(shù)鳴。
5.(本題2分)“()困難再大,我們()不能放棄?!敝袘?yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是()
A.雖然……但是B.因?yàn)椤訡.如果……就D.即使……也
6.(本題2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是()
A.閑散放牧社會(huì)嘔吐全貌告誡
B.不禁遵守資金雕刻旗桿折騰
C.皇宮朝鮮咖啡希望撒手顫巍巍
D.首都對(duì)稱皺眉抱怨泄氣道歉
7.(本題2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
A.一身烏黑的羽毛、一對(duì)輕快有力的翅膀、加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活
潑的小燕子。
B.你可知道,大海深處是怎樣的嗎!
C縣官叫著說(shuō),“快給我綁起來(lái)!”
D.天空中的云彩,真是形態(tài)萬(wàn)千:有的像怒吼的雄獅,有的像溫順的綿羊,有的像歡
蹦亂跳的魚(yú)兒。
三、填空題(共20分)
8.(本題11分)補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
準(zhǔn)確無(wú)()爭(zhēng)()斗艷()提并論沒(méi)()打采
學(xué)()五車()蛇添足世界()名翩翩起()
面“一”的詞語(yǔ)出自寓言故事,像這樣的詞語(yǔ)還有、、
______等。
9.(本題9分)知識(shí)回顧。
(1)在學(xué)習(xí)本冊(cè)書(shū)時(shí),我認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的生靈的小燕子的荷
花,還有的曇花和能辨認(rèn)方向的。
(2)《火燒云》重點(diǎn)寫(xiě)了火燒云的和的變化。
(3)《童年的水墨畫(huà)》通過(guò)、、三個(gè)小標(biāo)題,描
寫(xiě)了一組兒童生活場(chǎng)景,為我們展現(xiàn)了兒童俏皮的生活畫(huà)卷。
(4)過(guò)而不改,。這句話出自
四、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)
10.(本題10分)按要求完成句子練習(xí)。
(1)海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(改為反問(wèn)句)
(2)你怎么敢和我相比?(改為陳述句)
(3)造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn),是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。(用修改符號(hào)修改病句)
(4)棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”(改為轉(zhuǎn)述句)
(5)趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。(加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩句話合并為一句話)
五、信息匹配(共6分)
11.(本題6分)給句子中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打7”。
(1)老師十分(欣賞觀賞)我們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)。
(2)(寧?kù)o鎮(zhèn)靜)的夜空高懸著一彎新月。
(3)趙州橋(體現(xiàn)呈現(xiàn))了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
(4)大熊貓逐漸(適宜適合適應(yīng))了環(huán)境,改掉了吃肉的飲食習(xí)慣。
(5)造紙術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明(創(chuàng)舉創(chuàng)造)的,是一個(gè)偉大的(創(chuàng)舉創(chuàng)造)。
六、現(xiàn)代文閱讀(共12分)
(本題12分)閱讀文章,完成練習(xí)。
馬蜂窩
①大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩,馬蜂飛來(lái)飛去蠻:(zhe)人,真可恨!老農(nóng)看見(jiàn)了,就
拿一只口袋,套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹(shù)底下,回家吃飯去了。
②梅花鹿和羚羊跑過(guò)來(lái),它們發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花
鹿叫道:“我先看見(jiàn)的,該歸我羚羊喊道:“是我先看見(jiàn)的,該歸我它們爭(zhēng)吵
起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它鬼頭鬼腦地溜過(guò)來(lái),
看見(jiàn)梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一塊大肥肉,足夠我
吃兩頓的。
③于是,狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,抓了抓耳朵,想了個(gè)壞主意,它說(shuō):“別吵了!別吵了!
我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理?!泵坊购土缪蛘f(shuō):“你很聰明,一定有好辦法。我們聽(tīng)你
的?!焙傄宦?tīng),心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副公正的樣子說(shuō):
“那好吧,你們誰(shuí)跑得快,口袋就是誰(shuí)的?,F(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊,再跑回
不O
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
⑤狐貍得意地打開(kāi)口袋,一下子,馬蜂全飛出來(lái)了。狐貍?cè)酉驴诖鼪](méi)命地逃。馬
蜂緊追上去,把狐貍蟄得直打滾。
12.(2分)梅花鹿和羚羊?yàn)槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。
13.(2分)狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋,有什么想法?用“—”畫(huà)出來(lái)。
14.(2分)狐貍用什么方法得到了那只口袋?在正確答案后的括號(hào)里畫(huà)“V二
①騙梅花鹿和羚羊說(shuō)這口袋是自己的。()
②與梅花鹿和羚羊比賽誰(shuí)跑得快。()
③騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它倆支開(kāi)。()
15.(4分)“狐貍得意地打開(kāi)口袋J它得意什么?
16.用3在括號(hào)里標(biāo)出這個(gè)故事說(shuō)明的道理。(2分)
①狐貍很聰明。()②梅花鹿和羚羊很傻。()
③貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。()④不能輕信別人的話。()
七、書(shū)面表達(dá)(共30分)
19.(本題30分)習(xí)作。
在你身邊,一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們有的樂(lè)于助人,有的善良可愛(ài)。
請(qǐng)你選擇自己熟悉的一個(gè)人,通過(guò)寫(xiě)和他(她)相關(guān)的一兩件事來(lái)表現(xiàn)他(她)的優(yōu)
秀之處。
參考答案:
1.兇猛器官圓潤(rùn)聚攏倒映謎團(tuán)礙事?tīng)?zhēng)辯翩翩起舞
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
7.D
8.誤奇相精富畫(huà)聞舞井底之蛙刻舟求劍杯弓蛇影
9.(1)可愛(ài)的活潑的美麗含笑一現(xiàn)蜜蜂
(2)顏色形狀
(3)溪邊江上林中
(4)是謂過(guò)矣《論語(yǔ)》
10.(1)難道海底不是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎?
⑵你不敢和我相比。
⑶造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。
⑷棗核說(shuō),大家都不用愁,他有辦法。
⑸趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。
11.欣賞寧?kù)o體現(xiàn)適應(yīng)創(chuàng)造創(chuàng)舉
12.誰(shuí)先看見(jiàn)口袋
13.里面準(zhǔn)是一塊大肥肉,足夠我吃兩頓的。
14.③V
15.它不費(fèi)吹灰之力就得到這個(gè)口袋。
16.③V
17.例文參考
我最熟悉的人
如果要說(shuō)熟悉的人,那我首先想到的就是我的奶奶。她已經(jīng)六十多歲了,但精神
矍銃,看起來(lái)比實(shí)際年齡年輕很多。
奶奶是一個(gè)勤勞的人,每天早上她都是第一個(gè)起床,為我們準(zhǔn)備早餐。無(wú)論是寒
冷的冬天還是炎熱的夏天,她從未間斷。每當(dāng)我看到她在廚房里忙碌的身影,我都非
常感動(dòng)。
除了做家務(wù),奶奶還很喜歡種菜。她在我們家的小院子
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