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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版三年級數(shù)學上冊月考試卷477考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在加法中,和()其中一個加數(shù).A.大于或等于B.小于C.等于2、下列單位中不是長度單位是()A.千米B.米C.克D.厘米3、體育課上同學們站成一排,老師讓他們按1、2、3、4循環(huán)報數(shù),最后一個報的數(shù)是2,這一排的人數(shù)可能是()人.A.26B.27C.284、淘氣下午17:50放學,18:10到餐廳吃晚飯,路上他走了多長時間?()A.10分B.20分C.40分D.1時40分5、按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是()A.B.C.評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、小紅走300米用3分鐘,平均每分鐘走____米.7、地圖通常是按上____,下____,左____,右____繪制的.通常所說的八個方向是____、____、____、____、____、____、____、____.8、一列火車的開車時間是19:20.如果開車前5分鐘停止檢票,那么,要趕上這列火車,最遲應在下午____時____分到達火車的檢票口.9、如圖的周長是____米.
10、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是____位數(shù),也可能是____位數(shù);三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是____位數(shù),也可能是____位數(shù).評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)11、六月份有4個星期零2天.____.(判斷對錯)12、教室的門高約2分米.____.(判斷對錯)13、圖中A和B的周長相等.____(判斷對錯)14、和相比較,因為6>5所以>.____(判斷對錯)15、0×8的積小于67×0的積.____.(判斷對錯)16、0.40和0.4大小相等。評卷人得分四、操作題(共1題,共8分)17、給下面三朵花連上不同的葉子;有______種畫法.
評卷人得分五、作圖題(共1題,共2分)18、分別畫出周長是12cm的長方形和周長是8cm的正方形.(每個方格邊長為1cm)
評卷人得分六、解答題(共3題,共24分)19、254比500少多少?20、列式計算。
(1)380的6倍是多少?
(2)7除345的商是多少?余數(shù)是多少?
(3)一個數(shù)的5倍是620.求這個數(shù).
(4)一個數(shù)除以9,商是23,余數(shù)是4.這個數(shù)是多少?21、估算。
410÷7;89×31;323÷4;52×69;492÷8.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和,可得和大于或等于其中一個加數(shù),只有在另一個加數(shù)是0時,和才等于其中一個加數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因為加數(shù)+加數(shù)=和;
所以在加法中;和大于或等于其中一個加數(shù).
故選:A.2、C【分析】【分析】常用的長度單位有毫米,厘米,分米,米,千米,據(jù)出解答.【解析】【解答】解:常用的長度單位有毫米;厘米,分米,米,千米,因此,克不是長度單位.
故選:C.3、A【分析】解:26÷4=62;
27÷4=63;
28÷4=7;
這一排可能的人數(shù)是26.
故選:A.
把這4個數(shù)看成一組;最后一個報的數(shù)是2,這一排的人數(shù)就是除以4,余數(shù)是2的數(shù).
先找到規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解.【解析】A4、B【分析】解:18時10分-17時50分=20分.
答:在路上走了20分.
故選:B.
用到餐廳時間減去放學時間即可知他在路上走了多少時間.
本題根據(jù)題意用減法算出路上走的時間.【解析】B5、C【分析】解:因為A中線段被分成了4份,兩兩相等,所以能圍成一個長方形的鐵絲是
故選:C.
根據(jù)長方形的特征:對邊平行且相等;4個角都是直角;由此結(jié)合選項進行選擇即可.
靈活掌握長方形的特征,是解答此題的關(guān)鍵.【解析】C二、填空題(共5題,共10分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)路程÷時間=速度,用小紅走的路程除以時間,求出她平均每分鐘走多少米即可.【解析】【解答】解:300÷3=100(米)
答:平均每分鐘走100米.
故答案為:100.7、略
【分析】【分析】“東、南、西、北”為四個基本方向,根據(jù)基本方向,又可確定東北、東南、西南、西北四個方向.【解析】【解答】解:地圖通常是按上北;下南,左西,右東繪制的.通常所說的八個方向是東北;東南、西北、西南、東、西、南、北.
故答案為:北,南,西,東,東北,東南,西北,西南,東,西,南,北.8、略
【分析】【分析】已知火車開車時間是19:20,開車前5分鐘停止檢票,求到達時刻,到達時刻=火車出發(fā)時刻-開車前停止檢票時間,即可得解.【解析】【解答】解:19時20分-5分=19時15分。
19時15分=下午7時15分。
故答案為:7,15.9、略
【分析】【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,代入數(shù)據(jù)即可解答.【解析】【解答】解:(40+20)×2
=60×2
=120(米)
答:如圖的周長是120米.
故答案為:120.10、三|四|兩|三【分析】【解答】解:根據(jù)題意;假設這兩個兩位數(shù)是10和20,與90和80;三位數(shù)是200,一個數(shù)是2或5;10×20=200,90×80=7200;
200是三位數(shù);7200是四位數(shù);
所以;兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù);
200÷2=100;200÷5=40;
100是三位數(shù);40是兩位數(shù);
所以;三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是三位數(shù).
故答案為:三;四,兩,三.
【分析】根據(jù)題意,假設這兩個兩位數(shù)是10和20,與90和80;三位數(shù)是200,一個數(shù)是2或5,然后再進一步解答即可.三、判斷題(共6題,共12分)11、√【分析】【分析】一個星期有7天,因為6月是小月,有30天,每年的6月都有30天,求6月份有幾個星期零幾天,即求30里面含有幾個7,用31除以7,商是幾個星期,余數(shù)是零幾天,據(jù)此即可判斷.【解析】【解答】解:30÷7=42;
答:六月份有4個星期零2天;
故答案為:√.12、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認識和數(shù)據(jù)的大小,可知計量教室的門高應用“米”做單位最為合適;據(jù)此進行判斷即可.【解析】【解答】解:教室的門高約2米;應用米為單位,故題干錯誤.
故答案為:×.13、√【分析】【分析】由圖意可知:A的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,B的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以A的周長=B的周長;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因為A的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長;
B的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長;
所以A的周長=B的周長.
故答案為:√.14、√【分析】【分析】根據(jù)同分母分數(shù)大小的比較方法:分子大的那個分數(shù)就大,判斷即可.【解析】【解答】解:和相比較,因為6>5所以>是正確的.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】0乘任何數(shù)都得0,據(jù)此它們的積進行比較即可.【解析】【解答】解:0×8=0;67×0=0,所以0×8的積等于67×0的積.
故答案為:×.16、A【分析】【解答】0.40元和0.4元都表示4角,所以0.40和0.4一樣大。【分析】考察小數(shù)的大小比較。四、操作題(共1題,共8分)17、6【分析】解:3×2=6(種)
答:有6種不同的畫法.
故答案為:6.
從花有3朵;葉子有2種,則每朵花都有2種葉子來配,由此根據(jù)乘法原理可得共有:3×2=6(種)畫法;據(jù)此解答.
本題考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2××Mn種不同的方法.【解析】6五、作圖題(共1題,共2分)18、略
【分析】【分析】畫周長是12厘米的長方形;那么長與寬的和就是6厘米,6=4+2,所以長方形的長可以是4厘米,寬就是2厘米.(答案不唯一);
畫周長是8厘米的正方形,它的邊長就是8÷4=2厘米,畫出邊長為2厘米的正方形即可.【解析】【解答】解:作圖如下:
六、解答題(共3題,共24分)19、略
【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)減法的意義列出算式500-254計算即可求解.【解析】【解答】解:500-254=246.
答:254比500少246.20、解:(1)380×6=2280
答:是2280.
(2)345÷7=492
答:商是49;余數(shù)是2.
(3)620÷5=124
答:這個數(shù)是124.
(4)23×9+4
=207+4
=211
答:這個數(shù)是211.【分析】
(1)利用求一個數(shù)的幾倍用乘法之積列式計算即可;
(2)直接列出除法算式計算即可;
(3)根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少;求這個數(shù)用除法列式計算即可;
(4)利用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)列式計算即可.
列式計算的關(guān)鍵是理解語言敘述的運算順序,正確理解題意,列式計算即可.【解析】解:(1)380×6=2280
答:是2280.
(2)345÷7=492
答:商是49;余數(shù)是2.
(3)620÷5=124
答:這個數(shù)是124.
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