3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第二課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第二課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教材分析“3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第二課時(shí)”是部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)拒絕不良誘惑。教材通過(guò)生動(dòng)的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)身體和心理健康的危害，以及如何抵制這些誘惑，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)法治意識(shí)，提升道德素養(yǎng)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力，形成健康生活習(xí)慣；提高辨別是非和抵御不良誘惑的能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生和健康的基本知識(shí)，對(duì)健康生活習(xí)慣有了初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于煙酒與毒品的危害有一定的興趣，但可能缺乏深入理解。他們具備一定的邏輯思維能力和合作學(xué)習(xí)能力，喜歡通過(guò)討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解煙酒與毒品對(duì)身體和心理的長(zhǎng)期危害方面可能存在難度，同時(shí)，面對(duì)同伴壓力和好奇心驅(qū)使，學(xué)會(huì)拒絕這些誘惑也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。此外，如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)考驗(yàn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，先簡(jiǎn)要介紹煙酒與毒品的危害，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人看法和經(jīng)歷。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)場(chǎng)景中的誘惑和拒絕過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)能力。

3.利用多媒體展示相關(guān)案例和資料，幫助學(xué)生更直觀地理解危害，同時(shí)使用互動(dòng)游戲來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括關(guān)于煙酒與毒品的危害的PPT和視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并記錄關(guān)鍵信息。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“你認(rèn)為為什么青少年應(yīng)該拒絕煙酒與毒品？”“列出你知道的煙酒與毒品對(duì)健康的危害?！?/p>

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家自主觀看視頻和閱讀PPT，了解煙酒與毒品的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考問(wèn)題并記錄答案，為課堂討論做準(zhǔn)備。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題答案提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提前了解課題。

信息技術(shù)手段：利用微信和在線平臺(tái)進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段關(guān)于青少年因煙酒與毒品導(dǎo)致悲劇的視頻，引起學(xué)生關(guān)注。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒與毒品對(duì)身體的危害，特別是對(duì)青少年的影響。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬拒絕煙酒與毒品的情景。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，幫助理解難點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)煙酒與毒品的危害有深入理解。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)如何拒絕不良誘惑。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出疑問(wèn)，與同學(xué)討論如何更好地抵制不良誘惑。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：清晰講解知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生理解。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生交流合作。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一份關(guān)于設(shè)計(jì)拒絕煙酒與毒品海報(bào)的作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。

提供拓展資源：提供相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)，創(chuàng)作拒絕煙酒與毒品的海報(bào)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，深入學(xué)習(xí)煙酒與毒品的相關(guān)知識(shí)。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思，思考如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，加深理解。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自我認(rèn)知。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品的危害，并學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中如何拒絕這些不良誘惑。通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)和課后作業(yè)，學(xué)生將逐步掌握這些知識(shí)點(diǎn)和技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）煙酒與毒品的危害資料：收集關(guān)于煙酒與毒品對(duì)身體、心理和社會(huì)影響的資料，包括學(xué)術(shù)論文、健康報(bào)告、新聞報(bào)道等。

（2）法律法規(guī)資料：整理我國(guó)關(guān)于煙酒與毒品管理的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)煙草專(zhuān)賣(mài)法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》等。

（3）預(yù)防教育資料：收集預(yù)防青少年煙酒與毒品濫用教育的成功案例和方法，如學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育等。

（4）戒煙戒酒戒毒資源：介紹戒煙、戒酒、戒毒的方法和技巧，包括心理干預(yù)、藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

（1）深入了解煙酒與毒品的危害：學(xué)生可以通過(guò)查閱學(xué)術(shù)論文、健康報(bào)告等資料，深入了解煙酒與毒品對(duì)身體、心理和社會(huì)的影響，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（2）學(xué)習(xí)法律法規(guī)：學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)我國(guó)關(guān)于煙酒與毒品管理的法律法規(guī)，了解違法行為的法律后果，增強(qiáng)法治意識(shí)。

（3）探討預(yù)防教育方法：學(xué)生可以探討預(yù)防青少年煙酒與毒品濫用教育的成功案例和方法，結(jié)合實(shí)際情況，提出適合自己的預(yù)防策略。

（4）掌握戒煙戒酒戒毒方法：學(xué)生可以了解戒煙、戒酒、戒毒的方法和技巧，為自己或他人提供幫助。

（1）煙酒與毒品的危害資料：學(xué)生可以了解煙酒與毒品對(duì)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的影響，以及對(duì)社會(huì)和家庭的影響。

（2）法律法規(guī)資料：學(xué)生可以了解《中華人民共和國(guó)煙草專(zhuān)賣(mài)法》和《中華人民共和國(guó)禁毒法》等法律法規(guī)的內(nèi)容，了解違法行為的法律后果。

（3）預(yù)防教育資料：學(xué)生可以了解學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育等在預(yù)防青少年煙酒與毒品濫用方面的作用和方法，如開(kāi)展健康教育課、舉辦親子活動(dòng)、加強(qiáng)社區(qū)宣傳等。

（4）戒煙戒酒戒毒資源：學(xué)生可以了解戒煙、戒酒、戒毒的方法和技巧，如心理干預(yù)（如認(rèn)知行為療法、情緒調(diào)節(jié)等）、藥物治療（如尼古丁替代療法、抗抑郁藥等）、康復(fù)訓(xùn)練（如團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭支持等）。板書(shū)設(shè)計(jì)①煙酒與毒品的危害

-煙草：肺癌、心血管疾病

-酒精：肝臟疾病、記憶力下降

-毒品：神經(jīng)系統(tǒng)損害、社會(huì)功能退化

②拒絕不良誘惑的方法