…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷224考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《傷寒雜病論》的作者是（）A.張仲景B.華佗C.李時(shí)珍D.扁鵲2、“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！苯o我們描繪的景象是（）A.開(kāi)皇之治B.貞觀之治C.貞觀遺風(fēng)D.開(kāi)元盛世3、截止目前，我國(guó)已有48處世界遺產(chǎn)，居世界第二位．北京人遺址是第一批被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的．下列能展現(xiàn)北京人生產(chǎn)、生活面貌的史實(shí)是（）A.使用天然火B(yǎng).住干欄式房屋C.挖水井D.制彩陶4、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》曾創(chuàng)下很高的收視率；不可能在該劇中出現(xiàn)的是（）A.唐太宗鼓勵(lì)大臣直言皇帝的過(guò)錯(cuò)B.唐太宗在長(zhǎng)安稱(chēng)帝；建立唐朝。

C.魏征去世，唐太宗傷心不已D.唐太宗下令減輕農(nóng)民的賦稅勞役5、2011年3月，中國(guó)歷史博物館將館藏青銅國(guó)寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎反映了我國(guó)哪一朝代的青銅器鑄造水平A.夏朝B.商朝C.西周D.西漢6、史書(shū)上說(shuō)：“貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振．”這段話(huà)反映的是誰(shuí)在位時(shí)的景象？（）A.B.C.D.7、一位法國(guó)學(xué)者說(shuō)(宋代中國(guó))“現(xiàn)代化”的程度令人吃驚．在經(jīng)濟(jì)和人民日常生活方面，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國(guó)家。下列名詞能夠反映宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)與人民生活“現(xiàn)代化”水平的有（）①交子②瓦子③互市④歲幣A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、世界文化名人漢武帝創(chuàng)造了一種新體詩(shī)歌，其代表作是《離騷》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、從猿到人的演變過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定作用，猿和人的根本區(qū)別在于是否會(huì)使用工具。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、公元前6世紀(jì)末，羅馬共和國(guó)出現(xiàn)，公元27年，羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、春秋五霸是：______、______、______、吳王闔閭、______。12、秦朝時(shí)的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）13、______前期，______地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是______。14、填空題1)黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)始全面認(rèn)真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯(cuò)誤，高度評(píng)價(jià)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，確立了_____________、開(kāi)動(dòng)腦筋、_____________、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針；果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，做出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到___________上來(lái)、實(shí)行___________的歷史性決策。2)1984年，中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)《關(guān)于經(jīng)濟(jì)改革的決定》，提出改革的基本任務(wù)是建立具有_____________________、要求加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是_____________。3)1992年，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放區(qū)域由沿海向沿邊、沿江和內(nèi)陸縱深地區(qū)推進(jìn)。這樣，我國(guó)就形成了___________，沿海開(kāi)放城市、_______________內(nèi)地的全方位；多層次、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放格局。

4)“一國(guó)兩制”構(gòu)想是鄧小平理論的重要組成部分。其基本內(nèi)容是在_________的前提下，國(guó)家的主體部分（中國(guó)大陸）堅(jiān)持__________制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保持原有的___________制度長(zhǎng)期不變。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、法家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，要了解他可以通過(guò)《道德經(jīng)》。（）16、判斷題（請(qǐng)把答案填入答題卡；正確的填涂T,錯(cuò)誤的填涂F。）

(1)生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京人已會(huì)使用人工取火；這是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。

(2)道家學(xué)派的代表人物莊子主張“兼愛(ài)”“非攻”；反對(duì)以大欺小的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

(3)巨鹿之戰(zhàn)中；晉文公“退避三舍”戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。

(4)格言“知己知彼者；百戰(zhàn)不殆”出自杰出軍事家孫武所著《孫子兵法》。

(5)東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。17、（）618年，李世民稱(chēng)帝，建立唐朝，定都長(zhǎng)安。18、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每題1分）春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)。（）20、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。（）評(píng)卷人得分四、列舉題(共3題，共18分)21、中國(guó)古代前期戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)役既給人民帶來(lái)災(zāi)難，也促進(jìn)民族交融。（1）公元前1046年周武王通過(guò)__________________打敗了紂王，建立西周。（2）春秋時(shí)期晉文公退避三舍擊敗楚國(guó)稱(chēng)霸諸侯的關(guān)鍵戰(zhàn)役是__________________。（3）奠定秦統(tǒng)一六國(guó)關(guān)鍵戰(zhàn)役是__________________。22、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（1）隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立________標(biāo)志著科舉制度的誕生。（2）元朝為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的管理和統(tǒng)治，創(chuàng)立了________制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（3）北宋的畢舁發(fā)明了________，對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。23、列舉商周時(shí)期的青銅器代表作品三件。評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共18分)24、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“無(wú)為而治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？25、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶āＴu(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)26、閱讀下面材料：

1140年；金大將兀術(shù)帶領(lǐng)金朝的軍隊(duì)向南宋進(jìn)攻。岳家軍與金兀術(shù)作戰(zhàn)。兀術(shù)有一支經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的騎兵，人馬都披上厚厚的鐵甲，叫做“拐子馬”，向岳家軍進(jìn)攻。岳家軍看準(zhǔn)了拐子馬的弱點(diǎn)，等敵人沖過(guò)來(lái)，命令士兵彎著身子，專(zhuān)砍馬腿。馬砍倒了，金兵跌下馬來(lái)，這樣就把拐子馬打敗了。兀術(shù)聽(tīng)到這個(gè)消息，傷心得哭了，他說(shuō)，自從帶兵打仗以來(lái)，全靠拐子馬打勝仗，這下全完了。岳家軍乘勝收復(fù)了許多中原失地。

完成（1）～（3）題：

（1）岳家軍的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？他生活于哪個(gè)朝代？有什么主要事跡？

（2）金軍中流傳怎樣的一句話(huà)形容岳家軍？

（3）史料中描述的是哪次戰(zhàn)役？27、北通涿郡之魚(yú)商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。

①上述材料是指哪一工程？修建于何時(shí)？當(dāng)時(shí)的皇帝是誰(shuí)？

②它以何處為中心？北達(dá)？南至？

③它自北向南可分為哪幾段？

④它開(kāi)通的目的是什么？

⑤它的開(kāi)通有什么重要的歷史意義？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。故選A、張仲景?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。2、D【分析】由“憶昔開(kāi)元全盛日”結(jié)合所學(xué)；唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”?？芍圃?shī)所描繪的景象是開(kāi)元盛世。

故選：D。

本題以唐詩(shī)為切入點(diǎn)；考查開(kāi)元盛世．

本題以開(kāi)元盛世為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】D3、A【分析】北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火；還會(huì)保存火種．北京人住在山洞中，不會(huì)建造房屋，因而選項(xiàng)B不符合題意，B住干欄式房屋和C會(huì)開(kāi)挖水井的是河姆渡原始居民，D制彩陶的是半坡人．

故選A．

本題考查北京人的生產(chǎn)生活狀況．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．重點(diǎn)掌握北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】本題考查商朝的青銅器。后母戊鼎是商朝后期鑄品，原器1939年3月出土于河南安陽(yáng)侯家莊武官村。據(jù)中國(guó)文物網(wǎng)記載，司母戊鼎是已知的中國(guó)古代最大最重的青銅禮器，鼎腹內(nèi)壁鑄有銘文，舊說(shuō)認(rèn)為其表示該鼎為祭祀母戊而作。20世紀(jì)70年代，學(xué)術(shù)界已對(duì)司母戊鼎的銘文提出了新的考釋?zhuān)簩ⅰ八尽备尼尀椤昂蟆?。因?yàn)樯檀奈淖謺?shū)體較自由，可以正書(shū)，也可以反書(shū)。“后”在這里表示墓主人的身份，在此處則以釋“后”為妥。所以該鼎反映了我國(guó)商朝的青銅器鑄造水平。ACD不符合題意，故選B。【解析】B6、C【分析】題干中的“貞觀之風(fēng)”指的是唐太宗時(shí)期的“貞觀之治”．到了唐玄宗即位后；任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗前期的年號(hào)叫開(kāi)元，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”．“一朝復(fù)振”指的是唐玄宗開(kāi)元時(shí)期的“開(kāi)元盛世”．選項(xiàng)ABD均不符合題意．

故選C．

本題考查唐玄宗前期“開(kāi)元盛世”的評(píng)價(jià)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記歷史知識(shí)能力以及分析問(wèn)題的能力．注意抓住題干中的關(guān)鍵信息．【解析】C7、D【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)。歲幣是宋朝政府被迫給少數(shù)民族政權(quán)繳納的貢賦，不能反映宋代現(xiàn)代生活的氣息，所以排除④，故ABC不合題意；由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，北宋時(shí)期發(fā)明了世界上最早的紙幣——交子，表演場(chǎng)所瓦子的出現(xiàn)豐富了民眾生活，宋朝同邊疆各族頻繁進(jìn)行互市，促進(jìn)了宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的提高，故D符合題意。所以ABC不正確，故選D。【解析】D二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】世界文化名人屈原創(chuàng)造了一種新體詩(shī)歌；其代表作是《離騷》，不是漢武帝。生活在戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的屈原，吸收民歌精華，采用楚國(guó)方言，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，被稱(chēng)為“楚辭”，代表作是《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡拿涠汲鲎浴峨x騷》．世界和平理事會(huì)把屈原定為世界文化名人。

故答案為：

×。

本題考查了屈原。世界和平理事會(huì)把屈原定為世界文化名人。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記屈原的地位與代表作品?！窘馕觥俊?、略

【分析】在從猿到人的演變過(guò)程中；勞動(dòng)讓人的手腳有了明顯分工，促進(jìn)了人類(lèi)大腦的發(fā)育．在人類(lèi)起源的過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定作用，人與猿的根本區(qū)別在于會(huì)不會(huì)制造工具，只有人類(lèi)會(huì)制造工具．

故答案為：

×．

本題以從猿到人的演變?yōu)橐劳校豢疾榈氖侨祟?lèi)起源的知識(shí)．

本題以從猿到人的演變?yōu)楸尘?，考查的是學(xué)生對(duì)人類(lèi)起源的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】×10、略

【分析】公元前509年；羅馬建立了共和國(guó)．公元前27年，屋大維開(kāi)始獨(dú)攬羅馬國(guó)家大權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)所取代，不是公元27年．

故答案為：×．

本題考查了羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)建立時(shí)間．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)建立時(shí)間．【解析】×11、齊桓公晉文公楚莊王越王勾踐【分析】春秋時(shí)期社會(huì)的主要特點(diǎn)是諸侯爭(zhēng)霸。春秋時(shí)期；由于周王室衰落，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。春秋五霸是指齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王。另一種說(shuō)法是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

故答案為：

齊桓公；晉文公、楚莊王、越王勾踐。

本題考查春秋爭(zhēng)霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查春秋爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】齊桓公晉文公楚莊王越王勾踐12、略

【分析】秦始皇創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度；最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察．

故答案為：×．

本題考查的是秦朝中央集權(quán)制度．識(shí)記秦始皇創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度的內(nèi)容．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記秦朝中央集權(quán)制度的丞相、太尉、御史大夫分工．【解析】×13、略

【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是交子，這是北宋商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的結(jié)果．

故答案為：

北宋；四川；交子．

本題考查交子的出現(xiàn)．

本題考查交子的出現(xiàn)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道北宋出現(xiàn)的交子是世界上最早的紙幣．【解析】北宋；四川；交子14、略

【分析】（1）本題主要考查了十一屆三中全會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。1978年12月18日至22日，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。在鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)下和其他老一輩革命家支持下，黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)始全面認(rèn)真糾正“文化大革命”中及其以前的“左”傾錯(cuò)誤，充分肯定了必須完整、準(zhǔn)確地掌握毛澤東思想的科學(xué)體系，高度評(píng)價(jià)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。故填：解放思想、實(shí)事求是、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放。（2）本題主要考查了對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)內(nèi)容。1984年的中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，提出改革的基本任務(wù)是建立具有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力；建立自覺(jué)運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的計(jì)劃體制，發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)；建立合理的價(jià)格體系，充分重視經(jīng)濟(jì)杠桿的作用；實(shí)行政企職責(zé)分開(kāi)，正確發(fā)揮政府機(jī)構(gòu)管理經(jīng)濟(jì)的職能。故填：中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、增強(qiáng)企業(yè)活力。（3）本題主要考查了對(duì)外開(kāi)放的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，1992年，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放區(qū)域由沿海向沿邊、沿江和縱深地區(qū)推進(jìn)。這樣,我國(guó)形成了—沿海開(kāi)放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)—內(nèi)地的全方位、多層次、的對(duì)外開(kāi)放格局。故填：經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。（4）本題主要考查了一國(guó)兩制的相關(guān)內(nèi)容?！耙粐?guó)兩制”構(gòu)想是鄧小平理論的重要組成部分。其基本內(nèi)容是在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。這一構(gòu)想，既體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則性，又充分考慮臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的歷史和現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了高度的靈活性，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。實(shí)行“一國(guó)兩制”，有利于祖國(guó)統(tǒng)一和民族振興，有利于世界的和平與發(fā)展。故填：祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)主義、資本主義?！窘馕觥浚?）解放思想實(shí)事求是經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開(kāi)放（2）中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制增強(qiáng)企業(yè)活力（3）經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)（4）祖國(guó)統(tǒng)一社會(huì)主義資本主義三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問(wèn)題，具有樸素的辯證法思想。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了老子與《道德經(jīng)》。經(jīng)》。16、略

【分析】本題考查的是有關(guān)北京人的史實(shí)。北京人生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京西南周口店山洞里，會(huì)使用天然火。而懂得人工取火的是山頂洞人。故錯(cuò)誤。

本題考查的是有關(guān)百家爭(zhēng)鳴的史實(shí)。墨家墨子主張“兼愛(ài)”（愛(ài)一切人，不分“王公大人”和“萬(wàn)民”的階級(jí)差別）、“非攻”（反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，在當(dāng)時(shí)主要是反對(duì)不正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望）。所以本題中說(shuō)是道家代表人物莊子的主張是錯(cuò)誤的。

本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。城濮之戰(zhàn)時(shí)，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上，晉文公以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬(wàn)秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役。所以本題中說(shuō)是在巨鹿之戰(zhàn)中是錯(cuò)誤的。

本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)史實(shí)。杰出軍事家孫武著有《孫子兵法》，格言“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”就出于此書(shū)。故本題正確。

本題考查的是漢代冶鐵技術(shù)的相關(guān)史實(shí)。東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。故本題正確?！窘馕觥俊拘☆}1】F【小題2】F【小題3】F【小題4】T【小題5】T17、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝的建立相關(guān)知識(shí)的掌握，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，618年，隋朝滅亡。同年，在太原起兵的反隋貴族李淵，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。所以本題錯(cuò)誤。【解析】F18、×【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐太宗執(zhí)政時(shí)期，厲精圖治，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，史稱(chēng)“貞觀之治”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×19、√【分析】試題分析：本題主要考查春秋晚期孫武所著的世界上最早的兵書(shū)《孫子兵法》。春秋晚期杰出的軍事家孫武是兵家的鼻祖，他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書(shū)。故本題正確。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】√20、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。唐太宗在位的時(shí)候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開(kāi)元是唐玄宗前期的年號(hào)，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。故題干“開(kāi)元盛世”錯(cuò)誤，應(yīng)將“開(kāi)元盛世”改為“貞觀之治”。故選F。【解析】F四、列舉題(共3題，共18分)21、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)牧野之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年周武王發(fā)動(dòng)了牧野之戰(zhàn)，周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn)。牧野之戰(zhàn)終止了六百年的商王朝，確立了西周王朝的統(tǒng)治，為西周時(shí)期禮樂(lè)文明的全面興盛開(kāi)辟了道路。所以答案是：牧野之戰(zhàn)。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)城濮之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，城濮之戰(zhàn)，是周襄王二十年，晉、楚兩國(guó)在城濮地區(qū)進(jìn)行的爭(zhēng)奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。晉文公兌現(xiàn)當(dāng)年流亡楚國(guó)許下“退避三舍”的諾言，令晉軍后退，避楚軍鋒芒。子玉不顧楚成王告誡，率軍冒進(jìn)，被晉軍殲滅兩翼。楚軍大敗。所以答案是：城濮之戰(zhàn)。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)平之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長(zhǎng)平之戰(zhàn)。趙軍大敗，四十多萬(wàn)人被俘，絕大部分被坑殺。從此，東方各國(guó)再也無(wú)力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。公元前221年，秦王嬴政滅六國(guó)，建立秦朝。所以答案是：長(zhǎng)平之戰(zhàn)?！窘馕觥浚?）牧野之戰(zhàn)。（2）城濮之戰(zhàn)。（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)。22、略

【分析】（1）本題主要考查了科舉制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋煬帝時(shí)設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制正式誕生。故為：進(jìn)士科。（2）本題主要考查了行省制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的管理和統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。故為：行省制。（3）本題主要考查了活字印刷術(shù)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明大大促進(jìn)了文化的傳播。活字印刷術(shù)后來(lái)陸續(xù)傳到世界各地。故為：活字印刷術(shù)。【解析】（1）進(jìn)士科。（2）行省制。（3）活字印刷術(shù)。23、略

【分析】本題主要考查商周時(shí)期的青銅器代表作品。四羊方尊是商朝晚期青銅禮器，祭祀用品。四羊方尊是中國(guó)仍存商代青銅方尊中最大的一件，其每邊邊長(zhǎng)為52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤，長(zhǎng)頸，高圈足，頸部高聳，四邊上裝飾有蕉葉紋、三角夔紋和獸面紋，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4個(gè)卷角羊頭，羊頭與羊頸伸出于器外，羊身與羊腿附著于尊腹部及圈足上。后母戊鼎，全稱(chēng)為后母戊大方鼎。原器1939年3月在河南安陽(yáng)出土，是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。后母戊鼎因鼎腹內(nèi)壁上鑄有"后母戊"三字得名，鼎呈長(zhǎng)方形，口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，壁厚6厘米，連耳高133厘米，重達(dá)832.84公斤。鼎身雷紋為地，四周浮雕刻出盤(pán)龍及饕餮紋樣，反映了中國(guó)青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平。故填：四羊方尊司母戊鼎??！窘馕觥坷难蚍阶鹚灸肝於γξ濉⒈嫖鲱}(共2題，共18分)24、錯(cuò)誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無(wú)為而治”?！痉治觥俊痉治觥浚簯?zhàn)國(guó)時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。莊子主張“無(wú)為而治”。

【點(diǎn)評(píng)】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者重視，因?yàn)轫n非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。25、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過(guò)，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查“澶淵之盟”的評(píng)價(jià)。六、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)26、（1）岳飛；南宋；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)多次打敗金