山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuānnào

zuǐchún

bāoguǒ

mángmù

chúfáng

xiūkuì

huǒyàn

shòuxuē

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)提示答題。

(

)山(

)海

威風(fēng)(

)(

)

自(

)自(

)

(

)筆(

)花

（1）與“空洞無物”相反的詞語是：__________________。

（2）畫“

”的詞語是ABCC式，我能再寫一個(gè)：__________________。2）.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲滴，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（哪句是直接寫草原景色的？哪句寫了作者的感受？在寫景中融入感受有什么好處？）

_______________3）.課文默寫

（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處___________，輕輕___________。

（2）……方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________?！鄙龠x之間而___________，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________?！币陨衔淖殖鲎哉n文《___________》。4）.舊時(shí)茅店社林外，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

_____________5）.根據(jù)提示填空。

（1）跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“________，水村山郭酒旗風(fēng)”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，欣賞“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，______”；跟隨朱熹，在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”中看無邊春景。

（2）跟著先賢學(xué)品格。守護(hù)祖國疆土，人人有責(zé)，我們應(yīng)該銘記李綱“祖宗疆土，__________,不可以尺寸與人”的告誡；即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑未敢_____________”。

（3）跟著詩詞領(lǐng)悟文人情感。讀孟浩然“移舟泊煙渚，________”，我們感悟到詩人的羈旅之愁；讀辛棄疾“__________，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對(duì)美好生活的向往。

（4）阿廖沙格里高利、“小茨岡”都是蘇聯(lián)作家________（作者）的小說《________》中的人物。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.了解民風(fēng)民俗，下面習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．出遠(yuǎn)門前吃餃子：寓意吉祥如意，常交好運(yùn)。B．臘月二十四，撣塵掃房子：寓意除陳布新，把窮氣、晦氣掃出去。C．重陽節(jié)登高：寓意新的一年里越長(zhǎng)越高。D．倒貼福字：寓意福氣已到。2）.文言文加點(diǎn)字的意思與成語加點(diǎn)字的意思不相同的是（

）A．兔走觸株，折頸而死。

走馬觀花B．為是其智弗若與？日：非然也。

不以為然C．通國之善弈者也。

驚弓之鳥3）.下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．屹立B．潮訊C．漁網(wǎng)D．擁戴評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列各題。

1．一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改為被字句）_______

2．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_______

3．貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。（縮句）_______

4．貝多芬是家喻戶曉、聞名世界的音樂家。（在原句上修改病句）_______

5．月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動(dòng)）_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《北京的春節(jié)》

史鐵生

展現(xiàn)節(jié)日的民情風(fēng)俗。

《那個(gè)星期天》

老

舍

表達(dá)對(duì)母親的敬重與感激。

《我為少男少女們歌唱》

李星華

表達(dá)了對(duì)美好生活的向往與希望。

《十六年前的回憶》

何其芳

抒發(fā)對(duì)父親的敬仰和懷念。2）.連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列語句排列成一段通順連貫的話。

①中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。

②那扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。

③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線扎成的小花。

⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。

⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。

這段話的正確排列序號(hào)為：___________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確，全對(duì)的畫“√”，有錯(cuò)的畫“×”。（1）榛子（zhēn）白云觀（guàn）吞噬（shì）熾熱（zhì）_____

（2）日晷（guǐ）機(jī)杼（zhù）藤蔓（màn）哪吒（né）_____

（3）急遽（jù）擢素手（zhuó）哽咽（yè）黃燜雞（mèn）_____

評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解①有一句話說出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒有說破，②你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國！”1．畫“橫線①”的句子中的“禍”指的是________________，“火”指的是________________。

2．畫“橫線②”的句子采用了什么修辭手法？反映了什么？

_________________________________

3．從“突然”一詞你體會(huì)到了什么？

________________________________

4．“咱們”可以換成“我們”嗎？為什么？

___________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，請(qǐng)選擇自己最得意的一個(gè)方面寫下來，寫完后不妨讀給別人聽，讓更多的人了解你。

要求：①自擬題目，不少于450字；②通過真實(shí)、具體的描寫來表達(dá)自己的真情實(shí)感；③寫好之后認(rèn)真修改，語句要通順、連貫，注意不寫錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.說明文閱讀。被疑心毀滅①動(dòng)物的一生，時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。出于防范的本能，許多動(dòng)物對(duì)任何事都揣著疑心，甚至達(dá)到了自我毀滅的地步。②北美綠鳥是住在海邊巖石上的一種候鳥，一生多疑。每次從外面回到巢穴，都要站在窩邊左顧右盼，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)不肯進(jìn)洞，唯恐洞里會(huì)有埋伏。它們成天將小綠鳥叼在嘴里，從一塊巖石上叼到另一塊巖石上，而很多小綠鳥，因?yàn)楸淮篪B叼來叼去，通常在出生后不到十天，便摔死在巖石上，或是葬身大海。③法國短尾沙皮狗堪稱世界上疑心病最重的動(dòng)物。它終身不能換主人，環(huán)境一旦發(fā)生變化，它便生活在驚恐中，連覺也不敢睡。它對(duì)周圍的一切都會(huì)存有戒心，并會(huì)因?yàn)閼岩啥苁?，連水也不喝，直到生命結(jié)束。④大漠沙兔的疑心，使自己每時(shí)每刻都處在惴惴不安中。它們總是懷疑敵人會(huì)從洞口沖進(jìn)來將自己吃掉。于是，大漠沙兔每做一個(gè)窩，最少要挖九個(gè)以上的出口供自己逃生。本來該是溫暖的家，卻被它弄得四面透風(fēng)，成了地地道道的寒洞。冬天一來，大風(fēng)天氣，風(fēng)從這個(gè)洞口進(jìn)，從那個(gè)洞口出，一夜之間，沙兔便會(huì)凍死在自己的窩里。⑤從動(dòng)物的疑心上，我們不難看出，疑心越重，災(zāi)難越深，甚至連性命也被葬送。1．找出短文的中心句寫在橫線上。

_________________

2．按要求填寫下面的表格。

動(dòng)物被疑心毀滅的表現(xiàn)：①失去自己的兒女。②失去自己的生命。被疑心毀滅的動(dòng)物名稱被疑心毀滅的表現(xiàn)（只寫序號(hào)）______________________________

3．短文在寫動(dòng)物多疑時(shí)，運(yùn)用的說明方法是________，這種說明方法的作用是______________

4．這篇短文的說明順序正確的一項(xiàng)是（

）A．先總述再分述B．從不同方面來寫C．事情的發(fā)展順序D．先總述再分述后總述5．“沙兔便會(huì)凍死在自己的窩里”，聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出你對(duì)這個(gè)結(jié)果的想法。

_______________________

6．短文結(jié)尾段在文中的作用是________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．敦厚

B．徘徊

C．截然

D．無援無故

（2）A．隱退

B．哀思

C．寺院

D．司空見貫

（3）A．游絲

B．凍韁

C．蒸融

D．魚貫而入

（4）A．甜密

B．玫瑰

C．粗暴

D．死得其所2）.選詞填空。

機(jī)遇

時(shí)機(jī)

（1）戰(zhàn)士們終于等到一個(gè)合適的_______，將敵人一舉殲滅了。

（2）當(dāng)額外的工作分配到你頭上時(shí)，不妨視之為一種_______