中學分管教學副校長工作職責中學分管教學副校長的職責主要涵蓋如下領域：1.教學行政：承擔學校教育教學的管理工作，包括制定及優(yōu)化教育教學改革策略，策劃并執(zhí)行各類教育教學活動，以推動教學創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。2.教師發(fā)展：設計并執(zhí)行教師培訓項目，促進教師專業(yè)成長，組織教學研討和業(yè)務學習，解決教學中出現(xiàn)的問題，指導教師以保證其教學質(zhì)量。3.質(zhì)量控制：建立并維護教育教學質(zhì)量保障體系，實施教學評估，對學校的教學工作進行監(jiān)督和評價，及時識別問題并提出改進建議。4.資源管理：負責教學資源的管理和配置，包括教室、教學設備、教材及輔助教學材料等，確保資源的合理分配和有效利用，以支持教學活動的順利進行。5.學生事務：主管學生教育管理工作，指導教育實踐活動，監(jiān)督學生的學習進度，進行學生綜合素質(zhì)的評估，同時協(xié)調(diào)處理學生紀律問題。6.教學研究：推動教學研究活動，促進教學科研，提出教學改進的策略和方案，以推動教研成果的應用和傳播，進而提高教學質(zhì)量和水平。總的來說，中學分管教學副校長的角色旨在全面推動學校教育教學工作的進步，確保教育質(zhì)量和標準的不斷提升。中學分管教學副校長工作職責（二）一、教學管理與提升1.制定并實施學校的教學發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃；2.組織教學質(zhì)量評估和學生學業(yè)水平評價，以提升教學質(zhì)量；3.監(jiān)督并指導教師教學，促進教學方法和技能的改進；4.組織教師的培訓和進修，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；5.協(xié)調(diào)和監(jiān)督教學工作，確保教學活動的順利進行；6.推動教學研究和教育改革，促進教學創(chuàng)新；7.管理學校課程設置和教材選擇，優(yōu)化教育資源配置；8.參與學生德育工作，關注學生的全面發(fā)展；9.解決教學管理中出現(xiàn)的各類問題，保持教學秩序。二、師資團隊建設1.負責教師招聘，制定招聘標準和流程；2.管理教師職稱評審和晉升，支持教師專業(yè)成長；3.設計并執(zhí)行教師培訓和進修計劃，提升教師業(yè)務能力；4.建立教師發(fā)展機制，激發(fā)教師潛力；5.加強師德師風建設，處理師德相關問題；6.促進教師交流活動，推動學術交流與合作。三、學生成績管理1.設定和優(yōu)化學生成績評估體系，確保評價公正性；2.協(xié)調(diào)考試安排和考務工作，維護考試公正；3.管理學生學籍，確保學籍檔案的準確和完整；4.分析學生成績變化，提出教學改進策略；5.參與學生作品評審和學術競賽，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。四、教育研究與項目1.開展教育教學改革研究，推動教學創(chuàng)新；2.負責教育研究項目的申請和管理，促進科研工作；3.協(xié)調(diào)教育實驗和課題研究，提高教學質(zhì)量。五、協(xié)調(diào)與溝通1.協(xié)調(diào)教學行政工作，構(gòu)建有效的教學管理體系；2.協(xié)助校長處理教育教學事務，參與學校決策；3.維護教學秩序，確保教育教學活動的正常運行；4.加強師生溝通，建立和諧的師生關系；5.解決師生間的矛盾，保障師生權益。六、其他職責1.完成上級主管安排的其他任務；2.參與學校各類會議和教學活動；3.負責教學管理文件的起草和審閱。以上僅為中學分管教學副校長工作職責的一部分，具體職責可根據(jù)學校實際情