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8.古詩二首課后練習(xí)提示：點擊進入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升453 huánɡ

hé

rì

zhào

ɡāo

lóu

shān

chuān

lú

huǒ黃河日照高樓山川爐火上樓數(shù)學(xué)廬山爐火掛著桂花依靠衣服

例：窮盡→山窮水盡

煙云→煙(

)云(

)

層疊→(

)林疊翠

山川→(

)山(

)川消散層名大ABB白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(1)前兩句詩中寫到的景物有_________、__________、__________、__________。白日山黃河海(2)后兩句詩想告訴我們什么？在正確的說法后面打“√”。 ①站得高才能看得遠。 (

) ②想要走更遠的路，需要登上更高的樓。 (

) ③想要取得更好的成績，就要付出更多的努力。(

)

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(1)這首詩描寫的是__________的景色。(2)后兩句詩運用了(

)和(

)的修辭手法。 A．比喻B．?dāng)M人C．夸張廬山瀑布AC(3)詩句中的“三千尺”說明(

) A．瀑布剛好有三千尺。

B．瀑布很高，很有氣勢。B題目《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》作者①王之渙②李白①王之渙②李白朝代①唐②宋①唐②宋表達情感①積極向上，進?、跓釔圩鎳由舰俜e極向上，進?、跓釔圩鎳由?1)這首詩的作者是______代

詩人__________。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋蘇軾(2)這首詩告訴我們(

) A．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了

解，抓住主要的方面思考。 B．當(dāng)局者迷，旁觀者清。對復(fù)雜的事物，要多方面

觀察，客觀地把握，冷靜地分析。B

如果你去了廬山觀察瀑布，你會有什么感受呢？想一想，寫下來。 _______________________________________________________________

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