黑龍江省新時代高中教育聯(lián)合體2024-2025學年高一上學期期末聯(lián)合考試歷史試卷(含答案)_第1頁
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黑龍江省新時代高中教育聯(lián)合體2024-2025學年度上學期期末聯(lián)合考試高一歷史試卷(本試卷滿分100分,考試時間75分鐘)注意事項:1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時,必須將答案書寫在專設(shè)答題頁規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷(選擇題共計60分)本卷共20小題,每小題3分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在長江下游安徽凌家灘和遼河流域遼寧牛河梁的大型墓葬中,都出土了C形玉龍,在黃河流域山西襄汾陶寺遺址的大墓中,則出土了繪有龍形紋飾的陶盆。再者,無論是遼河流域的紅山文化晚期遺址,還是長江下游安徽凌家灘遺址,都出土了大量的精美玉器。這說明A.中華文明具有多元性B.文明在交融中走向一體C.玉是中華文明的象征D.文明起源依賴考古發(fā)現(xiàn)2.著名史學家呂思勉認為,“封建者,統(tǒng)一之反也。封建之制廢,則統(tǒng)一之業(yè)成矣。然后世又有為統(tǒng)一之梗者,則叛民、叛將之割據(jù)是也。柳子厚(柳宗元)謂秦有叛民,而無叛吏;漢有叛國,而無叛郡”。形成這一認識的原因是A.郡縣制能夠維系國家的統(tǒng)一B.郡縣制是分封制的發(fā)展C.郡縣制取代分封制是必然的D.郡縣制加強了君主專制3.4世紀下半葉,氐族建立的前秦曾一度統(tǒng)一北方,隨后大舉進攻東晉,遭遇慘敗。成語“風聲鶴唳,草木皆兵”便源于此。這場戰(zhàn)役是A.赤壁之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)4.有一位日本畫家叫平山郁夫,他在莫高窟臨摹一幅壁畫時,發(fā)現(xiàn)該壁畫與自己十年前在日本法隆寺臨摹的一幅壁畫極其相似。他經(jīng)過考證后發(fā)現(xiàn),這兩幅壁畫應(yīng)該是根據(jù)同一個底稿畫出來的,都來自唐朝的長安畫坊。這表明A.日本全面學習唐文化B.石窟藝術(shù)具有極大吸引力C.長安是國際性大都市D.文化從自覺走向自信開放5.“火牛陣”是戰(zhàn)國時期齊國田單發(fā)明的破敵之法,將牛角上縛上兵刃,尾上縛葦灌油,以火點燃,猛沖燕軍,克七十余城。如圖是宋代《武經(jīng)總要》中的“火牛戰(zhàn)法”插圖,該戰(zhàn)法的使用說明了A.宋代作戰(zhàn)陣法更為有效B.保證了作戰(zhàn)完全勝利C.宋代作戰(zhàn)注重借鑒經(jīng)驗D.牛戰(zhàn)可減少士兵傷亡6.《元史·百官志七》記載:“行中書省······掌國庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省互為表里。”元代文學家許有壬云:“都省握天下之機,十省分天下之治?!边@說明元朝的行省制A.加強了中央集權(quán)B.具有雙重性C.導致了地方分權(quán)D.職權(quán)不明確7.明清時期,江南運河溝通南北,漕運興盛,大量糧食、絲綢、棉布等土特產(chǎn),通過漕運銷往北方;北方的茶葉、藥材、皮毛等,又源源不斷運往江南市場;通過海運,江南商品銷往日本、東南亞等地。這印證了明清時期A.全國性的市場網(wǎng)絡(luò)形成B.運河承載經(jīng)濟活力C.江南地區(qū)商品經(jīng)濟繁榮D.絲綢之路優(yōu)勢凸顯8.在維新變法運動期間,改良派對帝國主義抱有幻想,希望得到它們的支持。當時,英、美、日等國和俄國之間有矛盾,俄國支持慈禧太后,而英、美、日等國想拉攏光緒皇帝和改良派以對抗俄國。改良派也主張聯(lián)絡(luò)英、日,以利用這些國家的支持。這表明A.帝國主義國家武裝干涉中國B.帝國主義爭奪影響中國政治走向C.維新派對帝國主義心存幻想D.改良派獲得西方國家的有力支持9.近代中國人民為挽救民族危亡、探尋國家出路進行不斷地斗爭,其中農(nóng)民階級發(fā)動的太平天國運動和義和團運動都以失敗而告終。導致這一結(jié)果的直接原因是A.中外反動勢力聯(lián)合絞殺B.清政府的阻撓破壞C.農(nóng)民階級自身的局限性D.帝國主義實力強大10.近代先進中國人在追求民族獨立和國家現(xiàn)代化的過程中,逐漸意識到“中國必須實行政治變革,即引進現(xiàn)代代議政治,實現(xiàn)從專制政治向民主政治的轉(zhuǎn)型”。責任內(nèi)閣制是現(xiàn)代代議制政體的重要內(nèi)容,以下說法正確的是①責任內(nèi)閣制體現(xiàn)了權(quán)力的制約性②責任內(nèi)閣制是學習美國政體的成功實踐③責任內(nèi)閣制的實行是為了限制袁世凱的權(quán)力④責任內(nèi)閣制的探索充滿曲折性與復雜性A.①②B.②④C.②③D.①③11.“五四”前后,老師們試圖為從舊軌轍中解放出來的新青年指明奮斗的方向。沈定一就提醒青年可能面臨的種種挑戰(zhàn),希望青年承擔“改良社會、改造世界”的責任。1919年12月,陳獨秀呼吁青年們“樹立新時代的精神,適應(yīng)新社會的環(huán)境”。由此可知A.投身革命需要青年獻身B.五四運動以革命寄托情感C.青年是改造社會的主力D.五四運動促進了思想解放12.近代中國人不斷探索救國救民的道路,以下表格內(nèi)容反映了維新變法走日本人的道路,主張實行君主立憲制辛亥革命走美國人的路,主張民主共和制五四運動后走俄國人的路,主張以城市為中心進行革命國共合作失敗后走自己的路,即農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)A.近代中國民主革命的反復性B.只有社會主義才能救中國C.近代中國主要走歐美的道路D.從道路困境走向道路自信13.中國共產(chǎn)黨成立后,把開展工人運動作為黨的中心任務(wù)之一,中國工人運動出現(xiàn)了第一次高潮,但很快被軍閥鎮(zhèn)壓而結(jié)束。于是,1923年召開的中共三大確立了A.關(guān)于國共合作問題的決議B.制定黨的最高綱領(lǐng)C.以支部形式加入共產(chǎn)國際D.工農(nóng)武裝割據(jù)道路14.碑刻是鐫刻在石頭上的歷史記憶,是歷史的重要見證。作為記錄抗戰(zhàn)時期史實的實物遺存,碑刻由時人鐫刻,是歷史記憶的承載者,是第一手資料,具有相當?shù)闹庇^性、真實性。關(guān)于碑刻的認識正確的是A.碑刻是研究歷史的重要資料B.碑刻主要鐫刻了犧牲人士C.碑刻是見證歷史的唯一實物D.碑刻的內(nèi)容全部真實可信15.中國共產(chǎn)黨歷來重視土地制度建設(shè),1947年夏,中共中央工作委員會在河北平山西柏坡村召開全國土地會議,制定了廢除封建性及半封建性剝削的土地制度,該制度是A.《井岡山土地法》B.《中國土地法大綱》C.《興國土地法》D.《中國土地改革法》16.會議根據(jù)毛澤東的提議,作出六條規(guī)定:一、不做祝壽;二、不送禮;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中國同志和馬恩列斯平列?!傲鶙l規(guī)定”雖然沒有寫入全會決議,但具有極其重要的意義。這次會議是A.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會B.中國共產(chǎn)黨第七屆二中全會C.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會D.中國人民政治協(xié)商會議17.1965年東北部分重工業(yè)部門生產(chǎn)狀況(單位:萬噸)如下表所示,從中可以看出原煤原油生鐵鋼材成品鋼材水泥遼寧243352.0533.1511.3324.2285.4吉林10275.4-1.55.125.6黑龍江2049834.2-32.317.265.4合計5509891.6533.1545.1346.5376.4占全國總比重(%)23.778.849.544.539.423.1A.東北地區(qū)已形成較完備的重工業(yè)B.東北地區(qū)的工業(yè)布局完全合理C.我國的重工業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)完全形成D.大慶油田的開發(fā)促使原油自給18.新中國成立以來,我國共制定了四部憲法,其中有一部憲法增加了適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新規(guī)定,這部憲法是A.1954年憲法B.1975年憲法C.1978年憲法D.1982年憲法19.20世紀90年代以后,我國第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由二、一、三排序過渡到二、三、一。第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展吸納了大量勞動力,使得一、二產(chǎn)業(yè)富余勞動力加速轉(zhuǎn)移,企業(yè)勞動生產(chǎn)率大大提升,國企改革向前邁進一步。這主要得益于A.改革開放的推動B.863計劃的實行C.三大改造的實行D.企業(yè)活力的增強20.習近平總書記在人民大會堂會見世界衛(wèi)生組織總干事時講道:“當前中國人民正在與新型冠狀病毒肺炎疫情進行嚴肅斗爭,人民群眾生命安全和生命健康始終是第一位的,中國政府有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。”這體現(xiàn)了A.疫情彰顯了大國形象B.疫情需要各國團結(jié)合作C.中國已成為超級大國D.中國為全球抗疫作貢獻第II卷(非選擇題共計40分)21.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一漢代以前,可以說基本是世卿世祿制,即按照血統(tǒng),世襲爵位、職位。這種方式本質(zhì)是以出身論職位,寒門之子基本沒有可能進入國家政權(quán)管理體制。到了漢初,漢高祖劉邦認識到人才的緊缺性及重要性,開始進行選賢任職。漢文帝十二年(前168年),下令地方舉孝悌與廉吏者給予嘉獎。簡要地說,察舉制就是鄉(xiāng)舉里選,由地方治理官員對轄區(qū)內(nèi)有才能、德行的賢人義士向皇帝和上級進行推選,是一種由下向上的官員推薦制度。漢代的察舉制主要有三種名目:一是賢良方正,二是孝廉,三是秀才。其中,賢良方正主要是以德而有賢名,孝廉是德才兼?zhèn)湔?,秀才則主要是因才能而獲名。到了漢武帝后期,察舉制基本定型,在隨后至曹魏前的幾百年間,雖然有一些察舉名目和書目上的變化,但基本沿襲了前朝定制。然而,隨著時間發(fā)展,察舉制本身的弊端也逐漸顯現(xiàn)出來,有所舉皆虛名者,有所舉受人所托者,有薦舉后求報恩者。察舉制遭到全面破壞,人才選拔已名不符實,察舉制逐步走向了沒落。-摘編自許為《“以名入仕”與“以文取士”人才選拔制度比較》材料二唐代是科舉制度的一個重要發(fā)展時期。唐代科舉考試的考生來源分兩部分:一是館學生徒業(yè)成者,由國子監(jiān)進行考試后,按規(guī)定人數(shù)送尚書省參加各科考試;二是不在館學的,“舉人輒自陳牒”“懷牒自列于州縣”,自己向州縣報告,州縣考試合格后舉送到尚書省,謂之“鄉(xiāng)貢”。唐朝后期,大量不再應(yīng)舉之列的工商、胥吏子弟也加入到了科舉的行列??荚嚦煽兪卿浫〉淖钪匾獦藴省L魄捌?,進士及第者的名單要奏報皇帝批準,但是否錄取,則主要以策文的好壞定奪。唐代科舉分制舉和常舉兩類。制舉,由皇帝臨時下制詔舉行。常舉即“常貢之舉”,是常年按制度舉行的科目。常舉的科目和各項制度,均由選舉令和吏部或禮部的格、式作了規(guī)定。唐后期,禮部還要每年定期頒布舉格,規(guī)定應(yīng)舉的有關(guān)事宜。-摘編自路燕《唐代科舉制度特點淺議》(1)根據(jù)材料一,指出漢代選官的主要標準,并結(jié)合所學知識對漢代的選官制度作出評價。(8分)根據(jù)材料二,概括唐代科舉制的特點。(6分)22.(14分)服飾是一部“穿在身上”的歷史,改革開放后,我國蘇南地區(qū)的女性服飾的演變,成為我國社會變遷的縮影。閱讀下列材料,回答問題。材料改革開放后,蘇南地區(qū)憑借其優(yōu)越的自然地理條件、繁榮的商貿(mào)以及新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,逐漸成為我國經(jīng)濟發(fā)展最為突出、創(chuàng)新能力最強的區(qū)域之一。在頻繁的對外交流中,西方流行的服裝款式大量傳入中國,改變了女性傳統(tǒng)審美,紛紛開始效仿西方的穿著打扮,各種新奇服裝風靡全國,如:喇叭褲、健美褲、蝙蝠衫、牛仔褲、寬肩外套等。人們的著裝理念和需求也隨之變化,女性開始認識到服飾與身體的關(guān)系,身體認同逐漸形成。不論是對樣式的審美,品質(zhì)的鑒別,還是性價比的衡量,都有了更理性地思考和取舍。未來主義、朋克、嘻哈、復古、中性、商務(wù)、休閑運動、新中式等各種風格服飾呈現(xiàn)百花齊放的態(tài)勢。經(jīng)濟社會的發(fā)展,國家綜合國力的提升,傳統(tǒng)服飾文化復興,旗袍、新中式、漢服等民族服飾受到越來越多年輕女性的歡迎,并逐步走向世界。改革開放后,蘇南地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展,為女性平等就業(yè)創(chuàng)造了條件,人們的思想日益開放包容,女性就業(yè)率也日益提升,兩性關(guān)系向著更為平等的方向發(fā)展。女性所從事的職業(yè)變得更為多樣,女性更加關(guān)注自身價值的實現(xiàn),女性角色呈現(xiàn)個性化特點。伴隨著自信美麗的中國,女性的足跡傳播至世界各地,帶有濃重中國本土元素的設(shè)計品牌、國潮品牌頻頻見于各大時裝周,驚艷了世界。-摘編自柳小芳《改革開放以來蘇南地區(qū)女性服飾變遷與角色演變》(1)根據(jù)材料,指出改革開放以來蘇南地區(qū)服飾演變的趨勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明改革開放以來蘇南地區(qū)服飾演變的影響。(8分)23.(12分)2024年是甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)100周年,閱讀下列材料,完成下列要求。材料一韓國官方出版的《韓國史》認為:“甲午戰(zhàn)爭是1894年至1895年中國與日本圍繞著控制朝鮮展開的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭導致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰,代之而起的是新興的日本成為該地區(qū)的霸主,這是一場在東亞的歷史上具有劃時代意義的戰(zhàn)爭?!?孫科志《韓國人眼中的中日甲午戰(zhàn)爭》材料二日本人認為甲午中日戰(zhàn)爭是“文明之戰(zhàn)”“解放之戰(zhàn)”“救亡之戰(zhàn)”?!拔拿髦畱?zhàn)”即一種先進文化戰(zhàn)勝落后文化的勝利?!敖夥胖畱?zhàn)”則出自一個國人很熟悉的口號-“驅(qū)除韃虜,恢復中華”。日本認為中國自明代以來就淪陷了,清朝是夷狄,日本人是來解放中國、光復中原的。日本還認為,在西方白種人的侵略下,黃種人應(yīng)該團結(jié)起來,中日同根同種,必須攜手才能對付西方,這就是“救亡之戰(zhàn)”。-摘編自人民網(wǎng)《日本人眼中的甲午戰(zhàn)爭:先進文化戰(zhàn)勝落后文化》材料三恩格斯在給友人的書信中談到甲午中日戰(zhàn)爭時指出:“在中國進行的戰(zhàn)爭給古老的中國以致命的打擊。閉關(guān)自守已經(jīng)不可能了,即使是為了軍事防御的目的,也必須鋪設(shè)鐵路,使用蒸汽機和電力及創(chuàng)辦大工業(yè)······在這里(中國),同家庭工業(yè)結(jié)合在一起的過時的農(nóng)業(yè)體系,是通過嚴格排斥一切對抗成分而人為地維持下來的······不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何,有一點是必不可免的:古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系將完全崩潰······在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化,全部開放它的港口通商,建筑鐵路和工廠,從而把那種可以養(yǎng)活這億萬人口的舊體系完全摧毀?!?《恩格斯眼中的甲午戰(zhàn)爭》結(jié)合中國近代史的相關(guān)知識,評析上述材料中關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的任一觀點。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯嚴密,表述清晰。)高一歷史期末參考答案1-5BABDC6-10BCCAD11-15BDAAB16-20BADAA21.(1)標準:才能、德行(或孝、廉)(2分)評價:減少血緣、

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