五年級—統編版—語文—第一單元

2落花生課前準備：1.準備好語文書、寫字本、筆。2.調整坐姿：頭正、身直、腳放平。咬定青山不放松，立根原在破巖中。梅花落紅不是無情物，化作春泥更護花。蜜蜂采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？落花不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。竹子連一連咬定青山不放松，立根原在破巖中。落紅不是無情物，化作春泥更護花。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

竹子落花蜜蜂梅花

仿照課文的寫法，寫由某一種事物想到的人。學習目標：寫法一：

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！睂懛ǘ?/p>

父親告訴我們：“做人要踏踏實實，注重實際，不炫耀自己，對國家、對社會、對別人有用?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。比一比

借物喻人

宋慶齡故居的樟樹上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這里。人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念。

宋慶齡故居的樟樹上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹?！边@是兩棵樟樹。樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這里。人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念。你會選擇什么來寫？--圖片來源于網絡植物類（梅花、小草、竹子……）

動物類（螞蟻、蜜蜂、老?！?/p>

物品類（粉筆、蠟燭、路燈……）世間萬物

法寶一：選擇熟悉的事物來寫。

習作導圖寫作要求：仿照課文的寫法，寫由某一種事物想到的人。所選事物

外在特點

內在品質

聯想到的人物

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！辈荒教摌s樸實無華默默無聞花生內在的品質對比

法寶二：找到事物的外在特點，從中歸納出它們的內在品質。

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”--圖片來源于網絡大雁遷徙——回歸的承諾仙人掌

——耐旱風車——不舍晝夜蜘蛛——迎難而上想一想外在特點內在品質竹子——挺拔翠綠、風雨不摧——?堅韌不拔、百折不撓

竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。--圖片來源于網絡梅花——凌寒獨自開——？堅強高潔、不畏嚴寒--圖片來源于網絡桃花蜜蜂——忙忙碌碌、辛勤釀蜜——?勤勞智慧、不辭辛勞資料袋：工蜂要釀造1千克蜂蜜，需要采集10千克花蜜。來來回回總共要飛行32萬千米，這個路程大約相當于繞地球8圈。--圖片來源于網絡路燈——獨立街頭照亮路人——?堅守崗位、默默奉獻

--圖片來源于網絡竹子——堅韌不拔、百折不撓——梅花——堅強高潔、不畏嚴寒——蜜蜂——勤勞智慧、不辭辛勞——路燈——堅守崗位、默默奉獻——思考：

哪些人物也是有這樣的品質？

--圖片來源于網絡

--圖片來源于網絡竹子——堅韌不拔、百折不撓——梅花——堅強高潔、不畏嚴寒——蜜蜂——勤勞智慧、不辭辛勞——路燈——堅守崗位、默默奉獻——科研人員、創(chuàng)業(yè)者……邊防戰(zhàn)士、醫(yī)務人員……外賣小哥、快遞員……普通工人、教師、交警……

習作導圖寫作要求：仿照課文的寫法，寫由某一種事物想到的人。所選事物

外在特點

內在品質

聯想到的人物

法寶三：由事物內在的品質自然而然地引出要贊美的人。過渡語--圖片來源于網絡

1.小螞蟻這種默默奉獻的精神真令我敬佩。一提起小螞蟻，我的心中就會浮現出我們的建筑工人在烈日下揮汗如雨的情景。2.梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。這不正是那些奮戰(zhàn)在抗疫前線的醫(yī)務人員的寫照嗎？3.這勤勤懇懇、務實的牛，讓我想起了生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。過渡語集錦

一、選擇熟悉的事物來寫。

二、找到事物的外在特點，從中歸納出它們的內在品質。

三、由事物內在的品質自然而然地引出要贊美