…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是（）A.節(jié)約使用紙張B.分類回收處理垃圾C.減少使用塑料袋D.提倡使用一次性紙杯2、分類是學習和研究物質(zhì)的常用方法，下列分類正確的是（）A.焊錫、黃銅、鐵是常見的合金B(yǎng).煤、干冰、小蘇打是常見的純凈物C.甲烷、乙醇、淀粉是常見的有機物D.塑料、橡膠、棉花是常見的有機合成材料3、下列關于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是（）。混合物酸堿鹽氧化物A冰水混合物硫酸氫氧化鈉硫酸鋇干冰B焦爐煤氣硝酸氫氧化鈣碳酸氫鈣四氧化三鐵C合金鹽酸堿式碳酸銅氯化銀一氧化碳D空氣醋酸氫氧化鋇碳酸鈣氯酸鉀A.AB.BC.CD.D4、蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中，速度變大，則他的（）A.重力勢能增加，動能不變B.重力勢能不變，動能增加C.重力勢能減小，動能增加D.重力勢能減小，動能減小5、下列生活中的做法；與理念不相符合的是（）

?A.多吃粗糧；葷素搭配﹣﹣均衡營養(yǎng)B.就地焚燒秸稈；任意排放污水﹣﹣愛護環(huán)境C.分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書﹣﹣節(jié)約資源D.盡量步行或騎車上學，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時及時關燈﹣﹣低碳排放6、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投人鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出．這四種金屬的活動性順序是（）A.?。颈炯祝疽褺.乙＞甲＞丙＞丁C.丙＞?。炯祝疽褼.丁＞丙＞乙＞甲評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、二氧化碳本身____毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時甚至會使人____死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風。如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行____試驗。8、據(jù)報道；全球每年浪費的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品．如圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用．請回答下列問題：

（1）花生中富含的營養(yǎng)素是____（答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含鐵粉的方法是____．

（2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應生成氫氧化鐵，寫出該反應的化學方程式____．據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是____（填序號）．

a．脫氧劑具有殺菌；消毒作用。

b．脫氧劑吸收水分；使食品保持干燥。

c．脫氧劑吸收氧氣；防止食品發(fā)生緩慢氧化。

（3）鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程式____；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫那鍧嵡?，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的____；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是____，你認為其原因可能是____．

（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施____．

9、建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學學習的基本思想和方法；從而也讓我們感受到化學微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請按示例補充完成圖中B、C圖對應橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖____．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是____（按“反應物→生成物”的順序，填序號）．該反應的基本反應類型是____．

（3）鈉與氯氣反應的化學方程式為____，反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是____．

（4）由上總結：構成物質(zhì)的粒子有____．10、小華是個愛動腦的孩子，他學過了電能和電功的知識后，想估測一下家里每月的耗電量．于是他分別在上周日中午和本周日中午記錄下了電能表的讀數(shù)（如圖所示），則他家本月消耗的電能為____度．若小華家所在地區(qū)每度電的電費是0．6元，他家每個月需大約要付____元．（一個月按30天計算）。07614。07789上周日中午本周日中午11、某型號電飯煲有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理理，當開關S接觸點1時，該電飯煲處于____（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是____，其大小為____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共20分)13、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．

14、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

15、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。

16、杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動；受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)17、小明在使用電爐子的時候發(fā)現(xiàn)，閉合開關，電爐絲紅熱，但連接電爐絲的導線卻并不熱，你能幫小明解釋一下嗎？18、在學習探究滑輪組的機械效率時，有同學提出這樣的猜想：在不考慮繩重和摩擦時，使用的動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越?。阏J為他的猜想對嗎．說出你的理由．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少；特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電；節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可．【解答】解：A、節(jié)約使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會減少植物的消耗，故選項符合“低碳生活”理念．

B；分類回收處理垃圾；能變廢為寶，對資源的充分利用及環(huán)境保護有重要意義，故選項符合“低碳生活”理念．

C；減少使用塑料袋；能減少白色污染，故選項符合“低碳生活”理念．

D；提倡使用一次性紙杯；增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放；故選項不符合“低碳生活”理念．

故選D．2、C【分析】【解答】A；合金是一種金屬與其它金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)；鐵是金屬單質(zhì)，不是合金，故A錯誤；

B；煤的主要成分是碳；還含有其它一些物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；

C；甲烷、乙醇、淀粉都是含有碳元素的化合物；屬于有機物，故C正確；

D；塑料屬于有機高分子合成材料；橡膠分為合成橡膠和天然橡膠，而天然橡膠屬于天然材料，棉花屬于天然材料，故D錯誤；

故選C．

【分析】A；根據(jù)合金的定義考慮；

B；根據(jù)物質(zhì)的分類考慮；

C；根據(jù)含有碳元素的化合物有機物分析解答；

D、根據(jù)材料的分類進行分析解答．3、B【分析】【解答】解：A；冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的；屬于純凈物，故選項錯誤；

B；焦爐煤氣是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物；硝酸屬于酸；氫氧化鈣屬于堿；碳酸氫鈣屬于鹽；四氧化三鐵屬于氧化物；故選項正確；

C；堿式碳酸銅是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽，不屬于堿；故選項錯誤；

D；氯酸鉀是由三種元素組成的；不屬于氧化物；故選項錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；混合物是由不同種物質(zhì)組成的，進行分析．4、C【分析】【解答】解：蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中；其質(zhì)量不變，速度變大，故其動能變大；同時其質(zhì)量不變，高度變小，故其重力勢能減少．

故選C．

【分析】動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量；物體的速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

重力勢能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度，質(zhì)量越大，所處的位置越高，重力勢能越大．5、B【分析】【解答】A；多吃粗糧；葷素搭配；可以均衡營養(yǎng)，故做法正確；

B；就地焚燒秸稈；任意排放污水；會造成環(huán)境的污染，故做法錯誤；

C；分類放置垃圾；便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書，可以節(jié)約資源，故做法正確；

D；盡量步行或騎車上學；少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時及時關燈都可以減少二氧化碳的排放或消耗能源，故做法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)合理膳食分析；

B；根據(jù)保護環(huán)境的措施結合實例分析；

C；根據(jù)節(jié)約資源的方法及實例分析；

D、根據(jù)“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化分析．6、A【分析】【分析】在金屬活動性順序中；氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應，且位置越靠前，反應越劇烈，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

【解答】解：將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中；只有丙；丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡，說明丙和丁排在氫前，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁在丙的前面，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出，說明甲在乙前，故四者的順序為：丁＞丙＞甲＞乙．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)7、無窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳沒有____毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，使人因缺氧而窒息____死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風。如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行燈火試驗。

【分析】本題考查二氧化碳的危害，二氧化碳無毒，但過多會讓人窒息。8、蛋白質(zhì)（或油脂）用磁鐵吸引有鐵粉吸出（或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出）4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3bcFe2O3+3CO2Fe+3CO2較高的硬度或延展性；銅、鐵、鋁金屬的活動性越弱，越容易被冶煉（合理即可）保持鐵制品干燥（或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等）【分析】【解答】（1）花生中含有豐富的蛋白質(zhì)和油脂等；鐵能夠被磁鐵吸引；能夠和鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，和硫酸銅反應產(chǎn)生紅色物質(zhì)等；故答案為：蛋白質(zhì)（或油脂）；用磁鐵吸引有鐵粉吸出（或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出）；

（2）鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，化學方程式：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原理，吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質(zhì)期；故答案為：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；bc；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；日常生活中使用的清潔球；就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性；金屬的活動性越弱，越容易被冶煉，因此鋁；鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁；

故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；較高的硬度或延展性；銅；鐵、鋁；金屬的活動性越弱；越容易被冶煉（合理即可）；

（4）防止鐵制品生銹；除了保持鐵制品干燥外，還有很多其它方法，如隔絕氧氣可以防止鐵生銹，在鐵制品表面涂油漆；鍍一層金屬等方法可以使鐵制品與氧氣隔絕；故答案為：保持鐵制品干燥（或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等）．

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷；根據(jù)鐵的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)分析；

（2）根據(jù)信息結合方程式書寫的方法寫出方程式并從鐵生銹的原理及食物變質(zhì)的原因進行分析；

（3）根據(jù)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵；主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，據(jù)此寫出反應的方程式；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關系及金屬的活動性順序分析階段；

（4）根據(jù)鐵制品生銹的條件，鐵制品與氧氣和水隔絕就可以防止鋼鐵生銹，據(jù)此進行分析解答．9、A+C→B化合反應2Na+Cl22NaCl鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子分子、原子、離子【分析】【解答】（1）B中物質(zhì)的分子是由不同種原子構成的；屬于化合物；C中物質(zhì)的分子是由同種原子構成的，屬于單質(zhì)；D中的物質(zhì)是混合物，應有不同種分子構成的，見下圖：

（2）若用○表示氫原子；●表示氯原子；則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應生成氯化氫的微觀示意圖可以是：A+C→B．該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應；

（3）鈉與氯氣反應生成了氯化鈉，反應的化學方程式為：2Na+Cl22NaCl；反應中鈉原子或氯原子得失電子的情況是：鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子；

（4）由上總結：構成物質(zhì)的粒子有分子；原子、離子．

故答為：（1）見上圖；（2）A+C→B；化合反應；

（3）2Na+Cl22NaCl；鈉原子失去一個電子，形成鈉離子，氯原子得到一個電子，形成氯離子；

（4）分子；原子、離子．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構成分析物質(zhì)的類別；

（2）根據(jù)氫氣和氯氣的反應分析回答；

（3）根據(jù)鈉與氯氣反應；鈉和氯的原子結構特點分析回答；

（4）根據(jù)構成物質(zhì)的粒子的種類分析回答．10、7545【分析】【解答】先求出一周（7天）的用電量778．9kW·h－761．4kW·h＝17．5kW·h，再算出一個月的用電量W＝＝75kW·h（度）；折合電費為75kW·h×0．6元/75kW·h＝45元．

【分析】本題易錯，應先算出每天的用電量，再求出一個月的用電量，最后求出電費．11、加熱加熱時消耗的電能4.8×105J【分析】【分析】由于電源電壓恒定，根據(jù)功率公式可以判斷；接入1時電阻較小，功率較大，電飯煲處于加熱；陰影面積為Pt，根據(jù)功率的定義，可以判斷出陰影面積為加熱時消耗的電能；根據(jù)W=Pt算出電功。

【解答】當開關S接觸點1時，電路中只有電阻R1，由可知，電路的電功率較大，故電飯煲處于加熱狀態(tài)。圖乙是電功率與時間的關系圖像，陰影部分面積表示電功率與時間的乘積，因W=Pt，所以表示的物理量是電功。其大小W=Pt=800W×10×60s=4.8×105J。三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共20分)13、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個開關控制．14、【解答】解：由杠桿平衡條件可知；在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，支點O與B的連線是最大動力臂，力與OB垂直時最?。?/p>

反向延長拉力的作用線；然后過支點O作力的作用線的垂線段，用L表示，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值時，當支點到力的作用點是力臂時，力臂最大，即OB是力臂時，動力是最小的．

力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離．15