口語交際：制定班級公約新知導入說一說說說你還見過哪些“公約”嗎？我們?yōu)槭裁粗贫ㄋ鼈?？新知導入新知導入這些“公約”就是給我們的生活制定規(guī)則，讓我們的生活更加美好，人際關系更加和諧。我們每個人都是班級的小主人。為了給我們班營造一個良好的學習環(huán)境，使大家可以團結友愛地在這個溫馨的大家庭生活、學習、成長，今天，我們就一起制定一個班級公約，讓大家一起遵守，讓我們班呈現出嶄新的面貌。自讀課文要求：1.讓學生通過游戲和故事明白遵守規(guī)則的重要性，了解在學習上、生活中應該遵守哪些方面的紀律；培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成守紀律的好習慣。???2.善于發(fā)現一日活動中不守規(guī)則的現象，聯系生活實際大膽表達自己的感受及想法。?3.學會清楚地表達自己觀點，養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習慣，積極參與制定班級公約。?4.通過活動，拓寬學生對守紀的認識，并養(yǎng)成自覺遵守的習慣，促進學生全面、健康地發(fā)展，全面提升學生的素質?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！边@節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發(fā)展制定了哪些規(guī)矩。交際主題交際指導1.提出班級建設目標。班級公約要根據我們班的實際情況來制定。針對學習、紀律、衛(wèi)生等方面，全班討論班級想要達到的目標。交際指導2.分組討論，形成小組意見。每位同學在紙上寫出兩三條自己認為比較重要的公約內容。再分組討論，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見。公約內容要具體，便于落實。交際指導3.全班表決，形成公約。小組匯報討論結果。全班同學逐條表決，形成班級公約。交際指導4.課堂評議。小組評議，看講的同學想法和理由說清楚沒有，同時也要評一評聽的同學是不是耐心聽別人把話講完，不打斷別人的話。討論后評一評誰的提議最好。1.討論：同學們，你們覺得什么樣的班集體是我們大家心中的優(yōu)秀班集體？交際指導交際方法“學習”方面：在學習方面，我們班級要達到怎么樣的目標才算是優(yōu)秀的班級？1.按時上學，不遲到。2.上課專心聽講，大膽發(fā)言?；卮饐栴}聲音響亮。3.課后認真復習，按時完成作業(yè)。

交際方法“紀律"方面：我們班級有哪些不足？針對這些問題，可以指定哪些公約？1.課間休息做有益的游戲，不追逐，不打鬧。2..愛護公物，損壞公物要照價賠償。3.保持教室安靜。自習課或老師不在的時候，要保持教室安靜，討論問題要小點聲，不能打擾到別人。交際方法“衛(wèi)生”方面：我們班級有哪些缺點或優(yōu)點？針對班級實際，我們可以指定哪些公約？1.值日生每天早晨和中午打掃衛(wèi)生。2.保持教室和校園的清潔干凈。3.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。4.看到垃圾應該隨手撿起扔到垃圾箱里。2.交際表觀點。(1)小組合作交流。交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。(2)根據組內每個人提出的公約，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。(3)組內推選代表，參加全班的口語交際活動。交際方法注意事項吐字要清楚。有不明白的地方，要有禮貌地提問。我來組詞交際示例

五年級一班班級公約班級建設目標將五一班建設為班風正，學風濃，比賽獲獎多，展示機會多的，同學喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優(yōu)秀班集體。班級公約內容1.按時上學不遲到，有病有事要請假，放學按時回家。2.課前準備好學習用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發(fā)言。交際示例3.課后認真復習，多讀課外書，努力提高自己的學習成績，開闊眼界。4.堅持鍛煉身體，認真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。5.愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。6.認真對待每節(jié)法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德。交際示例7.課間注意安全，不做危險游戲。8.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。9.尊敬師長，有禮貌，團結同學，不欺負小同學。10.熱愛勞動，自己能做的事情自己做。課堂小結制定規(guī)則并不是一件簡單的事情，它必須合理、科學，能夠得到大多數人的認可。讓我們齊心協(xié)力制定了班級公約，希望同學們認真遵守，把我們班變成一個文明、干凈、學習氛圍濃厚的班級。板書設計一、交際主題——制定班級公約