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文檔簡介
專題08美好集體有我在
一、選擇題
1.北京時間2023年2月10日0時16分,經(jīng)過約7小時的出艙活動,神舟十五號航天員費(fèi)俊龍、張陸、
鄧清明密切協(xié)同,完成了夢天艙外擴(kuò)展泵組安裝等任務(wù),中國空間站全面建成后的首次出艙活動取得圓滿
成功。這告訴我們()
A.集體力量完全取決于成員數(shù)量多少
B.集體生活能涵養(yǎng)我們每個人的品格
C.集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量
D.集體力量是強(qiáng)大的,個人無足輕重
2.漫畫《三個和尚有水吃》啟示我們()
A.善于打破一切常規(guī),開發(fā)創(chuàng)造潛力
B.只要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,就有美好未來
C.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建共享美好集體
D.三人行必有我?guī)?,正確與老師交往
3.歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的?!边@句話告訴我們,美
好集體應(yīng)該是()
A.民主平等的B.充滿關(guān)懷的
C.善于合作的D.充滿活力的
4.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,需要共建共享。對此,下列同學(xué)行為值得肯定的是()
A.上學(xué)遲到為避免班級扣分謊報班級
B.指責(zé)向班主任反饋班級問題的同學(xué)
C.孤立生活學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)的同學(xué)
D.集體活動時主動邀請性格內(nèi)向的同學(xué)
5.在美好集體中,集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算,應(yīng)該是大家商量說了算。我們可以通過集體
討論、商量,也可以采用投票表決的方式。當(dāng)你的意見不被接納時,就得少數(shù)服從多數(shù),個人服從集體。
這表明()
A.美好集體引領(lǐng)我們成長
B.美好集體是民主的、公正的
第1頁共5頁
C.美好集體充滿關(guān)懷與友愛
D.美好集體充滿活力
6.觀察漫畫“木桶效應(yīng)”,建設(shè)美好集體要求我們()
①各盡所能,團(tuán)結(jié)一致②勇于擔(dān)責(zé),互相幫助
③依賴集體,消除個性④確立目標(biāo),整體提高
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.美國當(dāng)?shù)貢r間1月21日晚,在普萊西德湖進(jìn)行的2023年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會女子冰壺決賽中,中國
隊(duì)在上半場1:4落后的情況下,下半場都發(fā)揮出色,每一個壘次都認(rèn)真完成,最終以6:4逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國隊(duì),
奪得金牌。這啟示我們()
①集體只要精誠團(tuán)結(jié),就可以戰(zhàn)勝對手
②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果
③美好集體是善于合作的、充滿友愛的
④我們在集體中要敢于競爭、善于競爭
A.①②B.①④C.②③D.②④
8.創(chuàng)建先進(jìn)班集體的成功經(jīng)驗(yàn):每人為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)出一個好點(diǎn)子;每個月設(shè)計(jì)一項(xiàng)課外集體活動方案;
班級的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等管理權(quán)交由學(xué)生……這表明創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要()
①成員共同創(chuàng)造集體氛圍
②民主制訂班級規(guī)則
③每個成員都要承擔(dān)責(zé)任
④成員之間相互競爭
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。下列情境與美好集體特征相符的是()
A.學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”活動,同學(xué)們積極參與——民主公正
B.班級內(nèi)部的事,采用集體商量、討論、投票表決的方式做決定——關(guān)懷友愛
C.在班級大掃除時,同學(xué)們分工協(xié)作——善于合作
D.小明生病了,同桌小華利用課余時間幫他補(bǔ)課——充滿活力
10.小紅和小飛是同班同學(xué)。小飛數(shù)學(xué)成績不太理想,向小紅請教。小紅心想,教小飛會耗費(fèi)自己的時間
第2頁共5頁
精力,況且他還可能會超過自己,就拒絕了。對此下列認(rèn)識正確的是()
A.集體中需要合作B.集體不需要競爭C.競爭必定傷害友誼D.友誼就是利益關(guān)系
11.“世界各國風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)合作,才能書寫構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新篇章?!绷?xí)近平主席的知心話語告訴
我們()
①合作是事業(yè)成功的土壤,各國應(yīng)相互依存、休戚與共
②合作可以消除國家之間的分歧與矛盾
③個體離不開集體,各國的發(fā)展都離不開世界
④應(yīng)加強(qiáng)國際合作,同心打造人類命運(yùn)共同體
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
12.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,這句話體現(xiàn)了集體和個人的關(guān)系。其中,“美美與共,
天下大同”分別要求我們()
A.遵守規(guī)則,聽從內(nèi)心B.融入集體,承擔(dān)責(zé)任
C.學(xué)會擔(dān)當(dāng),個人至上D.各盡其能,相互學(xué)習(xí)
13.中國載人航天工程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,包括載人飛船、運(yùn)載火箭、測控通信、空
間實(shí)驗(yàn)室等八大系統(tǒng),直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個,配合參與的單位有三千多個,匯集強(qiáng)
大力量推動中國載人航天事業(yè)闊步前進(jìn)。這表明()
①美好集體是善于合作的②美好集體充滿激烈競爭
③美好集體承擔(dān)共同使命④美好集體關(guān)懷個人成長
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧,手無縛雞之力,但意志堅(jiān)定;孫悟空,降
妖除魔,情商卻欠費(fèi);豬八戒,心志不堅(jiān),卻慣會做和事佬;沙僧缺少主見,勝在任勞任怨。一路上,他
們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得真經(jīng)。這給我們的啟示是()
①生活中人無完人,要學(xué)會彼此包容
②工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守共同的目標(biāo)
③維護(hù)集體的榮譽(yù)就不能捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)
④勇于擔(dān)責(zé)才可能擁有更多的發(fā)展機(jī)會
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
15.溫州某中學(xué)初中部校長在經(jīng)驗(yàn)介紹中談到,學(xué)生“自治”就是為學(xué)生量身定做的幸??臻g,其讓學(xué)生具有
一種主人翁的精神,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立做事的能力。以下對“自治”理解正確的有()
①“自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時得以體現(xiàn)
②“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設(shè)
③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動
④積極參加集體活動,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)是“自治”的表現(xiàn)
A.①②B.②④C.③④D.②③
第3頁共5頁
16.美好集體是民主的,公正的。這要求班級中的每名同學(xué)()
①對于班級事務(wù)都可以提出意見和建議
②所提意見和建議都應(yīng)被采納
③在規(guī)則面前都沒有特權(quán),都應(yīng)該遵守
④都應(yīng)享有公平的發(fā)展機(jī)會,沒有偏見
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
17.33年前,人類歷史上首次量子通信實(shí)驗(yàn)誕生,傳輸了32厘米。而今,中國人將這個距離擴(kuò)展了1400
多萬倍,實(shí)現(xiàn)了從地面到太空的多用戶通信。2021年1月7日,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)宣布,中國科研團(tuán)隊(duì)成
功實(shí)現(xiàn)了跨越4600千米的星地量子密鑰分發(fā),標(biāo)志著我國已構(gòu)建出天地一體化廣域量子通信網(wǎng)雛形。該成
果已在英國《自然》雜志上刊發(fā)。下列關(guān)于美好集體說法正確的是()
①對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議且應(yīng)得到尊重和重視
②美好集體是成員之間友善相待,相互包容,相互關(guān)心
③美好集體的內(nèi)部成員間只有競爭,沒有交流、
④美好集體是分工協(xié)作優(yōu)勢互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非選擇題
辨析題
18.【美好集體,你我共建】
觀察漫畫,回答下列問題。
(1)漫畫一中同學(xué)們具有____精神。
(2)結(jié)合漫畫一,運(yùn)用所學(xué)知識,對漫畫二中夏雨的行為進(jìn)行評析。
19.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題,
材料金秋的九月,我們來到了新的學(xué)校,走進(jìn)了新的初中生活。走進(jìn)新的班集體,意味著我們又走進(jìn)了一
個“家”。同時,我們也結(jié)交了許多新的朋友,相信我們會通力協(xié)作,在老師的幫助下,創(chuàng)建一個優(yōu)秀的浙集
體。
第4頁共5頁
(1)請你結(jié)合實(shí)際情況,說說你們班級中與“爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”不相符合的現(xiàn)象,
(2)我們都渴望在一個美好集體中學(xué)習(xí).請描述你心目中的優(yōu)秀班集體。
20.觀察漫畫,回答問題。
(1)共同的愿景有何作用?
(2)美好集體有哪些特征?(寫出兩個)
(3)美好集體善合作,合作意味著什么?
(4)集體發(fā)展的必要前提是什么?
21
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