安徽省定遠縣民辦學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末物理試題(含解析)_第1頁
安徽省定遠縣民辦學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末物理試題(含解析)_第2頁
安徽省定遠縣民辦學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末物理試題(含解析)_第3頁
安徽省定遠縣民辦學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末物理試題(含解析)_第4頁
安徽省定遠縣民辦學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末物理試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二期末檢測試卷物理試題一、單項選擇題(本題共8小題,每小題4分,共32分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.量綱在物理學(xué)中具有重要的意義,下列選項中不屬于電場強度單位的是()A.N/C B.V/m C. D.2.在水深超過200m的深海,光線極少,能見度極低。有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出生物電獲取食物,威脅敵害,保護自己。若該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個電極,它在海水中產(chǎn)生的電場強度達到103V/m,可擊昏敵害。身長50cm的電鰻,在放電時產(chǎn)生的瞬間電壓大約可達()A.10V B.500V C.5000V D.10000V3.如圖所示,為研究電容器的充放電實驗電路圖,實驗前,開關(guān)是斷開的,電容器不帶電。下列的操作過程中,正確的說法是()A.開關(guān)接1,電容器上極板帶負電B.開關(guān)接1穩(wěn)定后,再斷開,電容器兩極板間有電場存在C.開關(guān)接1穩(wěn)定后,再將擲向2,通過電流傳感器的電流方向向上D.開關(guān)接1穩(wěn)定后,再將擲向2,通過電阻中電流方向向右4.如圖所示,一直流電動機與阻值的電阻、理想電流表串聯(lián)接在電源上,電源的電動勢,內(nèi)阻,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為,電動機正常工作,已知電動機線圈的電阻,下列說法正確的是()A.電動機正常工作時消耗的功率為 B.電動機正常工作時的電壓為C.電源的效率約為88.9% D.電動機的輸出功率為5.下列關(guān)于的磁場相關(guān)知識說法正確的是()A.甲圖中,通電螺線管內(nèi)部小磁針靜止時N極水平向左B.乙圖中,小磁針正上方的直導(dǎo)線中通有電流時,小磁針的N極會垂直紙面向外轉(zhuǎn)動C.丙圖中,面積為S的矩形線框置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,線框平面與磁場方向平行,此時通過線框的磁通量為BSD.丁圖中,同向通電直導(dǎo)線之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的6.示波器是一種用來觀察電信號的電子儀器,其核心部件是示波管,如圖甲所示是示波管的原理圖。示波管由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和菼光屏組成,管內(nèi)抽成真空。電子從燈絲發(fā)射出來(初速度可不計),經(jīng)電壓為的加速電場加速后,以垂直于偏轉(zhuǎn)電場的方向先后進入偏轉(zhuǎn)電極、。當(dāng)偏轉(zhuǎn)電極、上都不加電壓時,電子束從電子槍射出后,沿直線運動,打在熒光屏的中心點,在那里產(chǎn)生一個亮斑,如圖乙所示。若要熒光屏上的A點出現(xiàn)亮斑,則()A.電極、接電源的正極,、接電源的負極B.電極、接電源的正極,、接電源的負極C.電極、接電源的正極,、接電源的負極D.電極、接電源的正極,、接電源的負極7.一物塊靜止在水平面上,在外力作用下運動。第一次用大小為的水平恒力作用在物塊上,運動一段時間后,撤去,物塊整個運動過程的圖像為OAC;第二次用大小為的水平恒力作用在物塊上,運動一段時間后,撤去,物塊整個運動過程的圖像為OBC。則下列說法正確的是()A.沖量比沖量大B.沖量比沖量小C.做功比做功多D.做功比做功少8.如圖所示,光滑的水平面上靜止放置一個表面光滑的弧形槽、物塊和滑板,小孩站在靜止的滑板上將物塊向弧形槽推出,物塊滑上弧形槽后未沖出弧形槽的頂端,則()A.小孩推出物塊過程,小孩和物塊組成的系統(tǒng)動量守恒B.物塊在弧形槽上運動過程,物塊和弧形槽組成的系統(tǒng)動量守恒C.物塊離開弧形槽時的速率比沖上弧形槽時的速率更大D.物塊離開弧形槽時,弧形槽、物塊、小孩和滑板組成的系統(tǒng)總動量為零二、多項選擇題(本題共2小題,每小題5分,共10分。在每小題列出的四個選項中,有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)9.如圖,△abc中bc=4cm,∠acb=30°。勻強電場的電場線平行于△abc所在平面,且a、b、c點的電勢分別為3V、-1V、3V。下列說法中正確的是()A.電場強度的大小為200V/mB.電場強度的方向沿ac方向C.電子(帶電量為e)從c點移動到b點,電場力做功為4eVD.電子(帶電量為e)從a點移動到c點,電場力做功為零10.如圖所示,在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg,速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動并發(fā)生對心碰撞,則()A.它們碰撞后的總動量是18kg·m/s,方向水平向右B.它們碰撞后的總動量是2kg·m/s,方向水平向右C.它們碰撞后B小球向右運動D.它們碰撞后B小球可能向左運動三、非選擇題:本題共5小題,共58分11.(6分)指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器。(1)多用電表未接入電路時,指針如圖1所示,需要調(diào)節(jié)部件(選填“A”“B”或“C”),使指針停在電流擋“0”刻度線位置。(2)若將選擇開關(guān)撥至“50V”直流電壓擋測量電壓,指針如圖2所示,則讀數(shù)為V。(3)下列四幅圖選擇開關(guān)均已旋轉(zhuǎn)到合適擋位,下列操作正確的是______。A.甲圖是用多用電表直流電壓擋測量小燈泡兩端的電壓B.乙圖是用多用電表直流電流擋測量電路中的電流C.丙圖是用多用電表歐姆擋測量小燈泡的電阻D.丁圖是用多用電表歐姆擋測量二極管的正向電阻12.(9分)如圖所示為某興趣小組測量電池組的電動勢和內(nèi)阻的實驗原理圖,已知電池組的電動勢約為3V,內(nèi)阻約為1Ω?,F(xiàn)提供的器材如下:A.電池組;B.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為1000Ω);C.電阻箱C(0~100Ω);D.定值電阻R1=10Ω;E.定值電阻R2=500Ω;F.開關(guān)和導(dǎo)線若干。(1)如果要準(zhǔn)確測量電源的電動勢和內(nèi)阻,定值電阻R0應(yīng)選擇(選填“D”或“E”)。(2)改變電阻箱的阻值R,記錄對應(yīng)電壓表的讀數(shù)U,作出的圖像如圖所示,圖線與橫、縱坐標(biāo)軸的截距分別為-b、a,定值電阻的阻值用R0表示,則可得該電池組的電動勢為,內(nèi)阻為(用字母表示)。13.(12分)如圖所示,勻強電場的電場強度將電荷量的點電荷從電場中的A點移動到B點,A、B兩點在同一條電場線上,它們間的距離。(1)求A、B兩點間的電勢差;(2)若將該檢驗電荷沿電場線由A點移至B點,求在此過程中電荷所受電場力的大小F以及電場力對電荷所做的功W。14.(14分)如圖所示,電源電動勢E=10V,內(nèi)阻可忽略,R1=4Ω,R2=6Ω,C=40μF,求:(1)S閉合后,穩(wěn)定時通過R1的電流;(2)S原來閉合,然后斷開,這個過程中流過R1的總電荷量。15.(17分)如圖所示,一個小孩在冰面上進行“滑車”練習(xí),開始小孩站在A車前端與車以共同速度向右做勻速直線運動,在A車正前方有一輛靜止的B車,為了避免兩車相撞,在A車接近B車時,小孩迅速從A車跳上B車,又立即從B車跳回A車,此時A、B兩車恰好不相撞。已知小孩的質(zhì)量,A車和B車質(zhì)量均為,若小孩跳離A車與跳離B車時對地速度的大小相等、方向相反,求:(1)小孩跳回A車后,他和A車的共同速度大??;(2)小孩跳離A車和B車時對地速度的大小;(3)小孩跳離A車的過程中對A車沖量的大小。參考答案1.D【解析】A.由電場強度定義式得電場強度的單位為N/C,故A正確,不符合題意;B.根據(jù)得電場強度的單位為V/m,故B正確,不符合題意;C.根據(jù)則電場強度的單位為,故C正確,不符合題意;D.電場強度的單位是N/C,則有故D錯誤,符合題意。本題選擇錯誤選項,故選D。2.B【解析】根據(jù)電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed解得U=Ed=103×0.5V=500V故選B。3.B【解析】A.開關(guān)接1,相當(dāng)于給電容器充電,充電后電容器上極板與電源正極相連接,帶正電,A錯誤;B.開關(guān)接1穩(wěn)定后,充電完畢,電容器兩極板間電壓等于電源電動勢,再斷開,電容器兩極板間有電場存在,B正確;C.開關(guān)接1穩(wěn)定后,再將擲向2,此時電容器處于放電過程,放電過程上極板相當(dāng)于電源的正極,流過電流傳感器的電流方向向下,C錯誤;D.開關(guān)接1穩(wěn)定后,再將擲向2,此時電容器處于放電過程,放電過程上極板相當(dāng)于電源的正極,流過電阻中電流方向向左,D錯誤。故選B。4.A【解析】ABD.電動機兩端的電壓為電動機正常工作時消耗的功率為電動機的輸出功率為故A正確,BD錯誤;C.路端電壓為所以,電源的效率為故C錯誤。故選A。5.D【解析】A.當(dāng)導(dǎo)線中通有題圖甲所示的電流時,導(dǎo)線在小磁針處產(chǎn)生磁場的方向向右,所以小磁針靜止時N極水平向右,故A錯誤;B.當(dāng)導(dǎo)線中通有題圖乙所示的電流時,導(dǎo)線在小磁針處產(chǎn)生垂直紙面向內(nèi)的磁場,所以小磁針的N極將會垂直紙面向內(nèi)轉(zhuǎn)動,故B錯誤;C.線框平面與磁場方向平行,根據(jù)磁通量的物理意義可知此時磁通量為0,故C錯誤;D.兩條通電導(dǎo)線會產(chǎn)生磁場,導(dǎo)線之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的,故D正確。故選D。6.B【解析】電子在電場中受到電場力作用向高電勢處運動,若要熒光屏上的A點出現(xiàn)亮斑,電子應(yīng)向電極、運動,故電極、接電源的正極,、接電源的負極。故選B。7.C【解析】AB.整個過程,兩次摩擦力沖量相同,根據(jù)動量定理可知,兩次水平恒力的沖量大小相等,AB錯誤;CD.由于第一次運動的位移大,克服摩擦力做功多,整個過程根據(jù)動能定理第一次水平恒力做功多,C正確,D錯誤。故選C。8.D【解析】A.小孩推出物塊過程,小孩、滑板和物塊系統(tǒng)合外力為0,動量守恒,故A錯誤;B.冰塊在凹槽上運動過程,冰塊和凹槽系統(tǒng)水平方向合外力為0,所以水平方向動量守恒,但系統(tǒng)動量不守恒,故B錯誤;C.冰塊在凹槽上滑和下滑過程,凹槽對冰塊做負功,速度減小,冰塊離開凹槽時的速率比沖上凹槽時的速率小,故C錯誤D.初始動量為0,物塊離開弧形槽時,弧形槽、物塊、小孩和滑板組成的系統(tǒng)總動量為零,故D正確。故選D。9.AD【解析】AB.由于ac兩點電勢相等,故ac為一條等勢線,電場方向與等勢線垂直,且由高電勢指向低電勢可知,電場方向垂直ac,且指向斜上方,故電場強度的大小為故A正確,B錯誤;C.電子從c點移動到b點,電場力做功為故C錯誤;D.電子從a點移動到c點,ac為一條等勢線,電場力做功為0,故D正確。故選AD。10.BC【解析】AB.取向右為正方向,則碰前總動量為方向向右,兩球碰撞過程,動量守恒,即碰前總動量等于碰后總動量,故A錯誤,B正確;CD.假如碰后B球向左運動,則A球也必然向左運動,兩球的總動量向左,故不可能;假如碰后B球靜止,則A球也必然向左運動,兩球的總動量向左,也不可能;故碰撞后B小球必然向右運動,故C正確,D錯誤。故選BC。11.(1)A(2)21.0(3)BD【解析】(1)多用電表未接入電路時,指針圖1所示,需要調(diào)節(jié)部件A(指針定位螺絲),使指針停在電流擋“0”刻度線位置。(2)調(diào)節(jié)好后,將選擇開關(guān)撥至“50V”直流電壓擋測量電壓,指針如圖2所示,則讀數(shù)為21.0V。(3)A.使用多用電表時電流方向是“紅進黑出”,甲圖中紅表筆應(yīng)該接小燈泡的左端,A錯誤;B.乙圖是用多用電表直流電流擋測量電路中的電流,紅表筆接外部電源的正極,B正確;C.丙圖是用多用電表歐姆擋測量小燈泡的電阻的話,應(yīng)該把小燈泡與電源斷開,C錯誤;D.丁圖是用多用電表歐姆擋測量二極管的正向電阻,黑表筆應(yīng)該接二極管的正極(左側(cè)),D正確。故選BD。12.(1)D(2)【解析】(1)的定值電阻過大,使得電壓表指針的偏角太小,在改變電阻箱阻值時,電壓表的示數(shù)變化不明顯,故定值電阻R0選擇D。(2)[1][2]由閉合電路歐姆定律得整理得結(jié)合圖像可得,解得,13.(1)(2),【解析】(1)由電場強度與電勢差的關(guān)系式可知(2)檢驗電荷在勻強電場中受到的電場力為電場力對電荷所做的功為代入數(shù)據(jù)解得14.(1)1A(2)【解析】(1)S閉合后,電路穩(wěn)定時,R1、R2串聯(lián),根據(jù)閉合電路歐姆定律可得(2)S閉合時,電容器兩端電壓為電容器所帶的電荷量為S斷開至達到穩(wěn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論