教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。方言電影的表意實(shí)踐與文化認(rèn)同研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價(jià)值（一）研究現(xiàn)狀隨著全球化的推進(jìn)，方言電影作為一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，越來越受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。近年來，方言電影在國內(nèi)外電影節(jié)上屢獲殊榮，如《羅小黑戰(zhàn)記》、《地久天長》等，展示了方言電影的藝術(shù)魅力和獨(dú)特的文化價(jià)值。然而，目前對方言電影的研究主要集中在藝術(shù)表現(xiàn)、語言特征等方面，對方言電影的表意實(shí)踐與文化認(rèn)同的研究尚顯不足。（二）選題意義方言電影作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，其表意實(shí)踐和文化認(rèn)同具有深刻的研究價(jià)值。通過對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同的研究，可以深入挖掘方言電影的藝術(shù)內(nèi)涵，豐富電影理論研究，同時也可以為方言文化的傳承和發(fā)展提供理論支持。（三）研究價(jià)值本研究旨在通過對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同的深入研究，揭示方言電影在文化認(rèn)同中的重要作用，為方言電影的創(chuàng)作和發(fā)展提供理論指導(dǎo)，同時也可以為方言文化的保護(hù)和傳承提供參考。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)分析方言電影的表意實(shí)踐，揭示其獨(dú)特的藝術(shù)特征和文化內(nèi)涵。探討方言電影在文化認(rèn)同中的角色和作用，為方言電影的創(chuàng)作和發(fā)展提供理論支持。為方言文化的保護(hù)和傳承提供理論參考。（二）研究對象本研究以方言電影為研究對象，具體包括具有代表性的方言電影作品，如《羅小黑戰(zhàn)記》、《地久天長》等。（三）研究內(nèi)容分析方言電影的表意實(shí)踐，包括電影的語言特征、藝術(shù)表現(xiàn)等方面。探討方言電影在文化認(rèn)同中的角色和作用，包括電影對觀眾文化認(rèn)同的影響、電影對文化傳承的作用等。研究方言電影的創(chuàng)作和發(fā)展，包括電影創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)、電影發(fā)展的趨勢等。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究采用文獻(xiàn)綜述、案例分析、理論分析等方法，對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同進(jìn)行深入研究。首先，通過文獻(xiàn)綜述，了解方言電影的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)。其次，通過案例分析，深入挖掘方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同。最后，通過理論分析，揭示方言電影在文化認(rèn)同中的重要作用。（二）研究方法本研究采用文獻(xiàn)綜述、案例分析、理論分析等方法，對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同進(jìn)行深入研究。（三）創(chuàng)新之處本研究對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同進(jìn)行深入研究，揭示了方言電影在文化認(rèn)同中的重要作用，為方言電影的創(chuàng)作和發(fā)展提供了理論支持。同時，本研究也為方言文化的保護(hù)和傳承提供了理論參考，具有較大的創(chuàng)新性。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究基于對方言電影的深入理解和對方言文化的熱愛，同時，研究團(tuán)隊(duì)具有豐富的電影理論知識和研究經(jīng)驗(yàn)，為本研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）保障條件本研究得到了學(xué)院的大力支持，提供了必要的研究條件和資源，包括研究經(jīng)費(fèi)、研究場地等。（三）研究步驟文獻(xiàn)綜述階段：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解方言電影的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)。案例分析階段：選擇具有代表性的方言電影作品，深入挖掘其表意實(shí)踐和文化認(rèn)同。理論分析階段：通過理論分析，揭示方言電影在文化認(rèn)同中的重要作用。成果總結(jié)階段：總結(jié)研究成果，撰寫研究報(bào)告。通過以上步驟，本研究將對方言電影的表意實(shí)踐和文化認(rèn)同進(jìn)行深入研究，為方言電影的創(chuàng)作和發(fā)展提供理論支持，同時也為方言文化的保護(hù)和傳承提供理論參考。（課題設(shè)計(jì)論證共1377字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對相關(guān)領(lǐng)