《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13300220英文名稱(chēng)：RealEstateDevelopmentandManagement 學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)方向課程（建設(shè)項(xiàng)目管理方向）授課對(duì)象：工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是根據(jù)工程管理方向人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力要求而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)方向課程，本課程提供了進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所必須的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，其直接畢業(yè)后從事相關(guān)工作崗位提供必要的知識(shí)、能力。本課程的教學(xué)內(nèi)容包括十二個(gè)部分，內(nèi)容涵蓋了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的基本概念、經(jīng)營(yíng)理論與策略，重點(diǎn)介紹了房地產(chǎn)企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目及其定位，并對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目用地的獲取、市場(chǎng)調(diào)研可行性研究、房地產(chǎn)融資、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及房地產(chǎn)交易等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行全面論述，此外，還對(duì)物業(yè)管理的基本內(nèi)容及其常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行必要的討論。課程還配合典型的開(kāi)發(fā)案例，將創(chuàng)新性及實(shí)踐性有機(jī)融為一體，系統(tǒng)介紹房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的理論與實(shí)踐。本課程擬達(dá)到如下的4個(gè)目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理及經(jīng)營(yíng)理論和策略，解釋房地產(chǎn)融資及成本控制相關(guān)知識(shí)。課程目標(biāo)2：應(yīng)用房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究的有關(guān)方法，能夠調(diào)研復(fù)雜的房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題，分析、定位房地產(chǎn)項(xiàng)目的準(zhǔn)確定位。課程目標(biāo)3：掌握系統(tǒng)分析的方法，分析地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)、分析并解決問(wèn)題，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。課程目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)房地產(chǎn)的分析與定位、策劃與宣傳、銷(xiāo)售與管理的能力，使學(xué)生在熟悉房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全過(guò)程的前提下，掌握房地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)的操作能力，控制房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)進(jìn)行成本和質(zhì)量，指導(dǎo)、服務(wù)房地產(chǎn)企業(yè)的健康發(fā)展。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重6-2.能分析和評(píng)價(jià)工程管理實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，及這些制約因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)10.37-2.能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考工程管理實(shí)踐的可持續(xù)性，評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目全壽命周期中可能對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成的損害和隱患。課程目標(biāo)20.39-3.能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。課程目標(biāo)30.211-2.能在多學(xué)科環(huán)境下，在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案的過(guò)程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

課程目標(biāo)40.2三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1導(dǎo)論基本要求：=1\*GB3①了解課程學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法；=2\*GB3②掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的涵義、特點(diǎn)，一般過(guò)程與程序、開(kāi)發(fā)模式，能復(fù)述房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)法律體系及制度。德育要求：據(jù)=2\*GB3②培養(yǎng)辯證唯物主義的發(fā)展觀；愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的國(guó)家情懷。4課堂講授、討論課程目標(biāo)1、42房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃基本要求：=1\*GB3①了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃的涵義、特征、原則；=2\*GB3②掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃的基本類(lèi)型和策劃的程序。重、難點(diǎn)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃的程序。德育要求：據(jù)=2\*GB3②培養(yǎng)土木工程工程師的創(chuàng)新精神。2課堂教授課程目標(biāo)1～33房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究基本要求：①了解房可行性研究的作用、內(nèi)容、步驟；②理解房地產(chǎn)的指數(shù)；=3\*GB3③掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的費(fèi)用測(cè)算與財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。重、難點(diǎn)：房地產(chǎn)的指數(shù)；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的費(fèi)用測(cè)算與財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。4課堂講授、演示、討論課程目標(biāo)1～34房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)用地的取得基本要求：①了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)用地的類(lèi)型；②理解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)用地選擇；=3\*GB3③掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)用地的取得方式與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)可接受地價(jià)的測(cè)算。重、難點(diǎn)：房地產(chǎn)的指數(shù)；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)可接受地價(jià)的測(cè)算。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的工匠精神。2課堂教授課程目標(biāo)1～35國(guó)有土地上房屋征收和補(bǔ)償基本要求：①了解城市房屋征收工作程序；②理解房屋征收補(bǔ)償?shù)男问剑?3\*GB3③掌握房屋征收補(bǔ)償?shù)挠?jì)算。重、難點(diǎn)：房屋征收補(bǔ)償?shù)挠?jì)算。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的公平、正義之心。2課堂教授課程目標(biāo)1～36房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資金的籌集基本要求：①了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資金籌集的基本概念；②理解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資金總額的構(gòu)成；=3\*GB3③掌握借款企業(yè)歸還借款的方式。重、難點(diǎn)：借款企業(yè)歸還借款的方式。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的科學(xué)精神。2課堂教授課程目標(biāo)1～37房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)基本要求：①了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)；②理解居住區(qū)規(guī)劃的內(nèi)容；=3\*GB3③掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)因素分析。重、難點(diǎn)：房地產(chǎn)的指數(shù)；掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)因素分析。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的家國(guó)情懷。2課堂教授課程目標(biāo)2～48房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)工程招標(biāo)與投標(biāo)基本要求：①了解開(kāi)發(fā)工程招標(biāo)投標(biāo)概述；②理解開(kāi)發(fā)工程監(jiān)理、設(shè)備與材料購(gòu)置及工程勘察與設(shè)計(jì)招標(biāo)；=3\*GB3③掌握招標(biāo)方式與開(kāi)發(fā)過(guò)程施工招標(biāo)。重、難點(diǎn)：開(kāi)發(fā)過(guò)程施工招標(biāo)。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的職業(yè)使命感。4課堂講授、演示、討論課程目標(biāo)2～49房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)工程合同基本要求：①了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)合同的概念；②理解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)合同的類(lèi)型；=3\*GB3③掌握合同的三要素與施工合同。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的職業(yè)使命感、科學(xué)職業(yè)規(guī)劃。4課堂講授、演示、討論課程目標(biāo)2～410房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的工程建設(shè)管理基本要求：①理解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的工程建設(shè)質(zhì)量控制；②掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的工程建設(shè)進(jìn)度、投資控制。重、難點(diǎn)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的工程建設(shè)進(jìn)度、投資控制。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的誠(chéng)實(shí)守信、清廉品質(zhì)。2課堂教授課程目標(biāo)2～411房地產(chǎn)銷(xiāo)售基本要求：①了解促銷(xiāo)廣告的策劃；②理解商品房的預(yù)售；=3\*GB3③掌握商品房購(gòu)銷(xiāo)合同及付款方式。重、難點(diǎn)：商品房購(gòu)銷(xiāo)合同及付款方式。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是品質(zhì)。2課堂教授課程目標(biāo)2～412房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)信息化基本要求：①了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與房地產(chǎn)行業(yè)信息化；②理解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品信息化；=3\*GB3③掌握智能小區(qū)與智能住宅。重、難點(diǎn)：智能小區(qū)與智能住宅。德育要求：據(jù)③培養(yǎng)土木工程工程師的職業(yè)使命感、創(chuàng)新精神。2課堂教授課程目標(biāo)2～4合計(jì)32四、課程教學(xué)方法本課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，習(xí)題練習(xí)與小組討論為輔，并按需實(shí)施一定的小組專(zhuān)題研討。集中講授時(shí)，主要采用多媒體課件（文字、圖像）、板書(shū)、專(zhuān)用演示程序等教學(xué)載體。習(xí)題練習(xí)時(shí)，主要采用課后常規(guī)性作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)等教學(xué)方式。小組專(zhuān)題討論的主要形式為，課前布置研討內(nèi)容，課中分組研討相關(guān)內(nèi)容，課后提交專(zhuān)題研討報(bào)告。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、專(zhuān)題研討、期末考查組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考查成績(jī)占50%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占30%、課堂表現(xiàn)成績(jī)占10%、專(zhuān)題研討成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)101055302課堂表現(xiàn)5050103專(zhuān)題研討0055104期末考查202001050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值35301520100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽(tīng)講認(rèn)真，能正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記完整、可讀性強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性良好。上課聽(tīng)講認(rèn)真，能較正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記較完整、可讀性較強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講較認(rèn)真，能基本正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，基本不能正確地回答課堂提問(wèn)，無(wú)課堂筆記，無(wú)師生互動(dòng)。3.專(zhuān)題研討考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專(zhuān)題研討準(zhǔn)備充分，能全面、深入地運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)研討的主題進(jìn)行分析、論述；報(bào)告條理清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言表達(dá)流暢；提出的觀點(diǎn)、結(jié)論非常具有典型性、針對(duì)性；引用的論證材料具體、明確；可以引起其他同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴；給出了非常合理的解決方案；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材。準(zhǔn)備較為充分，能熟練地運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)研討的主題進(jìn)行分析、論述；報(bào)告條理較為清晰，重點(diǎn)較為突出，語(yǔ)言表達(dá)較為流暢；提出的觀點(diǎn)、結(jié)論較為符合課程內(nèi)容；引用的論證材料充分；可以引起其他同學(xué)的共鳴；給出了合理的解決方案；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材。能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)研討的主題進(jìn)行分析、論述；報(bào)告條理基本清晰，重點(diǎn)不夠突出，語(yǔ)言表達(dá)一般；提出的觀點(diǎn)、結(jié)論與課程內(nèi)容有一定契合度；引用的論證材料不夠充分；可以引起部分同學(xué)的共鳴；給出了部分合理的解決方案；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材。不能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)研討的主題進(jìn)行分析、論述；報(bào)告條理不清晰，重點(diǎn)不突出，語(yǔ)言表達(dá)混亂；提出的觀點(diǎn)、結(jié)論與課程內(nèi)容無(wú)契合度；引用的論證材料不充分；不能引起其他同學(xué)的共鳴；給出了不合理的解決方案；有一定無(wú)摘錄摘抄痕跡，未能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材。4.期末考查報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考查報(bào)告主題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考查報(bào)告主題設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1．《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)（第四版）》，丁烈云主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2014年9月版；2．《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)（第二版）》，馮斌、杜強(qiáng)主編，