大班體育教案《袋鼠寶寶運皮球》運皮球幼兒嬉戲活動方案。

閱歷告知我們，勝利是留給有預備的人。作為人民老師，我們會仔細負責對每一堂課做好預備，大部分老師為了讓同學學的更好都會事先預備好教案，教案對教學過程進行猜測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？下面是我細心為您整理的“大班體育教案《袋鼠寶寶運皮球》”，僅供參考，大家一起來看看吧。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育教案《袋鼠寶寶運皮球》》

大班體育教案《袋鼠寶寶運皮球》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒借助目測和老師的言語提示保持直線行進，快速到達終點，學習雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進，并且快速將球運到終點，努力傾聽老師的要求，遵循活動路線，快來看看幼兒園大班體育教案《袋鼠寶寶運皮球》教案吧。

活動目標：

1、學習雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進，并且快速將球運到終點。

2、借助目測和老師的言語提示保持直線行進，快速到達終點。

3、努力傾聽老師的要求，遵循活動路線。

4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、學會與同伴協(xié)商合作嬉戲。

活動預備：

1、布袋每組一只。

2、皮球若干、大的塑料筐若干。

3、場地上預備六根直線。

活動過程：

一、開頭部分：小袋鼠跳跳。

全體幼兒一起唱《袋鼠》，一邊在場地上結(jié)伴行進跳?！按髬寢層袀€袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛、相親相愛!”

二、基本部分

1、自由探究：使用跳袋探究各種跳的方法。

老師：我們用這個布袋想想各種跳的動作，可以一個人玩，也可以兩個人玩，看誰想出來的方法多。

2、幼兒分組自由探究活動方式，老師巡回指導。

反饋：誰來展現(xiàn)一下自己是怎么玩的?

3、老師篩選幾種玩法：

單人立定跳：跳袋平鋪在地上，幼兒跨跳、雙腳并攏立定跳遠

合作立定跳遠：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙協(xié)作向前行進跳，雙腳并攏在跳袋里行進跳。

4、幼兒交換玩法，試試自己剛才沒有玩過的方法。

5、請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進跳的方法，引導幼兒爭論怎樣才能跳的又快又穩(wěn)。

6、嬉戲：小袋鼠運球。

①幼兒分成六路縱隊，分別將雙腳放入布袋，預備進行嬉戲。

②第一次嬉戲講解：袋鼠沿著直線跳到終點拿一個皮球裝進布袋，然后再跳回“家”里將皮球放在塑料筐里。

③反饋后再次嬉戲。

三、結(jié)束部分

小袋鼠坐在跳袋上，老師用大大的羊角球按摩幼兒。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。

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幼兒園大班體育教案：運炸彈

一、活動目標：

1、熬煉幼兒在黑暗、狹窄的通道里掌握身體、快速爬行的力量。

2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，并鼓舞幼兒思索負重爬行的方法（姿態(tài)、動作）。

3、培育幼兒的英勇探究精神。

二、活動預備1、灌滿水的大號可樂瓶若干（炮彈）。

2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條。

三、活動流程小動物們做運動——老鼠攻擊，偷娃娃——動物們練本事（運炮彈）——動物們運炮彈營救娃娃——慶功會——娃娃送回家、炮彈運回去。

四、活動過程1、小動物們做運動。

（1）老師啟發(fā)：今日的天氣真好，小動物們，讓我們跟著音樂動起來吧。

（2）幼兒邊聽音樂，自由做動作，老師可讓一幼兒上前示范，老師和其他幼兒可跟學。

2、老鼠攻擊，偷娃娃。

老師啟發(fā)：家里的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎么辦呢？現(xiàn)在這里有什么？對，要想方法把炮彈運過去，速度要快。

3、動物們練本事（運炮彈）（1）幼兒每人查找一杖炮彈和一座山洞，探究怎樣拖著炮彈從通道里爬出去。

（2）請方法好，速度快的幼兒示范、溝通。

（3）增加難度，幼兒拖著炮彈爬出通道后，還要走過獨木橋，跨過小溝。老師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作，選擇材料擺設各種外形的路，在上面練習走。

4、動物們運炮彈營救娃娃老師啟發(fā)：“動物們動身去救老鼠，前面有一段很長道路，要想方法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去?！?/p>

5、慶功會。

戰(zhàn)斗結(jié)束，開慶功大會，幼兒聽著音樂，帶著娃娃，找好伴侶跳“歡樂邀請舞”。

6、娃娃送回家、炮彈運回去。

體育“好玩的皮球”

體育“好玩的皮球”一、活動目標1.引導幼兒用多種方法玩皮球，體驗參加體育活動的樂趣。2.讓幼兒在觀看，比較中學習，培育幼兒的合作意識。二、活動預備1.人手1份皮球，體操圈；2.指偶1個。三、活動過程1.嬉戲“小鴨拍皮球”師：“小伴侶，我們來玩拍皮球的嬉戲，好嗎？你們做皮球，我來拍?！?.引導幼兒用多種方法玩皮球（1）.幼兒獨自玩皮球師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀？”師：“你們會玩皮球嗎？皮球可以怎么玩，誰來說一下?！保ㄓ變壕毩暎煟骸斑€可以怎么玩呢？誰來說？”幼兒練習拋接球，夾球走，接球。（2）.兩個人合作玩球師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來找一個好伴侶一起玩，好嗎？”師：“請你們先試一試兩個小伴侶可以怎么玩？”幼兒練習滾接球，合作抱球走等。師：“我們變成小火車吧！”（3）.借助器械玩皮球師：玩的有點累了，我們坐在皮球上休一下吧?。校煟耗銈兛矗@是什么呀？（皮球）師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎么玩嬉戲呢？1名幼兒示范，其余幼兒練習。3.結(jié)束活動“開火車”師：“小伴侶想的方法真多，我也來想一個好方法。我們來開火車吧。請你們把皮球放在體操圈里，我們圍著走。”師：“嗚……火車到站了。”

幼兒園大班體育嬉戲教案：運西瓜

活動目標：

1.依據(jù)供應的平衡臺進行嬉戲，并且完成肯定的任務。

2.進展幼兒自我愛護力量及集體的合作精神。

3.培育幼兒不怕困難、頑強、英勇、樂觀向上的良好品質(zhì)。

活動預備：

平衡臺、擦汗毛巾、各種幫助材料、球、網(wǎng)球活動過程一、幼兒與老師一同做預備活動。

1.繞場跑（越過不同的障礙）。

2.自己選擇平衡臺做各種動作。

二、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一條小河，我們要想方法把西瓜運出來。

2.進行一些預備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、3.擺木樁進行嬉戲，開頭運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網(wǎng)球四.嬉戲評價。

1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒2.鼓舞全體幼兒要主動學會想方法克服困難。

幼兒園大班體育教案：螃蟹運瓜

活動目標：

1、練習側(cè)走的力量及動作的協(xié)調(diào)性。2、探究用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式?；顒宇A備：1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程：一、熱身運動1、老師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做運動（側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么

步行的？2、現(xiàn)在我們沿著線漸漸的側(cè)行，好，現(xiàn)在加快速度側(cè)行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。二、探究練習：1、老師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運？想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調(diào)不能用手），然后沿著線把它們運回家。2、集合，請個別幼兒進行溝通示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的？3、老師：現(xiàn)在請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。三、合作運瓜1、老師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現(xiàn)在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能遇到瓜，想想看，可以怎么運？（運的時候留意兩位寶寶的步伐要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來）。2、個別幼兒進行溝通示范。3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。四、嬉戲運瓜競賽1、老師：剛才我們學會了合作運瓜，現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看