中學各部門崗位職責中學各職能部門的職責如下：1.行政管理部門：擔綱組織、協(xié)調(diào)及監(jiān)督學校的行政運行；負責學生檔案與學籍的管理；管理辦公設施及設備；執(zhí)行活動的組織與安排；處理學生違規(guī)行為；執(zhí)行中學的日常行政管理任務。2.教務部門：主導教學活動的組織與協(xié)調(diào)；設計課程及編制教學計劃；監(jiān)控教學質(zhì)量；組織考試并評估學生學術表現(xiàn)；推動教學改革與教育研究工作。3.學生事務部門：負責學生管理和輔導事務；組織學生的日常生活與活動；協(xié)助處理學生的心理問題；組織并實施課外活動；促進學生的自我管理和人格塑造。4.后勤保障部門：負責學校的后勤服務，涵蓋食堂、宿舍、清潔及安全；管理學校設施與建筑；執(zhí)行日常維護與保養(yǎng)工作；協(xié)助處理學校供應與采購事務；安排交通與安全措施。5.教育教學研究部門：進行教育教學研究與教師培訓；推動教育教學改革進程；組織教師專業(yè)發(fā)展與教學技能提升活動；支持教師的教學活動；開展教育科研與學術交流活動。6.學校安全保衛(wèi)部門：負責學校的安全保衛(wèi)工作；組織防火及應急響應計劃；監(jiān)控學校安全狀況；協(xié)助處理安全事件及違法行為；組織并實施學生安全教育活動。以上概述了中學各職能部門的主要職責，具體職責可能因學校規(guī)模、類型及管理架構的差異而有所不同。中學各部門崗位職責（二）1.校長辦公室執(zhí)行學校的全面管理，包括制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和管理策略；協(xié)調(diào)并推進校委會、教職工大會等關鍵決策機構的運作；推動教育教學改革，確保學校教學質(zhì)量的持續(xù)提升；維護和塑造學校形象，建立并保持與社會的和諧互動關系；管理學校日常運營，協(xié)調(diào)各部門工作。2.教務處負責課程設置、教學計劃的制定及教學活動的組織與實施；管理教師和學生的選課流程，確保選課工作的順利進行；監(jiān)控并評估教學品質(zhì)，為教學過程的優(yōu)化提供指導和建議；組織和管理考試活動，制定公正公平的評價標準；負責教材的選用、備案和分發(fā)工作。3.學生工作辦公室組織學生課外活動，促進學生興趣發(fā)展和公民意識的培養(yǎng)；負責學生的思想道德教育，策劃并實施相關教育實踐活動；保障學生權益，處理學生糾紛，及時響應學生投訴；推動校園文化建設，豐富學生的校園生活；支持和指導學生會、班委會等學生組織的運作。4.教研室領導學校的教學改革，開展教學研究活動；組織教師培訓和研修，提高教師的教學水平；舉辦教學研討會，推廣優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法；管理教學資源，包括教學設備和教材，確保教學資源的充足和有效；監(jiān)控教學改革進程，為教學改進提供專業(yè)建議。5.學生評價與發(fā)展中心負責設計并實施學生的綜合素質(zhì)評價體系；制定評價標準和工具，組織并實施評價活動；分析評價結果，為學生的個性化發(fā)展提供指導；開展職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導服務，幫助學生規(guī)劃未來；組織心理輔導和健康教育活動，促進學生的全面發(fā)展。6.行政辦公室管理學校的行政事務，協(xié)調(diào)各部門工作；負責檔案管理和文件資料的有序管理；促進跨部門合作，確保信息流通和決策的高效執(zhí)行；建立和執(zhí)行學校綜合管理制度，維護學校運營秩序；協(xié)助校領導處理突發(fā)事件，實施危機管理策略。7.后勤保障中心負責后勤服務，包括食堂、宿舍和校園設施的管理與維護；確保學校的安全、衛(wèi)生環(huán)境，落實環(huán)境保護措施；組織安全巡查，加強校園安全防范工作；管理物資采購和資產(chǎn)，確保資源的合理使用和有效管理；組織設備維修和維護