籃球：不同情境背景下的傳切配合說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為籃球基本技能——不同情境背景下的傳切配合。教材來源于2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)中的籃球章節(jié)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將根據(jù)學(xué)生已掌握的籃球基礎(chǔ)動(dòng)作，如傳球、接球、運(yùn)球等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在不同情境背景下進(jìn)行傳切配合。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解籃球戰(zhàn)術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。教材中列舉了多種傳切配合的情境，如進(jìn)攻時(shí)的傳切配合、防守時(shí)的傳切配合等，以幫助學(xué)生更好地掌握這一籃球技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過不同情境背景下的傳切配合教學(xué)，學(xué)生將提高籃球?qū)崙?zhàn)技能，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過訓(xùn)練，學(xué)生能夠自覺參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提升健康水平。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中將培養(yǎng)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，形成積極向上的體育態(tài)度和價(jià)值觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握不同情境背景下的傳切配合技巧。具體包括：

-傳球技術(shù)的準(zhǔn)確性：學(xué)生需要掌握在運(yùn)動(dòng)中準(zhǔn)確傳球的技巧，例如在跑動(dòng)中傳球時(shí)，要能夠準(zhǔn)確判斷隊(duì)友的位置和跑動(dòng)路線。

-切入戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何根據(jù)場(chǎng)上的實(shí)際情況，選擇合適的時(shí)機(jī)和路線進(jìn)行切入，以及如何與隊(duì)友進(jìn)行有效配合。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，例如在進(jìn)攻時(shí)，如何通過傳切配合打破對(duì)手的防守。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下方面：

-傳球與切入的時(shí)機(jī)把握：學(xué)生往往難以準(zhǔn)確判斷何時(shí)傳球、何時(shí)切入，例如在快速進(jìn)攻中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閭髑驎r(shí)機(jī)不當(dāng)而失去得分機(jī)會(huì)。

舉例：在教學(xué)中，可以通過設(shè)置不同防守情境，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)傳球與切入的時(shí)機(jī)，提高其判斷能力。

-配合中的空間感知：學(xué)生需要具備良好的空間感知能力，以判斷隊(duì)友和對(duì)手的位置，這在實(shí)際操作中是一個(gè)難點(diǎn)。

舉例：可以通過練習(xí)讓學(xué)生在場(chǎng)地中不同位置進(jìn)行傳切配合，增強(qiáng)其空間感知能力。

-快速轉(zhuǎn)換中的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行：在比賽中，快速轉(zhuǎn)換進(jìn)攻時(shí)，學(xué)生往往難以快速執(zhí)行傳切配合，導(dǎo)致戰(zhàn)術(shù)效果不佳。

舉例：通過模擬比賽中的快速轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)傳切配合，提高其戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-演練法：通過教師示范和學(xué)生分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握傳切配合技巧。

-情境教學(xué)法：設(shè)置具體的比賽情境，讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用傳切配合，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-反饋與評(píng)價(jià)法：在練習(xí)過程中，教師及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生分析動(dòng)作要領(lǐng)，促進(jìn)技能提升。

2.教學(xué)手段

-視頻教學(xué)：播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的傳切配合視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

-多媒體教學(xué)：使用PPT展示傳切配合的步驟和技巧，增強(qiáng)視覺效果。

-互動(dòng)教學(xué)軟件：利用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中模擬傳切配合，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“同學(xué)們，你們?cè)诨@球比賽中見過隊(duì)友之間如何巧妙配合嗎？”來引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本動(dòng)作，如傳球、接球、運(yùn)球等，為學(xué)習(xí)傳切配合打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹不同情境背景下的傳切配合技巧，包括傳球時(shí)機(jī)、切入路線和配合默契等。

-舉例說明：以具體籃球比賽中的案例，如NBA精彩傳切配合片段，幫助學(xué)生理解傳切配合的應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生思考在不同防守情況下如何運(yùn)用傳切配合，并分享討論成果。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在場(chǎng)地進(jìn)行分組練習(xí)，實(shí)際操作傳切配合，教師巡回指導(dǎo)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師針對(duì)學(xué)生的動(dòng)作和配合提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高技能。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的傳切配合技巧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并回顧學(xué)生的練習(xí)情況，給予肯定和鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后觀看籃球比賽視頻，觀察并記錄比賽中出現(xiàn)的傳切配合，分析其成功的原因，下節(jié)課分享。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、籃球傳切配合的基本概念

1.傳切配合的定義：傳切配合是指進(jìn)攻隊(duì)員之間通過傳球和切入的配合，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)的一種戰(zhàn)術(shù)。

2.傳切配合的分類：根據(jù)切入隊(duì)員的不同，分為直線切入和斜線切入兩種。

二、傳切配合的技術(shù)要素

1.傳球技術(shù)：包括傳球的力量、準(zhǔn)確度、隱蔽性等，要求學(xué)生在傳球時(shí)能夠準(zhǔn)確地將球傳給切入的隊(duì)友。

2.切入技術(shù)：包括切入的時(shí)機(jī)、路線、速度等，要求學(xué)生在切入時(shí)能夠快速、突然地?cái)[脫防守隊(duì)員。

3.配合默契：傳切配合需要隊(duì)員之間有良好的默契，能夠準(zhǔn)確判斷隊(duì)友的位置和意圖。

三、不同情境下的傳切配合

1.進(jìn)攻時(shí)的傳切配合：在對(duì)方半場(chǎng)，通過傳切配合打破對(duì)手的防守，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

-例子：在對(duì)方防守隊(duì)員圍堵時(shí)，利用傳切配合分散對(duì)方注意力，為隊(duì)友創(chuàng)造投籃或上籃的機(jī)會(huì)。

2.防守時(shí)的傳切配合：在己方半場(chǎng)，通過傳切配合加強(qiáng)防守，防止對(duì)方進(jìn)攻。

-例子：在對(duì)方進(jìn)行突破時(shí)，利用傳切配合進(jìn)行包夾防守，迫使對(duì)方失誤或降低進(jìn)攻效率。

四、傳切配合的教學(xué)方法

1.演練法：通過教師示范和學(xué)生分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握傳切配合技巧。

2.情境教學(xué)法：設(shè)置具體的比賽情境，讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用傳切配合，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

3.反饋與評(píng)價(jià)法：在練習(xí)過程中，教師及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生分析動(dòng)作要領(lǐng)，促進(jìn)技能提升。

五、傳切配合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1.在進(jìn)攻端：通過傳切配合，隊(duì)員可以迅速找到得分機(jī)會(huì)，提高進(jìn)攻效率。

2.在防守端：通過傳切配合，隊(duì)員可以加強(qiáng)防守，限制對(duì)方的進(jìn)攻空間，減少失分。

六、傳切配合的注意事項(xiàng)

1.傳球時(shí)要準(zhǔn)確判斷隊(duì)友的位置和跑動(dòng)路線，避免傳失。

2.切入時(shí)要快速、突然，以擺脫防守隊(duì)員的防守。

3.隊(duì)員之間要有良好的默契，能夠準(zhǔn)確判斷隊(duì)友的意圖和動(dòng)作。

七、傳切配合的練習(xí)方法

1.傳切配合基本動(dòng)作的練習(xí)：反復(fù)練習(xí)傳球和切入的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的熟練度。

2.情境模擬練習(xí)：設(shè)置不同的比賽情境，讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用傳切配合，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

3.小組對(duì)抗練習(xí)：將學(xué)生分成小組進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。

八、傳切配合的教學(xué)評(píng)價(jià)

1.觀察學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)，評(píng)估其傳球、切入技術(shù)的掌握程度。

2.通過比賽情境的模擬，評(píng)估學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力。

3.收集學(xué)生的反饋意見，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的困惑和問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球傳切配合的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：傳切配合的定義、傳切配合的分類

-關(guān)鍵詞：傳切配合、直線切入、斜線切入

②傳切配合的技術(shù)要素

-知識(shí)點(diǎn)：傳球技術(shù)的要點(diǎn)、切入技術(shù)的要點(diǎn)、配合默契的重要性

-關(guān)鍵詞：傳球、切入、配合、默契

③不同情境下的傳切配合

-知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)攻時(shí)的傳切配合、防守時(shí)的傳切配合

-關(guān)鍵詞：進(jìn)攻、防守、得分機(jī)會(huì)、防守加強(qiáng)

④傳切配合的教學(xué)方法

-知識(shí)點(diǎn)：演練法、情境教學(xué)法、反饋與評(píng)價(jià)法

-關(guān)鍵詞：演練、情境、反饋、評(píng)價(jià)

⑤傳切配合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)攻端的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、防守端的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-關(guān)鍵詞：進(jìn)攻效率、防守加強(qiáng)、失分減少

⑥傳切配合的注意事項(xiàng)

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