…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024二年級語文上冊月考試卷838考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各組中加點字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄2、（《朱德的扁擔(dān)》）挑糧的路既遠(yuǎn)又不好走，但大家都爭著去，這是因為（）A.大家都想下山走走。B.戰(zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神。C.去挑糧，自己就可以有很多糧食吃。3、選擇帶點的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要4、下列詞語依次填入句子中；最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

古詩，是中華文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠，歷代文人騷客各展其才，各顯千秋：豪放如________，婉約似________，粗獷如________，細(xì)膩似________，洋洋灑灑，蔚為壯觀。A.旭日噴薄______風(fēng)拂楊柳______小橋流水______大江東去B.大江東去______小橋流水______旭日噴薄______風(fēng)拂楊柳C.小橋流水______風(fēng)拂楊柳______大江東去______旭日噴薄D.風(fēng)拂楊柳______小橋流水______旭日噴薄______大江東去5、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們（）

A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。B.錯了知道后悔就行，不用付出行動。6、《揠苗助長》告訴我們（）

A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。7、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。（）A.由于清閑而煩悶。B.（言談、行動等）沒有意義而使人討厭。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、讀課文《自己試一試》；根據(jù)拼音寫詞語。

金魚身上有很多（lín）____片，它張開鱗片，把水（ji?。___在鱗片里面了。9、寫出近義詞。

仍然—____方便—____求助—____10、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①中午的時候太陽在____，地上的樹影指著____。

②北極星永遠(yuǎn)高掛在____。

③大樹枝葉稠的一面是____，枝葉稀的一面是____。

④溝渠里的雪朝____的化得快，向____的化得慢。11、區(qū)別字組詞昨____晴____故____

作____情____姑____12、讀課文《我是最弱小的嗎》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

“你誰也____不了，不就是最____的嗎？”媽媽說著，摸了摸薩沙的腦袋。13、選“再”；“在”填空。

____來一次。

____五月一日。

____做一遍。

____教室里14、寫出加點詞語的近義詞。

大家十分感激這位治水的英雄為了贊美他的功勞；尊稱他為“大禹”。

十分____________感激一____________贊美一______15、我會用“的”和“地”填一填。

。長長_______小溪出色_______馬溫暖_______春風(fēng)高興_______跨上好奇_______問評卷人得分三、默寫(共5題，共10分)16、我會填。

____擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。

____君須記，____橙黃橘綠時。17、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。18、讀古詩《夜書所見》；按課文內(nèi)容填空。

____，江上秋風(fēng)動客情19、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

不知細(xì)葉誰裁出，____。20、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

春曉。

____評卷人得分四、綜合題(共3題，共6分)21、按課文內(nèi)容填空(1)、____是我國的首都，也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央，紅墻，黃瓦，又____嚴(yán)，又____。天安門前是____的廣場。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁，____，____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____，____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園，還有許多新建的____大廈，站在高處一看，全城到處是____，到處是____。(5)、北京____?。∥覀儛踎___，我們愛____的首都。22、按課文《山行》內(nèi)容填空。(1)、這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？(2)、詩人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺得怎樣？23、把句子寫完整。(1)；秋天；一片一片的黃葉從樹上飄落下來。

冬天，一片一片的雪花____。(2)；西湖和六和塔都在杭州。

____都在北京。評卷人得分五、書寫(共2題，共10分)24、用鋼筆描紅。

曹操秤桿割肉。25、用鋼筆描紅。

借問魚驚映。評卷人得分六、語言表達(dá)(共3題，共21分)26、用下列詞語造句。

失望27、擴(kuò)句。

①花園里洋溢著笑聲。

____

②巨人度過了冬季。

?

③草地上有足跡。

??28、用下列詞語造句。

飄飄灑灑參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實，不堅強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。2、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊吨斓碌谋鈸?dān)》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，挑糧的路既遠(yuǎn)又不好走，但大家都爭著去，這是因為戰(zhàn)士們都有吃苦耐勞的精神。故選：B。3、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練。【解析】“恐驚天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動天上的神仙?？郑号?。故選：A。4、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘馕觥亢婪诺南翊蠼乃粯雍坪剖幨?，婉約的如小橋流水那樣遠(yuǎn)流長，粗獷的似早晨的太陽剛剛升起，細(xì)膩的如微風(fēng)拂面，所以選“大江東去、小橋流水、旭日噴薄、風(fēng)拂楊柳”。故選：B。5、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。故選：A。6、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價?！窘馕觥俊掇朊缰L》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。7、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】無聊：由于清閑而煩悶。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、鱗夾【分析】【分析】鱗片；是一些動物皮膚表面衍生的硬薄片狀結(jié)構(gòu)，有保護(hù)作用。夾，作動詞時，一般是指用夾子等物品嚙合其他物品，如夾上襪子。作名詞是可以指代夾子。

【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意“鱗”的寫法。9、仍舊簡便求救【分析】【分析】仍然：是一個副詞。一般是指還是；照樣（即和前一次或幾次沒有差別）的意思。方便：便利；簡便。求助：要求幫助，求救。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，如：“仍然”理解為“還是、照樣（即和前一次或幾次沒有差別）”那么，它的近義詞既可以是“仍舊”又可以是“照樣”。10、南邊北邊北方南北南北【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意清楚工整不要寫錯別字。

【點評】詞語多數(shù)是反義詞，書寫方面問題也不大。11、昨天晴天故事作業(yè)感情姑姑【分析】【分析】主要考查學(xué)生對字形辨析的情況。昨天，昨天，今天的前一天，亦泛指過去；晴天，出太陽的天氣。故事，文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。作業(yè)，為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的既定任務(wù)而進(jìn)行的活動；感情，情感；姑姑，爸爸的姐妹。【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。12、保護(hù)弱小【分析】【分析】此類題是對本課詞語的考查；完成時，一定要認(rèn)真找到文中相對應(yīng)的句子。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。13、再在再在【分析】【分析】“在”與地點；時間有關(guān)；“再”與“又”“重新”有關(guān)。

【點評】本題考查學(xué)生的辨字能力。在是介詞，表示方向、位置、時間等。再是副次，表示又一次的意思。14、略

【分析】考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞?！窘馕觥俊笆帧焙埽浅?，極其的意思。近義詞“非?！?；“感激”深深地感謝。近義詞“感謝”；“贊美”贊揚稱頌的意思。近義詞“贊頌”。故答案為：非常感謝贊頌15、略

【分析】考查了“的、地、得”的使用?！暗摹庇迷诿~和形容詞之后，“地”用在描述運動性質(zhì)或狀態(tài)，“得”的后面用的詞語可以表示前面用的詞語?！窘馕觥壳懊鏋樾稳菰~，后面為名詞，中間可使用“的”，如“長長的小溪”。前面為形容詞，后面為動詞，中間可使用“地”，如“高興地跨上”。故答案為：的的的地地三、默寫(共5題，共10分)16、荷盡已無一年好景正是【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；根據(jù)課文“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”可填寫出空缺的詞語；

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容，才能正確填寫。17、一歲一枯榮春風(fēng)吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學(xué)生對默寫的理解。書寫時注意“離”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。18、蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，注意默寫時不要把字寫錯。19、二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的；乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。

【點評】本題主要考查學(xué)生的默寫能力。20、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握，學(xué)生需要默寫詩歌。四、綜合題(共3題，共6分)21、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美麗

2、①北京城

②莊

③美麗

④寬闊

3、①又寬又長

②綠樹成陰

③鮮花盛開

④立交橋

⑤綠毯

⑥花壇

⑦來來往往

⑧川流不息

4、①名勝

②風(fēng)景優(yōu)美

③高樓

④綠樹

⑤大樓

5、①真美

②北京

③祖國

22、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”可以看出，《山行》描寫的是深秋季節(jié)的景色，從整體詩歌中不難發(fā)現(xiàn)，詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山；石徑、白云，這四樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。

【點評】考查學(xué)生對課文的理解，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握?！窘馕觥?、《山行》描寫的是深秋季節(jié)的景色，詩中寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩人寫的是楓葉紅的季節(jié)，楓葉紅的季節(jié)是秋季。2、詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山、石徑、白云，這四樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。23、略

【分析】【分析】【解析】1、①從天上飄落下來。

2、①故宮和天安門

五、書寫(共2題，共10分)24、曹操秤桿割肉【分析】【分析】：摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】：本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、借問魚驚映【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、語言表達(dá)(共3題，共21分)