語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元10大還是小一、對(duì)對(duì)子導(dǎo)入，讀出題意一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。一邊多，一邊燒，一堆杏子一個(gè)桃。大小多少大還是?。慷?、認(rèn)識(shí)主人公，讀好句子有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

時(shí)候

覺(jué)得

jué

de

shí

hou

彳亻得很很大很小有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。男女生合作讀好句子三、正確朗讀，體會(huì)“大”看圖說(shuō)話衣你能說(shuō)說(shuō)“衣”字的古文字和古人的衣服什么地方很像嗎?亠衣點(diǎn)在豎中線，橫平撇抬高，豎提直，捺舒展。穿衣服的時(shí)候系鞋帶的時(shí)候小男孩什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。讀一讀我自己/穿衣服的時(shí)候，我自己/系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得/自己很大。你能讀出停頓和自豪的語(yǔ)氣嗎？除了穿衣服，小男孩還會(huì)穿什么？穿襪子穿褲子穿鞋子……小男孩還有什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？聯(lián)系生活實(shí)際仿照句式說(shuō)一說(shuō)。我自己________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。當(dāng)我們自己的事能自己做，甚至能幫助別人的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己很大。四、正確朗讀，體會(huì)“小”看圖說(shuō)話。聽(tīng)到雷聲夠不到按鈕tīnɡshēng后鼻音我/夠不到按鈕的時(shí)候，我/聽(tīng)到雷聲/喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。讀出停頓和重音。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。當(dāng)我們需要依靠別人，或需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己很小。為什么這時(shí)候小男孩覺(jué)得自己很??？他個(gè)子小，膽子小。我________的時(shí)候，我________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。還有什么時(shí)候小男孩覺(jué)得自己很小？仿照句式說(shuō)一說(shuō)。一個(gè)人睡覺(jué)去醫(yī)院打針不會(huì)做題五、聯(lián)系生活，表達(dá)運(yùn)用有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。kuàidiǎnér快忄快慢飛快快速痛快快樂(lè)歡快小男孩為什么有時(shí)候希望自己不要長(zhǎng)大，但更多時(shí)候又盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呢？你們也有和他一樣的想法嗎？

________的時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。給妹妹打傘的時(shí)候想一個(gè)人出門旅游的時(shí)候……拓展閱讀六、鞏固生字，指導(dǎo)寫(xiě)字自、己、衣zìjǐyī自撇短小，豎畫(huà)直，橫畫(huà)勻，兩橫靠左不靠右己一筆橫折，橫長(zhǎng)折略短。二筆橫，落在橫中線。三筆豎彎鉤，豎略短，角要圓，橫畫(huà)拖長(zhǎng)鉤短尖。寫(xiě)字星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)字的整體大小適中字的整體位置適當(dāng)關(guān)注書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，關(guān)鍵筆畫(huà)到位人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件大還是小01學(xué)習(xí)目標(biāo)02字詞學(xué)習(xí)03課文解讀04延伸拓展目錄/DIRECTORY學(xué)習(xí)目標(biāo)01激趣導(dǎo)入你認(rèn)為自己是大還是?。课艺J(rèn)為自己大，因?yàn)槲覀€(gè)子比別的同學(xué)高。我認(rèn)為自己小，因?yàn)樵诩依镂夷挲g最小。

……自讀提示

自由朗讀課文，圈出生字借助拼音多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號(hào)，同桌互讀課文，糾正字音。圖文結(jié)合說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。字詞學(xué)習(xí)02shíhòujuédezìjǐ時(shí)候覺(jué)得自己hěnyīfúkuàichuān很衣服快穿候得服hòudéfú時(shí)候

覺(jué)得

衣服我會(huì)讀輕聲時(shí)候覺(jué)得自很己衣服快穿數(shù)星星時(shí)候很大自己快點(diǎn)兒覺(jué)得

穿衣服認(rèn)讀詞語(yǔ)課文解讀03結(jié)合課文內(nèi)容完成填空：

有時(shí)候，我覺(jué)得自己（

），有時(shí)候，我覺(jué)得自己（

），我希望自己（

），更多時(shí)候，我希望自己（

）。很大很小不要長(zhǎng)大快點(diǎn)兒長(zhǎng)大課文解析課文一、二自然段，同學(xué)們邊聽(tīng)課文邊思考：“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很大”？我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。“我”為什么覺(jué)得自己很大？因?yàn)椤拔摇蹦茏龊芏嗍虑?，可以自己照顧自己了。新知講解如果你是文中的“我”，此時(shí)心里會(huì)有怎樣的感覺(jué)？請(qǐng)你高興地再讀一讀這句話。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。指導(dǎo)朗讀你覺(jué)得自己什么時(shí)候很大？我自己裝書(shū)包的時(shí)候，我自己梳頭的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。集體交流小組學(xué)習(xí)討論交流：“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很小”，用“____”畫(huà)出來(lái)。想一想：為什么這時(shí)候“我”覺(jué)得自己“很小”？“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很小”？我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小?！拔摇庇X(jué)得自己很小的原因是什么？我說(shuō)我個(gè)子小，我的年齡小。媽媽給我做飯的時(shí)候，衣服弄臟的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎？和大家說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)第五自然段有幾句話？有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。1句話你是怎么確定的？這個(gè)自然段有1個(gè)句號(hào)。有時(shí)候，為什么“我”希望自己不要長(zhǎng)大？有爸爸媽媽照顧很幸福和小伙伴做游戲很快樂(lè)有時(shí)候，為什么“我”又盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大？長(zhǎng)大了能幫助爸爸媽媽做事長(zhǎng)大能做很多有用的事

我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了幫媽媽做家務(wù)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。你盼望自己快快長(zhǎng)大嗎？為什么？彳亠忄

得

行

夜

言

慢

情

說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些帶有這三個(gè)偏旁的字？識(shí)字書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)偏旁“候”不要忘記中間的豎，“衣”最后兩筆是先撇后捺。時(shí)覺(jué)得自己很服快穿候衣延伸拓展04練習(xí)說(shuō)話用“時(shí)候”“自己”各說(shuō)一句話。我生病的時(shí)候，媽媽一直陪在我身邊。我每天自己收拾書(shū)包。

同學(xué)們，我們雖然現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)大，但是有很多事情自己是能做的，我們從小要養(yǎng)成自主、自立的好習(xí)慣。

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.想一想：你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。亢痛蠹曳窒?。大還是小學(xué)習(xí)本課生字，理解這些生字組成的新詞，認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。學(xué)習(xí)目標(biāo)12正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖，體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。3結(jié)合生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候覺(jué)得自己很大，什么時(shí)候覺(jué)得自己很小。4體會(huì)成長(zhǎng)的變化,體會(huì)成長(zhǎng)的喜悅。

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)

會(huì)寫(xiě)的字

多音字覺(jué)系jué：覺(jué)得不知不覺(jué)jiào：睡覺(jué)jì：系鞋帶xì：聯(lián)系關(guān)系密切睡覺(jué)

形近字自(zì)自發(fā)不由自主白(bái)白色一清二白已(yǐ)已經(jīng)死而后已己(jǐ)自己舍己為人衣(yī)大衣衣食住行依(yī)依托依依不舍詞語(yǔ)學(xué)習(xí)覺(jué)得：產(chǎn)生某種感覺(jué)。造句：我覺(jué)得自己真的做錯(cuò)了。按鈕：用手按的開(kāi)關(guān)。造句：玩具小電車需要按一下按鈕才會(huì)啟動(dòng)。雷聲：云層放電時(shí)發(fā)出的響聲。造句：遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲，馬上就要下雨了。希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。造句：有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。詞語(yǔ)理解

近義詞時(shí)候—（時(shí)間）覺(jué)得—（感覺(jué)）希望—（盼望）

大—（?。┫Ｍㄊ┛臁?/p>

反義詞

詞語(yǔ)辨析覺(jué)得感覺(jué)

相同點(diǎn)：都可以作動(dòng)詞用，都有認(rèn)為的意思，二者很多時(shí)候可以通用。不同點(diǎn)：“覺(jué)得”指產(chǎn)生某種感覺(jué)，認(rèn)為(語(yǔ)氣較不肯定)；“感覺(jué)”指客觀事物的個(gè)別特性在人腦中引起的反應(yīng)，如蘋果作用于我們的感官時(shí)，我們通過(guò)視覺(jué)可以感到它的顏色，通過(guò)味覺(jué)可以感到它的味道。運(yùn)用示例：

1．他雖然工作到深夜，但一點(diǎn)兒也不()疲倦。2．我()身上有些不舒服。覺(jué)得感覺(jué)

要讀出孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的感受，體會(huì)“大”和“小”的情感變化，當(dāng)覺(jué)得自己“很大”的時(shí)候要讀出一種自豪的感覺(jué)；當(dāng)覺(jué)得自己“很小”的時(shí)候要讀出一種兒童對(duì)成年人依賴的感覺(jué)。在熟讀的基礎(chǔ)上，讀好幾個(gè)“有時(shí)候”和“更多的時(shí)候”，讀出文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。第一個(gè)“有時(shí)候”要讀出內(nèi)心的自豪感，第二個(gè)“有時(shí)候”朗讀的時(shí)候語(yǔ)調(diào)要有變化，相比較第一個(gè)“有時(shí)候”在語(yǔ)調(diào)上要稍微短一點(diǎn)，這句話要強(qiáng)調(diào)的是“我覺(jué)得自己很小”中的“很小”。朗讀指導(dǎo)1.大聲朗讀課文，想想本文講了什么內(nèi)容。整體感知

本文講述了一個(gè)孩子對(duì)自己是“大”還是“小”的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了孩子希望自己快快長(zhǎng)大的愿望。

2.“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很大”，用“____”畫(huà)出來(lái)。

“我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大?！?/p>

3.“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己“很小”？

“我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。”

1.“我”為什么覺(jué)得自己很大？課文解讀

因?yàn)椤拔摇蹦茏约捍┮路⑾敌瑤Я?，自己的事情能自己做了，“我”覺(jué)得自己似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以“覺(jué)得自己很大”。你知道哪些成語(yǔ)含有“大”字呢？含“大”字的成語(yǔ)：大雪紛飛大吃一驚小題大做落落大方龐然大物大搖大擺大驚失色大材小用深明大義

2.“我”為什么覺(jué)得自己很?。?/p>

因?yàn)椤拔摇钡膫€(gè)子還不高，連按鈕都?jí)虿坏剑懽舆€太小，聽(tīng)到雷聲還要找媽媽依靠。含有“小”字的成語(yǔ)又有哪些呢？含“小”字的成語(yǔ)：因小失大小巧玲瓏非同小可大街小巷大驚小怪小鳥(niǎo)依人大呼小叫大同小異以小見(jiàn)大3.結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“我”為什么聽(tīng)到雷聲喊媽媽。

打雷的時(shí)候，聲音轟隆轟隆的，有時(shí)還伴有閃電，“我”聽(tīng)到雷聲看到閃電會(huì)害怕，所以會(huì)喊媽媽。4.“我”為什么“希望自己不要長(zhǎng)大”又“盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大”？

“希望自己不要長(zhǎng)大”是想得到家人的愛(ài)護(hù)，“盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大”是因?yàn)橄胱粤ⅲ蔀橐粋€(gè)勇敢的人?！芭沃睂?xiě)出了“我”希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情，希望自己長(zhǎng)大后能做更多的事情，有獨(dú)立生活的能力。5.同學(xué)們，你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？什么時(shí)候覺(jué)得自己很小呢？

示例：我照顧弟弟妹妹的時(shí)候，幫爸爸媽媽做家務(wù)的時(shí)候，覺(jué)得自己很大；生病了，害怕打針的時(shí)候，晚上睡覺(jué)抱著玩具的時(shí)候，覺(jué)得自己很小。6.說(shuō)說(shuō)你喜歡小時(shí)候還是長(zhǎng)大后？為什么？反復(fù)

反復(fù)的修辭手法是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)、句子或者段落等。本文中的“我覺(jué)得自己很大”“我覺(jué)得自己很小”反復(fù)出現(xiàn)，就是運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。它可以使文章的格式整齊，語(yǔ)意連貫，使表達(dá)的情感強(qiáng)烈。一般有詞語(yǔ)反復(fù)、詞組或句子反復(fù)、語(yǔ)段反復(fù)這三種情況。寫(xiě)法借鑒兒歌拓展：我長(zhǎng)大了一歲(一)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我不要亂飛。再也不捉你們了，我長(zhǎng)大了一歲。(二)小弟，小妹，看見(jiàn)我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你了，我長(zhǎng)大了一歲。(三)爸爸，媽媽，我長(zhǎng)大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。拓展延伸

有時(shí)候覺(jué)得自己很小，有時(shí)候覺(jué)得自己很大，我們就是這樣漸漸長(zhǎng)大，慢慢自立的。我們不要事事都依賴父母，自己能做的事情盡量自己做。課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示

大穿衣服系鞋帶大還是小獨(dú)立、自主小夠不到按鈕喊媽媽

當(dāng)堂測(cè)試1.自己穿衣服自己系鞋帶2.夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽小練習(xí)。1.覺(jué)得自己很大：

、

。2.覺(jué)得自己很?。?/p>

、

。

你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。空n后習(xí)題

示例：當(dāng)我能夠幫媽媽端碗的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大；當(dāng)我扶著生病的媽媽感覺(jué)很吃力的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。謝謝觀看大還是小

部編版—語(yǔ)文—一年級(jí)上冊(cè)10.教學(xué)目標(biāo)1.正確朗讀課文,會(huì)寫(xiě)“自、己”2個(gè)字；2.借助圖文閱讀，體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界；3.結(jié)合生活體驗(yàn)，仿照課文句式說(shuō)話。

教學(xué)重難點(diǎn)：1.正確朗讀課文,識(shí)字寫(xiě)字；2.體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固生字時(shí)候覺(jué)得自

己很穿衣服

快試著讀讀句子復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固生字指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“大”自由朗讀課文第1、2自然段，思考：我什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？為什么覺(jué)得自己很大呢？自己穿衣服的時(shí)候自己系鞋帶的時(shí)候自己的事情自己做真的長(zhǎng)大了指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“大”正確朗讀，讀出停頓。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“大”你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)。我_________的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“小”自由朗讀課文第3、4自然段，思考：我什么時(shí)候覺(jué)得自己很小？為什么覺(jué)得自己很小呢？夠不到按鈕聽(tīng)到雷聲喊媽媽需要依靠別人覺(jué)得還沒(méi)長(zhǎng)大指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“小”正確朗讀，讀出停頓。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。指導(dǎo)朗讀，體會(huì)“小”你什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。柯?lián)系生活說(shuō)一說(shuō)。我_________的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。聯(lián)系生活，體會(huì)心情指名讀課文第5、6自然段。

有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。diǎnr兒化音聯(lián)系生活，體會(huì)心情

小男孩為什么一會(huì)兒希望自己不要長(zhǎng)大，一會(huì)兒又希望自己長(zhǎng)大呢？

你有跟他一樣的想法嗎？聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)。指導(dǎo)識(shí)字，書(shū)寫(xiě)生字zìjǐ（自大）（自立）（自己）（知己）10大還