關(guān)于挫折演講稿模板9篇_第1頁
關(guān)于挫折演講稿模板9篇_第2頁
關(guān)于挫折演講稿模板9篇_第3頁
關(guān)于挫折演講稿模板9篇_第4頁
關(guān)于挫折演講稿模板9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于挫折演講稿模板匯總9篇演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的挫折演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。挫折演講稿篇1親愛的老師、同學(xué)們:英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面精彩。說起挫折,我清楚地記得在上次的英語風(fēng)采大賽時,我曾希望時間停住,因為太苦了!放學(xué)回家后要快速地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后要寫幾張大卷子做復(fù)習(xí),做完復(fù)習(xí)后要用省下的時間背英語課文,每天魔鬼式的訓(xùn)練讓我覺得非常疲憊,但有著不服輸性格的我,不得不打起精神來繼續(xù)背誦、表演英語課文。嘴巴練得發(fā)干,喝口水,繼續(xù)練;嘴唇練得干裂,涂下唇膏,繼續(xù)練??炭唷⑴Φ鼐毩?xí),原本讓我覺得沒什么,只要能取得好成績就行了。但是,當(dāng)我把課文背誦并表演給老師后,一句冷冷的“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心、我無奈、我迷茫!老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進的道路,但我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌倒了站起來,繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時,我知道,我已經(jīng)成功了。英語風(fēng)采大賽一等獎的證書被我握在手中。成長的過程好比在沙灘上行走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實!挫折演講稿篇2人生道路上總會越到挫折的時候,可當(dāng)你與到挫折時你是怎么做的呢在我的人生道路中我也遇到過許許多多的挫折,可這些挫折我都用自己的毅力走了過來,可是在我的人生中,那次的挫折讓我永遠都忘不掉。我是一個單親家庭的孩子,本來我有一個和諧美好的家庭我一直過著幸福的生活,可是突然有一天我放學(xué)回家看到爸爸和媽媽大吵了起來,我當(dāng)時就哭了我大喊了一聲你們別吵了,爸爸和媽媽停止了吵架,我回到了房間里躺在床上想,爸爸和媽媽從來都不吵架,今天他們?yōu)槭裁匆臣?。一星期后我和媽媽住到了姥姥家,一直沒有回家,有一天我在大人們的談話中我知道了爸爸和媽媽離婚了,聽到這個消息后我立馬昏了過去。當(dāng)我醒來時我大喊著爸爸媽媽你們不要離婚,不要離婚。一個月后爸爸和媽媽離婚了,我那是特別的傷心,我真的想去死,因為爸爸和媽媽都不在我身邊了我活著還有什么意義,然而那是我特別的想讓爸爸和媽媽復(fù)婚,可是一年后爸爸給我找了個后媽,媽媽也個我找了個后爸。一年后我應(yīng)經(jīng)變了很多了我想爸爸和媽媽既然離婚就有他們離婚的道理。現(xiàn)在我已經(jīng)和過去徹底的不一樣了,雖然這件事情在我的心中永遠都沒有辦法忘掉,但我一定要笑著在我人生的道路行走。挫折演講稿篇3都說力的作用是相互的:如果你打人一拳,就一定會有同樣的力反射回來,這對相互作用力應(yīng)用在生活中也是如此。假若從物理力學(xué)角度來下個定義:在地球上,把人作為受力物體且同時被當(dāng)作施力物體,那么這個力的作用效果就取決于地心的引力。但若從語言文學(xué)角度來打個比方:在生活中,把挫折當(dāng)作施力載體且人被當(dāng)作受力載體,那么這個力的作用效果就取決于這個人對待生活的心態(tài)。所謂投桃報李。與其抱怨上帝不公,不如想想在生活中遇到挫折的時候你所付出過的究竟有多少,到底值不值得上帝對你的眷顧。因為只有贏了自己,才可能贏得了上帝。"我終于贏了上帝!"這是美國著名節(jié)目主持人莎莉·拉斐爾多次實驗所得的結(jié)果。她向我們生動地詮釋了良好的生活心態(tài)在生活中的深遠影響。誰能想到這個曾被美國傳媒界所公認(rèn)的金牌主持人,職業(yè)生涯中竟遭遇了18次辭退!在這期間,她不停地被人辭退著,有的電臺甚至批評她壓根兒就不懂什么是主持,說她簡直不配成為主持人……輾轉(zhuǎn)流離了18次,終于功夫不負(fù)有心人,她憑借著這多年苦苦積攢下的專業(yè)知識、后臺經(jīng)驗以及訓(xùn)練有素的主持風(fēng)格被一家電臺看中,在一次政治節(jié)目開播中嶄露頭角,爾后她一舉成名。之后的她一路披荊斬棘,終于被大眾廣泛接受成為美國金牌主持者之一。正是因為莎莉·拉斐爾面對挫折時良好的心態(tài),不忘初心,砥礪前行,成就了她前途璀璨,這也是上帝給她的一個最好的回報。一分耕耘后才能有一分收獲:面對生活時亦是如此。你對生活抱有什么心態(tài),生活回報你的時候也會是這樣。不求天上的餡餅,要的是腳踏實地,步步有據(jù)。千里之行,始于足下。只有登得上山高,才能看得清路遠;只有經(jīng)歷過挫折的打磨,才能造就人生輝煌。挫折演講稿篇4古今中外,任何人的成長道路上都會遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活里幸福多一點,歡樂多一點,順利多一點,挫折少一點。我曾讀過一個有關(guān)于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出,就必須經(jīng)過破蛹而出時的痛苦與掙扎。如果沒有經(jīng)過痛苦與掙扎,蝴蝶不久便會死亡。美麗的蝴蝶為了能夠享受飛翔的歡樂,就必須經(jīng)過失敗和挫折。佩恩曾經(jīng)說過“沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。”這句話說明了成功與挫折的關(guān)系密不可分。居里夫人因為皮埃爾·居里先生不幸因車禍去世而承受著巨大的痛苦,但是她成為了索邦大學(xué)第第一位女教授;羅斯福39歲時患了急癥,下身癱瘓,但是輪椅上的總統(tǒng)贏得了世界人民的尊重;諾貝爾經(jīng)過無數(shù)次的失敗,最終解決了炸藥安全引爆問題……這些故事告訴了我一個人生的道理:要得到成功就必須要經(jīng)歷一些挫折。這是對人們的磨練,也是一個人成長中必經(jīng)的過程。任何人的成功之路都不會是一帆風(fēng)順的。所以,成功是美麗的,那么成功前的挫折也是美麗的。挫折也美麗。挫折演講稿篇5親愛的老師、同學(xué)們:生活需要挫折,才會變得多姿多彩;生活需要挫折,只有經(jīng)過挫折,才能體會到成功的喜悅;生活需要挫折……生活需要挫折?!笆∈浅晒χ浮?。失敗就是挫折,有了挫折我們才會努力,這才會成功!在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學(xué)交頭接耳過了一會兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了?;氐郊遥€“夸下??凇边@次一定能考一百分。過來幾天,卷子發(fā)了下來。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時傻了眼,呆呆的看著卷子,考了九十八分。而且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數(shù)錯了。我很后悔,后悔自己沒好好檢查。后來我把卷子上的錯題好好看了一遍。后來的一次考試我考了好的成績。生活需要挫折。如果沒有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒有浪花。如果沒有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調(diào)。生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的`挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個有一個奇跡。所以大家要記住,生活需要挫折!挫折演講稿篇6尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!小草之所以青翠欲滴,是因為成長路上有雨露同行;大樹之所以枝繁葉茂,是因為成長路上有大地同行;鮮花之所以芬芳迷人,是因為成長路上有陽光同行;我之所以不斷提高,是因為成長路上有挫折同行……精彩人生,感激有你同行——挫折!在這個世界上,有陽光,就必定有烏云;有情天,就必定有風(fēng)雨;有成功,就必定有失敗與挫折……應(yīng)對著挫折,你會選擇如何?我見到過許多類似的人,他們或許會選擇逃避,找個避風(fēng)的港灣;或許會選擇哭泣,以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈;或許會選擇求救,尋找能夠依靠的那個人。而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然應(yīng)對挫折,因為姐姐說過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花,就僅有直接應(yīng)對挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會有新的更深刻的意義。沒錯,咱們應(yīng)對挫折決不可退縮。人生在世,誰都會遇到挫折,不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn),有是一種動力,還是一種考驗。英國哲學(xué)家說過:“超過自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”在挫折面前,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路上布滿荊棘,我們也要去應(yīng)對,退縮就是懦弱,堅強就是成功,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我?;艚?,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。挫折好比一塊磨刀石,我們的成長僅有經(jīng)歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”僅有經(jīng)歷了挫折,才能走向光輝的明天。精彩人生,感激有你同行——挫折!挫折演講稿篇7親愛的老師、同學(xué)們:一個人,總有一定的目標(biāo),也許這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活后,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。人生路上,挫折常常會沒有預(yù)警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經(jīng)歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹。挫折演講稿篇8親愛的老師、同學(xué)們:挫折在生活中不可避免的,雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷,但你只要合理的去認(rèn)識、面對它,就會給你打來意想不到的啟示與歡喜。記得那是一個普通的夜晚,我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳,因為有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我:給同學(xué)打電話吧,太晚了,不好意思;問父母吧,又怕遭到父母的責(zé)問。“到底怎么辦呀!”我埋怨道“哼,我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來,蹦到床上,隨便翻了一頁。這頁是直面挫折一課,顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去面對它。“是啊,靠天靠地不如靠自己,既然作業(yè)必須得做,那還不如用積極快樂的態(tài)度去面對他呢?!庇谑俏异o下心來,打開數(shù)學(xué)書,一頁一頁的翻,一頁一頁的查。終于在我的努力下,把三道題都解了出來。是呀!生活就像是一個普普通通的石頭,而挫折就像是雕刻家的小刀,把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像,讓生活變得更加完美。生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍,你積極地去面對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反,若你失落的去看待它,就會為你帶來傷害。因此,只要樂觀的去看待挫折,它就會像指路燈一樣,讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。挫折演講稿篇9哭,不代表我軟弱;輸,不代表我失敗;正如風(fēng)雨并不代表我受傷。一生里要面對太多的挫折。如考試失利、名落孫山;求職失敗、流落街頭;甚至婚姻危機、家庭破裂。這又能如何?不過是老天爺和我們開的一個小小玩笑罷了。音樂家貝多芬一生是多舛的:17歲失去母親、26歲時開始耳聾,直到生命后期完全失聰??墒撬]有向命運低頭,而是笑對挫折。終于寫下了不朽的《第九交響曲》,被尊稱“樂圣”。所以說我們在面對挫折時一定要有一個信念——風(fēng)雨總會過去,陽光總會來臨。只要笑對挫折,總有一天陽光會來臨。我喜歡春筍,因為它們總是在風(fēng)雨中第一個冒出芽的,它們在風(fēng)雨中無畏、坦然、堅強。即使如此,我們?yōu)槭裁床恍Υ煺勰?曾經(jīng)的我,是那么懦弱、那么膽怯,總會逃避挫折。而今天,我卻在在唐宋詩詞中找到了精神的力量。文天祥“人生自古誰無死,留取丹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論