第一章化學反應的熱效應第一節(jié)反應熱第1課時反應熱焓變培優(yōu)第一階——基礎過關練1．（2022·云南·鎮(zhèn)沅自治縣第一中學高二開學考試）下列說法中正確的是A．化學反應中的能量變化取決于成鍵放出的能量與斷鍵吸收的能量的相對大小B．化學反應中的能量變化不一定遵循能量守恒定律C．在一個確定的化學反應關系中，反應物的總能量與生成物的總能量可能相同D．在一個確定的化學反應關系中，反應物的總能量總是高于生成物的總能量2．（2022·山西朔州·高二期末）下列一些詩句、成語、諺語等包含的反應過程為反應物總能量比生成物總能量低的是①野火燒不盡，春風吹又生；②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；③千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；⑤只要功夫深，鐵杵磨成針；⑥火樹銀花。A．只有③ B．③④⑤ C．⑤⑥ D．①②④⑥3．（2022·江蘇淮安·高二期中）在用簡易量熱計測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的反應熱的實驗中，將NaOH溶液倒入鹽酸溶液中的正確操作是A．沿玻璃棒緩慢倒入 B．分三次倒入C．一次迅速倒入 D．一邊攪拌一邊滴入4．（2021·河北武強中學高二階段練習）反應A+B→C(放熱)分兩步進行：①A+B→X(吸熱)，②X→C(放熱)。下列示意圖中，能正確表示總反應過程中能量變化的是A．B．C．D．5．（2022·四川達州·高二期末）下列反應既屬于氧化還原反應，又屬于吸熱反應的是A．灼熱的碳與CO2的反應 B．鋅與稀硫酸反應C．Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應 D．鋁熱反應6．（2022·江蘇常州·高二期中）某同學設計如圖所示實驗，探究反應中的能量變化，下列判斷正確的是A．由實驗可知，甲、乙、丙所涉及的反應都能使溫度計讀數(shù)上升B．將實驗甲中的鋁片更換為等質量的鋁粉后釋放出的熱量有所增加C．實驗丙中將玻璃攪拌器改為鐵質攪拌棒對實驗結果沒有影響D．實驗丙中若用代替，則測出變小7．（2022·河南·高二階段練習）實驗設計的科學性反映了實驗者的科學素養(yǎng)。下列有關測定中和反應反應熱的實驗，說法正確的是A．用溫度計測量酸溶液的溫度后立即測量堿溶液的溫度B．為了使反應充分，可以向酸(堿)中分次加入堿(酸)C．為了加快反應速率，減小實驗誤差，使用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌D．測定中和反應反應熱時可用稀醋酸和Ba(OH)2稀溶液8．（2022·云南·寧蒗彝族自治縣第一中學高二階段練習）如下圖所示，在101kPa時，ΔH1=-393.5kJ·mol-1，ΔH2=-395.4kJ·mol-1。下列說法中正確的是A．斷裂金剛石和石墨中的化學鍵要放出能量B．石墨轉化成金剛石需要吸收能量，是物理變化C．石墨比金剛石穩(wěn)定D．1mol金剛石與1molO2的總能量低于1molCO2的總能量培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練9．（2022·河南·高二期中）HCHO(甲醛)的光解離過程及相對能量(kJ/mol)的變化如圖所示。下列說法正確的是A．活化能：反應2>反應3 B．在產物1、2、3中，產物1最穩(wěn)定C．反應1、2、3的都大于0 D．上述轉化中，只形成非極性鍵10．（2022·云南·昆明一中高二期中）下列說法不正確的是A．需要加熱才能發(fā)生的反應可能是放熱反應B．任何吸熱反應在常溫條件下都不能發(fā)生C．反應物和生成物所具有的總能量的相對大小決定了反應是放熱還是吸熱D．在稀溶液中，酸與堿發(fā)生中和反應生成1molH2O(l)時的反應熱叫做中和熱11．（2022·河北邢臺·高二期末）已知：25℃、時，。分別使用3組稀溶液來測定中和反應的反應熱，下列說法正確的是序號①②③稀溶液硫酸和氫氧化鈉硫酸和氨水硫酸和氫氧化鋇abcA．B．生成的水越多，中和反應的反應熱越小C．酸堿混合要迅速，否則熱量容易散失D．實驗中的玻璃攪拌器可換成鐵制攪拌器12．（2022·內蒙古·赤峰二中高二階段練習）下列描述中正確的是A．所有的燃燒反應都是放熱反應，化學能全部轉化為熱能B．25℃、101kPa時，

，該反應的反應熱為C．在100kPa時，1mol石墨轉化為金剛石，要吸收1.895kJ的熱能，可知石墨比金剛石穩(wěn)定D．測定中和反應反應熱的實驗中，混合溶液的溫度不再變化時，該溫度為終止溫度13．（2022·河南·鄭州四中高二階段練習）下列說法正確的是A．圖1為放熱反應，放熱反應不需要加熱就能反應B．圖2為吸熱反應，分解反應均為吸熱反應C．反應熱描述的是化學反應前后的熱量變化，任何化學反應都有反應熱D．同溫同壓下，反應H2(g)＋Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同14．（2022·江西宜春·高二期末）下列說法正確的是A．干冰汽化需要吸收大量的熱，這個變化是吸收能量的化學反應B．木炭需要加熱到一定溫度才能燃燒，所以木炭燃燒是吸收能量的反應C．酒精可用作燃料，酒精燃燒是釋放能量的反應D．鋁熱反應放出大量的熱(金屬熔化)，說明該反應常溫下即可發(fā)生15．（2022·北京東城·高二期末）已知，其它相關數(shù)據(jù)如下表：物質H2Cl2HCl分子中的化學鍵斷裂時吸收的能量/kJ436a431下列說法正確的是A． B．和的總能量小于C．完全反應放出熱量 D．生成的能量變化小于16．（2022·河南三門峽·高二期末）某同學設計如圖所示實驗，探究反應中的能量變化。下列判斷正確的是A．由實驗可知，(a)、(b)、(c)所涉及的反應都是放熱反應B．若用NaOH固體測定中和熱，則測定中和熱(△H)偏高C．實驗(c)設計存在缺陷D．將實驗(a)中的鋁片更換為等質量的鋁粉后釋放出的熱量有所增加17．（2022·湖南·懷化市第三中學高一階段練習）(I)回答下列問題：(1)下列反應中，屬于放熱反應的是____(填序號，下同)，屬于吸熱反應的是____。①物質燃燒

②二氧化碳通過熾熱的碳

③氫氧化鈉溶于水的過程

④炸藥爆炸

⑤碳酸鈣高溫分解(II)表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質中的化學鍵所消耗的能量(kJ)。物質Cl2Br2I2H2能量/kJ243193151436物質HFHClHBrHI能量/kJ568432366298根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：(2)下列物質本身具有的能量最低的是____。A．H2 B．Cl2 C．Br2 D．I2(3)下列氫化物中，最穩(wěn)定的是____。A．HF B．HCl C．HBr D．HI(4)X2+H22HX(X代表Cl、Br、I)是____(填“吸熱”或“放熱”)反應。(5)相同條件下，X2(X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應，當消耗等物質的量的氫氣時，放出或吸收的熱量最多的是____。18．（2021·江西·蘆溪中學高二期中）化學反應在發(fā)生物質變化的同時伴隨有能量的變化，是人類獲取能量的重要途徑，而許多能量的利用與化學反應中的能量變化密切相關。(1)H2+Cl2=2HCl的反應過程如圖所示：①根據(jù)如圖填寫下表：化學鍵斷裂或形成1mol化學鍵時能量變化反應中能量變化Cl-Cl吸收243kJ共吸收679kJH-H吸收436kJH-Cl放出431kJ共放出___________kJ②該反應為___________反應(填“放熱”或“吸熱”)。(2)硅是太陽能電池的重要材料。工業(yè)冶煉純硅的原理是：粗硅冶煉：(a)SiO2+2CSi+2CO↑；精煉硅：(b)Si+3HClSiHCl3+H2；(c)SiHCl3+H2Si+3HCl化學反應與能量變化如圖所示，回答下列問題：①(a)是___________反應，(b)是___________反應；(c)是___________反應(填“吸熱"或“放熱”)。②反應(b)破壞反應物中的化學鍵所吸收的能量___________(填“大于”或“小于”)形成生成物中化學鍵所放出的能量。19．（2021·四川·攀枝花市成都外國語學校高二階段練習）為了研究化學反應A＋B=C＋D的能量變化情況，某同學設計了如圖所示裝置。當向盛有A的試管中滴加試劑B時，看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題：(1)該反應為____________(填“放熱”或“吸熱”)反應。(2)A和B的總能量比C和D的總能量____________(填“高”或“低”)。(3)物質中的化學能通過________轉化成________釋放出來。(4)反應物化學鍵斷裂吸收的能量________(填“高”或“低”)于生成物化學鍵形成放出的能量。(5)寫出一個符合題中條件的化學方程式：____________________。20．（2022·河南南陽·高二階段練習）用鹽酸與溶液，在如圖所示的裝置中進行中和反應，測定強酸與強堿反應的中和熱，實驗數(shù)據(jù)見下表：起始溫度/℃終止溫度/℃溫度差/℃鹽酸NaOH溶液平均值26.226.029.527.027.433.325.925.929.226.426.229.8(1)在該實驗中，環(huán)形玻璃攪拌棒的運動方向是_______(填字母)。A．上下運動 B．左右運動 C．順時針運動 D．逆時針運動(2)加入NaOH溶液的正確操作是_______(填字母)。A．沿玻璃棒緩慢加入

B．一次迅速加入

C．分三次加入(3)大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。(4)中和后生成的溶液的比熱容c=4.18