三位數(shù)加法的筆算（連續(xù)進(jìn)位）（說課稿）-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計意圖本節(jié)課《三位數(shù)加法的筆算（連續(xù)進(jìn)位）》旨在幫助學(xué)生掌握連續(xù)進(jìn)位加法的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和邏輯思維能力。結(jié)合二年級學(xué)生的認(rèn)知水平，通過生動的實例和實際操作，讓學(xué)生在理解連續(xù)進(jìn)位加法原理的基礎(chǔ)上，能夠熟練進(jìn)行三位數(shù)加法的筆算，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析二年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的加法運(yùn)算規(guī)則，能夠進(jìn)行兩位數(shù)的加法計算，但對于三位數(shù)加法特別是連續(xù)進(jìn)位的計算還比較陌生。學(xué)生在知識層面已經(jīng)具備了100以內(nèi)的加法基礎(chǔ)，但連續(xù)進(jìn)位的加法需要學(xué)生能夠靈活運(yùn)用加法法則，并理解進(jìn)位的概念。

在能力方面，二年級的學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和一定的邏輯推理能力，但他們的注意力集中時間較短，需要通過有趣的教學(xué)活動來吸引他們的注意力。此外，學(xué)生的自我管理能力正在發(fā)展，需要教師在教學(xué)中不斷引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜歡在小組中交流討論。然而，他們在獨(dú)立思考和解決問題方面可能還比較欠缺，需要通過具體的例子和練習(xí)來提高。

行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在一些不利于學(xué)習(xí)的行為，如粗心大意、注意力不集中等，這些習(xí)慣可能會影響他們對三位數(shù)加法筆算的掌握。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過不斷的練習(xí)和反饋，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總體來說，學(xué)生對新知識的接受能力較強(qiáng)，但需要教師在教學(xué)過程中充分考慮到他們的認(rèn)知特點(diǎn)和習(xí)慣，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，以促進(jìn)他們對三位數(shù)加法筆算的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)教材，以便于跟隨課堂進(jìn)度自學(xué)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的加法練習(xí)題，以及用于演示連續(xù)進(jìn)位加法的PPT或黑板畫圖。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計數(shù)器、小棒等直觀教具，幫助學(xué)生形象理解連續(xù)進(jìn)位的過程。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和交流討論。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)的加法，今天我們要學(xué)習(xí)三位數(shù)的加法，特別是當(dāng)加法中出現(xiàn)連續(xù)進(jìn)位的情況。你們準(zhǔn)備好了嗎？

二、探究新知

1.請大家打開教材第XX頁，我們一起來看一看今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。首先，我們來看第一個例子：256+128。誰能告訴我，我們首先應(yīng)該從哪一位開始加起？

2.對，從個位開始。我們先算個位，6加8等于14，這里出現(xiàn)了進(jìn)位，我們把1記在十位上，個位上留下4?，F(xiàn)在，請大家在自己的練習(xí)本上嘗試計算十位和百位。

3.請一位同學(xué)上來展示他的計算過程。很好，這位同學(xué)把十位的5和2相加，再加上進(jìn)位的1，得到8，寫在十位上。然后，百位的2和1相加，得到3，寫在百位上。所以，256+128=384。

4.現(xiàn)在，我們再來看第二個例子：345+257。這次稍微復(fù)雜一些，我們同樣從個位開始加起。5加7等于12，進(jìn)位1。然后是十位，4加5等于9，再加上進(jìn)位的1，得到10，這里又出現(xiàn)了進(jìn)位。最后是百位，3加2等于5，再加上進(jìn)位的1，得到6。所以，345+257=602。

三、鞏固練習(xí)

1.現(xiàn)在，請大家拿出練習(xí)題，我們來鞏固一下剛剛學(xué)到的連續(xù)進(jìn)位加法。我會發(fā)給大家一些三位數(shù)的加法題目，請大家獨(dú)立完成。

2.在大家做題的同時，我會巡回指導(dǎo)，如果遇到困難的同學(xué)，可以隨時舉手提問。完成后，我們一起來校對答案。

3.（校對答案）同學(xué)們做得很好，大部分同學(xué)都能正確計算出結(jié)果。如果有錯誤的同學(xué)，不要?dú)怵H，我們再來一起看看你的計算過程，找出錯誤的原因。

四、拓展提高

1.接下來，我們來進(jìn)行一個小游戲。我會給大家一些三位數(shù)的加法題目，但這次我會把答案打亂順序?qū)懺诤诎迳希埓蠹铱焖僬页稣_的答案并說出你的計算過程。

2.比如：123+456=（）？（在黑板上給出幾個錯誤的答案：576、589、590）

3.好的，我看到有同學(xué)舉手了。請你來說一說你的計算過程。

五、總結(jié)反饋

1.同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了三位數(shù)加法的筆算，特別是連續(xù)進(jìn)位的處理方法?，F(xiàn)在，請大家回顧一下我們今天學(xué)到的內(nèi)容，誰能來說一說？

2.對，我們首先從個位開始加起，如果相加的結(jié)果大于10，就要向前一位進(jìn)1。如果十位相加也大于10，同樣要向前一位進(jìn)1。最后，把所有的結(jié)果寫在相應(yīng)的位置上。

3.今天大家的表現(xiàn)都非常棒，希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

六、布置作業(yè)

1.請大家完成練習(xí)冊上的第XX頁至第XX頁的練習(xí)題。

2.家長簽字確認(rèn)，明天我會檢查大家的完成情況。

七、結(jié)束語

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常重要，它是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。希望大家能夠認(rèn)真對待，不斷練習(xí)，提高自己的計算能力。

2.好的，今天的課就到這里，下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)學(xué)習(xí)題集：搜集一些與三位數(shù)加法（連續(xù)進(jìn)位）相關(guān)的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題，以供學(xué)生在課后自我練習(xí)。

-數(shù)學(xué)故事書：選擇一些含有數(shù)學(xué)元素的趣味故事書，如《數(shù)學(xué)島歷險記》等，通過故事的形式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受數(shù)學(xué)的魅力。

-數(shù)學(xué)游戲：介紹一些數(shù)學(xué)游戲，如“加法接龍”、“算術(shù)高手”等，通過游戲的形式鍛煉學(xué)生的計算能力和反應(yīng)速度。

2.拓展建議：

-基礎(chǔ)練習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后完成額外的三位數(shù)加法練習(xí)題，特別是連續(xù)進(jìn)位的題目，以鞏固課堂所學(xué)知識。學(xué)生可以嘗試自己出題，然后與同學(xué)交換題目進(jìn)行解答，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-實際應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生將三位數(shù)加法應(yīng)用于日常生活中，如購物找零、計算時間等，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實用性。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同解決一些較為復(fù)雜的三位數(shù)加法問題。在討論過程中，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)、交流心得，提高解題能力。

-故事閱讀：鼓勵學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)故事書，通過故事中的情境和問題，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中鍛煉數(shù)學(xué)思維。

-游戲活動：組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)游戲活動，如“加法接龍”比賽，讓學(xué)生在游戲中提高計算速度和準(zhǔn)確性。

-家長參與：建議家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，與孩子一起完成一些三位數(shù)加法的練習(xí)題，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，也幫助孩子鞏固知識。

-數(shù)學(xué)日記：鼓勵學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記，記錄自己在學(xué)習(xí)三位數(shù)加法過程中的心得體會、遇到的困難和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀一些數(shù)學(xué)相關(guān)的課外書籍，如《數(shù)學(xué)之美》、《數(shù)學(xué)島》等，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。