PAGE15-語言表達的精確、顯明、生動1.猜燈謎是我國悠久的文化傳統(tǒng)。2024年新春之際,各地紛紛舉辦各種猜謎活動。某植物園因地制宜,突出特色,舉辦了“賞梅花,猜燈謎”的活動。如,謎面“蜂蝶緣何繞馬蹄”(打一藥用植物),謎底為:香附。此謎底暗含“踏花歸去馬蹄香”之典故,因踏花而行,香氣附著,故謎底為香附。(1)現(xiàn)在,你看到的謎面是“悟道西岳”(打一藥用植物)。備選謎底有:人參,丹參,決明子,華山參。請選出你的謎底:,并給出合理的說明:

(2)請以藥用植物名“遠志”為謎底,引用古典詩詞名句擬寫謎面。解析:(1)由謎面“西岳”可確定謎底為“華山參”,說明理由時要重點突出“參”與“悟道”的聯(lián)系,說明清晰即可。(2)“遠志”可理解為志向高遠,結合此意聯(lián)系古詩詞中的名句即可。答案:(1)華山參由西岳可聯(lián)想到五岳之一華山,悟道有參悟、領悟的意思。而參是多音字,也讀shen,故謎底是華山參。(2)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海(或“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”)2.請就“中小學校內內是否可以開設小賣部”的辯題,針對反方觀點的辯詞,為正方寫一段反對反方觀點的文字。要求:①用到反問句;②不得少于100字。反方:我方認為,中小學校內內不行以開設小賣部。首先,可以削減亂扔垃圾的現(xiàn)象,有利于創(chuàng)設良好的校內環(huán)境;其次,能夠幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣,改掉愛吃零食的壞習慣;另外,很多小賣部出售的食品擔心全,取締小賣部可以避開校內食品平安事務的發(fā)生。正方:

解析:可先駁后立。先針對反方的理由如“可以削減亂扔垃圾的現(xiàn)象”“改掉愛吃零食的壞習慣”等進行反對,然后提出合理化建議,結尾可再次強調己方觀點。答案:(示例)首先,亂扔垃圾的行為可以通過加強教化來解決,莫非確定要取消小賣部嗎?其次,愛吃零食的學生也可以從校外帶零食進來,這能從根本上解決問題嗎?最終,可以通過加強監(jiān)管來解決食品平安隱患問題,不能因噎廢食,應當讓小賣部更好地為大家供應便利。綜上,我方認為,中小學校內內可以開設小賣部。3.文學作品往往離不開對人物的塑造,很多名著中都有令人印象深刻的經(jīng)典形象,如《紅樓夢》中充溢叛逆精神的賈寶玉、《西廂記》中大膽追求愛情的崔鶯鶯等。請從下列人物中任選一個,指明出處,并結合名著整本書賞析該人物形象,不超過50個字。①孫少平②儺送③朗德納克④格里高爾·薩姆沙人物:名著:

賞析:

解析:首先要對人物形象進行概括提煉,留意評析人物最突出的形象特點,剖析人物的典型性;然后結合原著進行簡潔分析,在分析中要適當體現(xiàn)出自己的情感看法。答案:(示例)①孫少平《平凡的世界》這是個人格獨立、自強不息的青年,他以自己的和善、堅韌和勇毅,在平凡的世界中走出了不平凡的人生之路。②儺送《邊城》這是個心地純凈的湘西青年,他對翠翠愛得深摯,最終卻因兄長遇難而負疚出走,離開了茶峒,讓人唏噓不已。③朗德納克《九三年》這是個豐滿立體的叛軍首領形象。他堅毅果敢,智斗炮獸;他冷酷無情,燒殺擄掠;他心存善念,勇救三童。④格里高爾·薩姆沙《變形記》這是個勤勞和善的推銷員,他深愛自己的家人,變成甲蟲后卻遭到家人的厭棄,最終在饑餓與孤獨中黯然死去。4.閱讀下面材料,寫一段話反對網(wǎng)友“熱嘲冷諷”的錯誤觀點。不超過100字。在河北省邯鄲市曲周縣,有一座中式仿古豪華建筑群,共計149間,稱為“袁府”。“袁府”于2013年起先建設,歷時7年。邯鄲市、曲周縣聯(lián)合調查組2024年4月18日晚上,發(fā)布了初步調查結果:“袁府”存在未批先建等問題。該新聞發(fā)布后,有署名“熱嘲冷諷”的網(wǎng)友竟然這樣評論:我贊成未批先建。因為我國正處在經(jīng)濟建設的關鍵時刻,時間就是效率,速度就是經(jīng)濟,所以要打破常規(guī)。斗爭年頭,戰(zhàn)機稍縱即逝,薛岳等抗日名將哪一個沒有先斬后奏?至于手續(xù),可以邊建邊報(批)。解析:先明確觀點,即反對未批先建;再點明未批先建屬于違規(guī)違法行為;最終指出“先斬后奏”屬于個例,是特殊狀況。結尾重申觀點。答案:(示例)我反對未批先建。依法治國,是我國的基本國策,經(jīng)濟建設同樣要遵紀遵守法律,違規(guī)就是違法。斗爭年頭,確有先斬后奏的事,但那是特殊狀況,不是普遍現(xiàn)象。所以要竭力避開,進而杜絕先建后批現(xiàn)象。5.閱讀下面的材料,依據(jù)要求完成題目。(1)在交通不發(fā)達的過去,對天各一方的親友而言,書信是其唯一的溝通工具。字如其人,見字如面,又使書信從一起先就不僅僅是純粹的溝通載體。(2)數(shù)字時代,人們動動手指,打通電話,發(fā)個短信,寫封郵件……數(shù)字信息即時傳輸,溝通溝通便利迅捷。然而,我們又分明感到人與人之間越來越疏離。(3)從中國郵政運行數(shù)據(jù)中得知,郵政函件業(yè)務從2008年73億件縮減到2024年的31.5億件?？紤]到函件業(yè)務還包括印刷品、商業(yè)信函、明信片等十幾種分類,10年時間,中國人寫的信很可能不止削減了一半。80后可能成為最終一代寫信人。對此,你有怎樣的思索?請寫一則關于紙質書信的公益廣告,至少運用一種修辭手法。解析:歸納每一則材料的主要內容:(1)書信不僅是溝通載體,還是情感載體;(2)數(shù)字時代的利弊,雖迅捷但感情疏離;(3)書信大量縮減,立刻成為歷史。據(jù)此寫出提倡紙質書信的廣告。答案:(示例一)寫信可以凝聚人的情感,寄信可以傳達人的情思,讀信可以走近人的靈魂,書信傳達的溫度永存。(示例二)字跡能留存雋永剛勁、不拘而好玩的人格,書信更記錄喧囂安靜、紛爭而多變的歷史,讓書信永照汗青。6.用下面的短語組成兩副有關端午節(jié)的對聯(lián)。要求:語意連貫,不得重復運用短語。尊賢吊古百橈劃出千戶門前箬葉飄香龍舟逐水萬人江岸一粽嘗來去穢除邪喝龍舟千古事懸虎艾四時情解析:題中的短語涉及三個端午習俗,門前懸艾蒿,江上賽龍舟,竹葉包粽子,其中有關龍舟的出現(xiàn)兩次,可知應是懸艾蒿與龍舟,包粽子與龍舟分別組成一副對聯(lián)。再依據(jù)短語間的語義關系與本身結構,即可組成兩副對聯(lián)。答案:(1)去穢除邪,千戶門前懸虎艾;尊賢吊古,萬人江岸喝龍舟(2)箬葉飄香,一粽嘗來千古事;龍舟逐水,百橈劃出四時情7.針對下面媒體報道的現(xiàn)象,寫一段點評,100個字左右。近幾年,中國游客不斷“刷出”境外消費的新紀錄。在國慶和春節(jié)假日期間,日本、韓國、美國等國家的免稅店、商場被擠得水泄不通,密密麻麻的都是中國人。中國人在境外消費成了常態(tài),從動輒數(shù)萬元的奢侈品、上千元的智能馬桶蓋、電飯煲等高端耐用品,到指甲鉗、剃須刀、保溫瓶、化妝品等一大批日用品,都紛紛被拉入中國人的“爆買榜單”。解析:針對國人境外消費增加的現(xiàn)象,在寫點評時既可從正面予以確定,如從我國經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高的角度進行評價;又可依據(jù)材料中暴露出的問題,從反面進行評論,還可將兩個角度結合起來,辯證地看待問題。留意觀點要明確,表述要有條理和層次。答案:(示例)中國游客在境外消費增多,說明中國人到境外旅游的多了,消費實力也提高了,表明中國經(jīng)濟近年取得了發(fā)展。同時,我國消費者對“洋貨”的追捧,說明我國生產(chǎn)的產(chǎn)品質量有待提高。當然,這也反映了部分國人消費觀的不健康,盲目跟風,崇洋媚外。8.依據(jù)以下四個例句,總結出“或者”和“還是”的運用規(guī)律。(1)我準備明天或者后天去北京。(2)你喝點什么?啤酒還是可樂?(3)這次年會你讓老張去,或者讓小王去,都可以。(4)你們是明天回國還是后天回國呢?解析:找出二者的異同點。相同點,句中都表示二選一;不同點,句子語氣不同,一個是陳述句,一個是疑問句。答案:“或者”和“還是”都可以表選擇,一般陳述句中用“或者”,疑問句中用“還是”。9.請就“學問是否須要付費”的辯題,針對正方的辯詞,任選一個角度,為反方寫一段反對正方觀點的文字。要求:①運用反問句式;②不少于50字。正方:學問須要付費,這是對學問生產(chǎn)者的敬重,若不給他們酬勞,他們生產(chǎn)學問的主動性就會減弱。在學問爆炸、泡沫不斷的時代,學問付費運用的形式確定可以幫助消費者篩選更有質量的學問。反方:

解析:針對性要強,既要將正方觀點逐一排列,然后找出紕漏一一反對;又要明確提出自己的觀點。答案:(示例一)莫非學問生產(chǎn)者沒有獲得酬勞,他們的生產(chǎn)主動性確定就會減弱嗎?在學問共享時代,基于精神驅動的免費模式絕不會拜倒在金錢之下。(示例二)莫非學問生產(chǎn)者獲得酬勞就會創(chuàng)建出更優(yōu)質的學問嗎?由于金錢的誘惑,虛假夸大抄襲的現(xiàn)象必定會出現(xiàn),學問生產(chǎn)和傳播的環(huán)境將會變得更加錯綜困難。10.作為一名成年人,假如遇到下面這樣的家庭對話,你該如何在父母看法不一時化解分歧?請寫一段話化解父母的爭吵,不超過100字。爸爸:“連續(xù)工作學習好長時間了,這個周末我們去東錢湖邊玩吧?！眿寢?“天這么冷,東錢湖有什么好玩的?我看中了幾件衣服,周末一起去逛商場!”爸爸:“你只知道逛商場買衣服!”媽媽:“你只知道游山玩水!”我:

解析:既要照看父親賞景的愿望,又要照看母親買衣服的愿望,實行折中的方法較好。作為晚輩,建議要公允合理,語言要得體。答案:(示例)“媽媽,我聽同學說東錢湖邊上新開了一家大型商場,這幾天正在搞特價活動呢。我們可以先到東錢湖邊上散散心,舒解學習工作的壓力,再去商場買衣服,好不好?”11.所謂“演繹推理”,是指從一般性的前提得出特殊性的結論的推理。演繹推理中最常見的是“三段式”推理,它由兩個前提(即一般性前提也稱大前提與特殊性前提也稱小前提)和一個結論(特殊性結論)形成。請參照以下例句,寫出完整的“三段式”推理。例:貪贓枉法的人是確定會受到懲處的,和珅一貫貪贓枉法,所以,和珅是確定會受到懲處的。學問分子是應當受到敬重的,①,所以,②。

解析:先總說規(guī)律,再舉一例,推斷出結果。留意①處的種屬概念不能有誤,否則推論就是錯誤的。答案:①人民老師都是學問分子②人民老師是應當受到敬重的12.某中學校內的小湖邊新修了一座古色古香的亭子,這里憑欄臨水,樹木蔥郁,花香鳥語,湖風習習,是一個讀書的好去處。為了營造文化氛圍,增加書香氣息,須要在這里寫上一些標語,請你分別運用比方、擬人、借代的修辭手法,各擬寫一條。(1)運用比方:

(2)運用擬人:

(3)運用借代:

解析:本題考查正確運用常見的修辭手法及語言表達生動、得體的實力。作答此題要留意該標語的張貼環(huán)境及宣揚主題。寫標語要留意句式整齊,朗朗上口,能夠讓人印象深刻,如能顯明、生動、有文采,就達到較高要求了。本題規(guī)定了運用比方、擬人、借代的修辭手法各寫一條,因此在作答時留意體會各修辭手法的內涵和用法。答案:(1)湖水因風起水紋,頭腦因思生才智。(上一句起興,同時兼有比方后一句的意思)心,猶如明鏡,在這里,映照一切。讀書吧,它是思想的糧食。(2)湖水能映照天空是因其心靈闊大,頭腦能產(chǎn)生才智是因其吸取學問。鳥的每一聲鳴唱,都是心靈的安慰;花的每一次點頭,都是自然的友情。憑欄臨水,讓自然洗去心靈塵埃;博古通今,借閱讀充溢人生才智。(3)有亭有水,是處亦好景;多讀多思,筆墨自生香。(用“筆墨”借代文章)春秋消逝,不變的是信念;草木枯榮,孕育的是希望。(用“春秋”借代時間)13.以下是一家公司發(fā)布的聘請信息,請將這一信息改寫成正式的聘請啟事(以“本公司”開頭),要求內容精確、層次清晰、表達得體。不超過75個字(含標點符號,電話號碼占兩格)。帥哥靚女,你高校本科畢業(yè)不?辦公軟件運用嫻熟不?英語溝通順溜不?有沒有駕照?會不會粵語?快來看哦,這兒招人啦!這是個中日韓三國合資公司,立刻要在廣州開業(yè)咯?，F(xiàn)須要行政秘書3名,機不行失,時不再來哦。要是有意,可打電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。解析:聘請啟事應用書面語,所以應把原文中的口語轉換成書面語。如“帥哥靚女,你高校本科畢業(yè)不”,可改成“要求高校本科畢業(yè)”。同時講清對應聘者的要求,以及面試的時間、地點和聯(lián)系方式等。答案:本公司為廣州的一家中日韓合資企業(yè),擬聘請行政秘書3名。要求本科畢業(yè)、嫻熟運用辦公軟件、有駕照、會英語和粵語。電話168168,8月31日海心大廈908面試。14.(2010·浙江卷)某校學生會為使更多的同學體驗“低碳”生活,接受“低碳”理念,確定組織同學參觀世博園“零碳館”。請依據(jù)所供應的材料,擬寫一份海報。要求:只寫海報的宣揚鼓動內容;語言表達簡明流暢,生動得體。(100字左右)“零碳館”利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電,完全摒除了煤、石油等不行再生能源。利用溫壓和風壓,“零碳館”能保持建筑內部空氣流通,環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸取的太陽能在夜間轉換為熒光釋放,使展館成為“會發(fā)光的房子”。游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成,運用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱,最終剩余品再加工成生物肥,真正實現(xiàn)變廢為寶……這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中,漸漸養(yǎng)成“零碳”的新生活看法。最特殊的是,游客將在“零碳館”領取專屬的“二氧化碳身份碼”,然后在“大富翁碳冊嬉戲”中回答50個互動問題,這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù),運用的燃氣種類,每月的水電煤費用等,最終游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”,記錄個人一年的“碳排放總量”。解析:抓住“零碳館”的特點,用熱忱的語言介紹,突出鼓動意味。答案:(示例)假如你是個“高碳”消費者,那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它沒有空調但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐具,它用嬉戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎?想擁有其次張身份證嗎?現(xiàn)在就動身!15.某校舉辦“成大事者與小節(jié)”的辯論賽。針對正方的發(fā)言,請你為反方寫一段辯詞。要求反對有力,表達有特色,120字以內。正方:我方認為成大事者須要拘小節(jié)。常言道:細微環(huán)節(jié)確定成敗。大事都應當從小事做起,小事不愿做,不屑做,拒絕做,大事就只能成為空想。更何況成大事者必有眾人幫助,如不拘小節(jié),則難以服眾,談何勝利?這不正說明白成大事者須要拘小節(jié)嗎?反方:我方認為成大事者不須要拘小節(jié)。

解析:圍繞自己的觀點,抓住對方的論述,反對要有理有力,能運用論證方法或修辭手法進行顯明的表達。答案:(示例)對方把“小節(jié)”誤會成“細微環(huán)節(jié)”了,“小節(jié)”絕非“細微環(huán)節(jié)”!“細微環(huán)節(jié)”是構成事物的基礎,是要素,不行忽視;而“小節(jié)”是指無關大局的細枝末節(jié),對事物的發(fā)展不起確定作用。李白不拘小節(jié),成為一代文豪;牛頓不拘小節(jié),成為物理學界的泰斗!16.公司張總在主持會議,下面是他辦公室的電話留言,假如你是張總的秘書,請整理一份電話記錄。要求簡明扼要,不超過50字。張總,您好!我是廣博廣告藝術有限公司的秘書小周。我們劉董事長出差在外,明天上午乘飛機返回,他叮囑我和您確認一下從前約定好的明天在花園大酒店共進晚餐一事,時間是明晚6:30,在現(xiàn)代廣場東邊的那一家。您可以回電15771588。感謝!解析:本題考查提煉內容、概括語意的實力,涉及語言表達簡明、得體、精確。必需包含這樣幾個要素:①誰來電,②什么事,③時間,④詳細地點,⑤回電號碼。答案:(示例)廣博公司劉董秘書來電,確認明晚6:30在花園大酒店(現(xiàn)代廣場東)共進晚餐一事,回電15771588。17.唐詩是漢語言的精華。我們提起唐詩,就有一種齒頰生香的感覺。唐詩以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今來難以計數(shù)的讀者為之傾倒。唐詩中,總有一些詩句能打動你的心靈,引起你的共鳴,請從以下三句中任選一句作為開頭,用動情的筆墨把它抒寫出來。要求:(1)至少運用兩種修辭手法。(2)結合相關詩句;(3)不少于100字;①唐朝的離別苦;②唐朝的詩人清高;③唐朝的月明。解析:(1)首先要在唐詩中找到一兩句最能反映唐朝的離別苦的詩句,詩句的內容要扣住“苦”。然后結合離別時的場景,以及離人和送者的心情,合志向象,用美麗的語言滿含深情地描繪離別時的情景。(2)鎖定一位詩人,抓住他的清高的表現(xiàn),結合他的相關詩句,發(fā)揮合理的想象,用動人的語言來描寫這位詩人。(3)若寫唐朝的月明,也需先選擇唐代詩人描寫明月的詩句,由詩句生發(fā)開來,聯(lián)系詩人眼中的明月,揣摩詩人此時的心境,想象他當時眼中的景象,寫出唐朝明月的魅力。答案:(示例)(1)唐朝的離別苦?！皠窬M一杯酒,西出陽關無故人?！卞睒虻乃镐傅亓?流不斷多情柳的影子。木蘭輕舟,已理棹催發(fā),離愁做成昨夜的一場秋雨,添得江水流不盡。折盡柳條留不住的,是伊人的腳步;挽斷羅衣留不住的,還有歲月的裙袂。一曲離歌,兩行淚水,君向瀟湘我向秦。都說西出陽關無故人,何地再逢君呵?(2)唐朝的詩人清高?！鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得快樂顏?！币粔鼐?一把劍,一輪殘月。一路狂舞,一路豪飲,一路吐胸懷。舞出一顆盛唐的劍膽,飲出一位詩壇的謫仙。醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為虛名。滄海一聲笑,磊落兩袖風。散發(fā)弄扁舟,踏遍故國河山,一生哪肯折腰摧眉?(3)唐朝的月明?！按航彼B海平,海上明月共潮生。”不知誰在春江花月夜里,第一個望見了月亮,從今皎潔的月,夜夜照亮無寐人的寂寥。床前的明月光如霜似露,恒久鋪在游子心頭。月是思婦的牽掛,在搗衣聲聲中,夜夜減清輝;月是孤獨人的酒友,徘徊著與舉杯者對影成三人。18.閱讀下面的材料,完成后面題目。近日,人民日報網(wǎng)貼出了一則“微議錄”——是英語害了中文嗎?帖子上說:從小學起先,我們就被告知,英語要是學不好,中考、高考就免談。而語文考試的模式化,把學生學習語文的愛好給磨滅了。那假如不學英語,國人的漢語就會好嗎?除了埋怨,我們還能做哪些變更?對這則微議錄的內容,你有何看法?請簡要闡述。(要求:觀點顯明,語言表達簡明、連貫,言之成理,100字左右)解析:本題考查語言表達的綜合實力。所給材料主要談應不應當學習英語的問題,答題時,要先表明觀點,然后找出有勸服力的理由來進行闡述,留意要做到言之成理。答案:(觀點一)英語須要駕馭,但母語更不能忽視。首先,開放的中國,須要國人駕馭英語以便更好地了解世界,與世界溝通;其次,敬重、認同中華文化是作為一名合格中國公民的前提條件;再次,與其埋怨英語學習充斥國人的生活,不如知恥后勇,在繼承和發(fā)揚本國文化方面,努力做點什么,變更些什么。(觀點二)現(xiàn)代社會有些人操著半洋不土的“夾生語言”,卻找不到自己的文化歸依,是一種悲傷。①敬重、認同本國文化,是每一個公民義不容辭的責任;②社會上出現(xiàn)過度的“英語熱”,責任不全在個人,各領域的各種考試中英語總是繞不過的必考科目,對國人是一種誤導;③我們每個人都應當把不斷提升自己的中華文化素養(yǎng)作為終身不能停止的必修課