《荷花淀》相關(guān)背景抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。盧溝橋事件后不久，國(guó)民黨放棄這一帶土地，倉(cāng)皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。荷花淀荷花淀屬白洋淀水域。這是一片面積五百平方公里的水域，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著3700條溝壕，把淀面分割成43個(gè)大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國(guó)景觀。荷花淀派代表作家——孫犁“孫犁”是于1938年開(kāi)始使用的筆名?！捌咂呤伦儭鼻跋Γ诎籽蟮懋?dāng)小學(xué)教師。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。中華人民共和國(guó)成立后，在天津日?qǐng)?bào)社工作，并堅(jiān)持寫(xiě)作。孫犁（1913-2002）河北安平人，現(xiàn)代著名作家原名孫樹(shù)勛理解文章內(nèi)容任務(wù)一整體感知，梳理情節(jié)1.速讀課文，概述本文的故事情節(jié)。2.給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題，并指出這三個(gè)部分各屬于小說(shuō)故事情節(jié)的哪個(gè)階段?3.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰳?biāo)志行文線索的詞句，分析小說(shuō)的行文線索。情節(jié)梳理1.速讀課文，概述本文的故事情節(jié)（明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）

河北白洋淀的一個(gè)月夜，水生嫂探知丈夫去大部隊(duì)參軍，跟丈夫話別。過(guò)了兩天，她和幾個(gè)青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進(jìn)荷花淀，無(wú)意中把敵人引進(jìn)伏擊圈，為游擊隊(duì)伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為抗日游擊戰(zhàn)士。夫妻話別探夫遇險(xiǎn)助夫殺敵1—3132—6162—85開(kāi)端發(fā)展高潮、結(jié)局2.給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題，并指出這三個(gè)部分各屬于小說(shuō)故事情節(jié)的哪個(gè)階段?

1月亮升起來(lái)──5很晚──24雞叫的時(shí)候──30第二天──32過(guò)了兩天──40快到晌午──75正午──85這一年秋季──85冬天

3、作者按照什么順序敘述故事的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰳?biāo)志敘述順序的詞句。

本文以時(shí)間的推移為順序安排情節(jié)，用三個(gè)生活片斷來(lái)抒寫(xiě)對(duì)水生嫂等一群青年婦女的贊美之情。3、分析小說(shuō)的行文線索主線副線地區(qū)隊(duì)伍的行動(dòng)

小說(shuō)的線索是人物活動(dòng)。一條是以水生嫂為代表的青年婦女們的活動(dòng)，一條是以水生為代表的地區(qū)隊(duì)的活動(dòng)，二者分分合合，共同譜寫(xiě)了英勇抗日保家衛(wèi)國(guó)的樂(lè)章。以水生嫂為代表的青年婦女們的活動(dòng)理解文章內(nèi)容任務(wù)二人物形象討論：小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)？水生嫂青年婦女水生

主人公是以水生嫂為代表的一群農(nóng)村青年婦女，描寫(xiě)的是“群像”。人物形象塑造常用方法正面描寫(xiě)①外貌描寫(xiě)?、②語(yǔ)言描寫(xiě)?、③動(dòng)作描寫(xiě)?、④心理描寫(xiě)?⑤?細(xì)節(jié)描寫(xiě)?：對(duì)人物的某一局部或某一特征進(jìn)行具體、深入的描寫(xiě)，增強(qiáng)人物的真實(shí)感。側(cè)面描寫(xiě)①次要人物襯托?：通過(guò)次要人物的言行來(lái)襯托主要人物的性格和品質(zhì)。?②物象烘托?：通過(guò)物象的描繪來(lái)烘托人物的性格或環(huán)境。?③環(huán)境烘托?：通過(guò)環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)人物的性格或心理狀態(tài)。水生小聲說(shuō)“明天我就到大部隊(duì)上去了。”女人的手指震動(dòng)了一下，想是……放在嘴里吮了一下。女人猝不及防，心里受到極大震動(dòng)，原本編席能手的她在慌亂中被葦眉子劃破了手。而“吮”字更讓人體味出她強(qiáng)忍著感情，努力平衡情緒。分析人物《荷花淀》示例分析通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造了水生嫂謹(jǐn)慎沉穩(wěn)、顧全大局的形象。雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他，“你有什么話，囑咐囑咐我吧。”“沒(méi)有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。”

“嗯。”“什么事也不要落在別人后面！”

“嗯，還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的，捉住了要和他們拼命?！边@才是那最重要的一句。

女人流著眼淚答應(yīng)了他。分析人物《荷花淀》示例分析通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)塑造了水生嫂任勞任怨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的形象?！奥?tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！薄拔矣芯湟o的話，得和他說(shuō)說(shuō)?！薄奥?tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說(shuō)?！澳睦锞团龅媚敲辞桑覀兛烊タ旎貋?lái)。”

“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”分析人物《荷花淀》示例分析機(jī)智伶俐[想念丈夫不好直說(shuō)，于是找個(gè)借口，感情表達(dá)得委婉含蓄]直率爽朗[毫不掩飾對(duì)丈夫的思念]穩(wěn)重謹(jǐn)慎[水生嫂考慮問(wèn)題比較周密成熟，提醒途中不安全，為下文埋伏筆]冒失率直[探夫心切、不顧一切、心直口快]忸怩羞澀[自己想去，不好意思說(shuō)，推脫到婆婆身上]理解文章內(nèi)容任務(wù)三環(huán)境描寫(xiě)01環(huán)境本身①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景；②暗示社會(huì)環(huán)境；③營(yíng)造氛圍，渲染氣氛，奠定基調(diào)。02情節(jié)方面①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊；③照應(yīng)開(kāi)頭或上文。03人物方面①烘托心情；②表現(xiàn)身份、地位、性格等；③暗示命運(yùn)。04主題方面①表達(dá)、寄托、暗示、揭示主題；②豐富、深化主旨。月下編席1-3段①環(huán)境：點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，營(yíng)造恬靜優(yōu)美、詩(shī)情畫(huà)意氛圍。②人物：烘托了水生嫂勤勞純樸，溫順善良的形象。③情節(jié)：為“話別”提供了時(shí)間、地點(diǎn)和和諧的氛圍，而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。④主題：美麗家園不容侵犯。正午風(fēng)光40段①環(huán)境：遼闊靜寂。②人物：襯托水生嫂們的心情開(kāi)始由喜轉(zhuǎn)憂。③情節(jié)：同時(shí)“水面沒(méi)有一只船”又暗示情況異常，為鬼子追她們埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。日光下的荷花淀61段她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。①環(huán)境：突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)②情節(jié)：暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)③人物：寫(xiě)出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心④主題：洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情。理解文章內(nèi)容任務(wù)四主題歸納

小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)白洋淀地區(qū)人的抗日斗爭(zhēng)生活和婦女的成長(zhǎng)歷程，塑造了一群勤勞淳樸、真摯多情而又勇敢機(jī)智、顧全大局、深明大義的農(nóng)村青年婦女形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛(ài)國(guó)精神和熱愛(ài)生活的革命樂(lè)觀主義精神。

品如詩(shī)雅誦，悟小說(shuō)詩(shī)意與美孫犁主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》，短篇小說(shuō)集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺(tái)》、《囑咐》，小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》等。孫犁的小說(shuō)語(yǔ)言清新自然、樸素洗練，筆調(diào)婉約而流暢，風(fēng)格秀雅雋永。感情的抒發(fā)和人物感情的敘寫(xiě)，都同景物與人物的描繪自然地融合，具有濃郁的浪漫主義色彩和抒情詩(shī)的韻致，追求散文式的格調(diào)，追求詩(shī)歌般的意境，被稱(chēng)為“詩(shī)體小說(shuō)”。這就是孫犁小說(shuō)清新、雅麗的獨(dú)特風(fēng)格。孫犁的作品噴放著濃郁的泥土芳香，激蕩著作者對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。他的小說(shuō)對(duì)美有一種特殊的追求，他著力描寫(xiě)、贊揚(yáng)故鄉(xiāng)的風(fēng)光美和人情美。孫犁特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)農(nóng)村的青年女性，不僅有一種描寫(xiě)她們的美麗容貌的特殊素養(yǎng)，而且更具有深入她們豐富、復(fù)雜的感情世界，從她們命運(yùn)的變化反映時(shí)代風(fēng)云變幻的過(guò)硬本領(lǐng)。荷花淀派“荷花淀派”：以孫犁為代表的一個(gè)當(dāng)代文學(xué)的流派。主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。荷花淀即白洋淀，這一流派得名，不但源于白洋淀這個(gè)地方，也源于孫犁的短篇小說(shuō)《荷花淀》?！逗苫ǖ怼芬园籽蟮砻髅娜绠?huà)的風(fēng)當(dāng)作背景，具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格，洋溢著詩(shī)情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。這一派作家的共同特色是著力追求詩(shī)情畫(huà)意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息。在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩(shī)情畫(huà)意，被稱(chēng)之為“荷花淀”派。理解文章內(nèi)容任務(wù)五詩(shī)意探究1?.人物塑造?：詩(shī)化小說(shuō)中的人物形象往往被虛化，個(gè)性不鮮明，形象不典型，重在勾勒人性美。人物描寫(xiě)富有詩(shī)意，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，善于從細(xì)微處表現(xiàn)人物心理，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有意義。2.情節(jié)結(jié)構(gòu)?：詩(shī)化小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)淡化，沒(méi)有激烈的矛盾沖突，敘述節(jié)奏緩慢，沒(méi)有完整的故事情節(jié)，甚至沒(méi)有主要人物，只是場(chǎng)景或片段的敘寫(xiě)。3.主題表現(xiàn)?：詩(shī)化小說(shuō)往往淡化生活的苦難，展現(xiàn)人情美、人性美，表達(dá)對(duì)美好人性的向往。它從小說(shuō)的選材以小