?新人教版的五年級下冊語文教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕學(xué)會(huì)本冊要求認(rèn)識的300個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。〔2〕掌握本冊要求會(huì)寫的400個(gè)生字，能正確、工整、美觀地書寫。〔3〕積累課內(nèi)外的好詞佳句，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能?！?〕學(xué)會(huì)本冊要求掌握的8個(gè)成語，并能運(yùn)用到實(shí)際情境中?！?〕理解課文內(nèi)容，理解課文情感，學(xué)會(huì)課文表達(dá)方法。2.過程與方法：〔1〕注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能?！?〕加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的寫作程度。〔3〕開展口語交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)才能?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、考慮、想象才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，熱愛文學(xué)的情懷。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.識字與寫字：本冊共安排300個(gè)生字，400個(gè)生字，分布在各課中，要求學(xué)生掌握。2.閱讀與寫作：本冊共有28篇課文，分為六個(gè)單元，分別是：〔1〕第一單元：古詩、文言文閱讀?！?〕第二單元：寫人記事?！?〕第三單元：寫景狀物?！?〕第四單元：童話故事。〔5〕第五單元：民間故事。〔6〕第六單元：散文閱讀。3.口語交際：本冊共安排8個(gè)口語交際話題，分布在各單元中。4.寫作：本冊共安排8次寫作訓(xùn)練，分別是：〔1〕看圖作文?！?〕寫人作文?！?〕寫景作文。〔4〕童話創(chuàng)作。〔5〕續(xù)寫故事。〔6〕想象作文?！?〕看圖作文?！?〕應(yīng)用文寫作。三、教學(xué)方法1.識字與寫字：〔1〕采用多種方式讓學(xué)生自主識字，如：猜字謎、字詞接龍等。〔2〕指導(dǎo)學(xué)生正確書寫，注意書寫姿勢和書寫標(biāo)準(zhǔn)?！?〕定期進(jìn)展生字聽寫，穩(wěn)固識字成果。2.閱讀與寫作：〔1〕采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究課文內(nèi)容?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能。〔3〕結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)展寫作訓(xùn)練。〔4〕開展課外閱讀活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識面。3.口語交際：〔1〕創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中進(jìn)展口語交際。〔2〕注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、表達(dá)、應(yīng)對才能?！?〕定期進(jìn)展口語交際展示，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。4.寫作：〔1〕指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，積累寫作素材。〔2〕注重寫作過程的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的寫作程度?！?〕開展寫作比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：第一單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)古詩、文言文閱讀。2.第二周：第二單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫人記事。3.第三周：第三單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫景狀物。4.第四周：第四單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)童話故事。5.第五周：第五單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)民間故事。6.第六周：第六單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)散文閱讀。7.第七周：復(fù)習(xí)第一至第六單元，進(jìn)展期中考試。8.第八周：第七單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫作。9.第九周：第八單元教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)口語交際。10.第十周：復(fù)習(xí)第七至第八單元，進(jìn)展期末考試。五、教學(xué)評價(jià)1.定期進(jìn)展單元測試，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.期末進(jìn)展綜合評價(jià)，包括知識、才能、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同學(xué)生不同的評價(jià)和指導(dǎo)。4.及時(shí)與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。補(bǔ)充點(diǎn)：1.教學(xué)資的利用：結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資，為學(xué)生提供生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。2.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采取個(gè)性化的教學(xué)方法，如小組合作、分層教學(xué)等，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。3.拓展活動(dòng)：組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如詩歌朗讀、故事會(huì)、作文比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，定期召開家長會(huì)，與家長共同討論學(xué)生的成長問題，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。重點(diǎn)：1.知識與技能目的的達(dá)成，包括生字詞的學(xué)習(xí)、成語的掌握、課文內(nèi)容的理解等。2.過程與方法目的的實(shí)現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、口語交際才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生熱愛祖國語言文字，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?？记绊氈?.老師在教學(xué)過程中要注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新才能。2.老師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上得到進(jìn)步。3.老師要充分利用教學(xué)資，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教學(xué)效果。4.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定根底。5.老師要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值