沖刺專項(xiàng)訓(xùn)練04——材料分析題

材料分析題（共14題）

1．閱讀材料，完成下列要求。

材料一中國(guó)很多地方加大農(nóng)村“小微權(quán)力”運(yùn)行的全程監(jiān)督，分類指導(dǎo)督促各區(qū)縣制定監(jiān)舒工作實(shí)施方案，自

下而上編制“小微權(quán)力”動(dòng)態(tài)運(yùn)行圖，通過(guò)固化”一個(gè)權(quán)力事項(xiàng)、一套工作流程”，把村干部的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的

籠子，讓“小微權(quán)力”在陽(yáng)光下運(yùn)行。

材料二2021年1月13日，大連市一“女干部”在結(jié)束疫情防控工作后返回居住地時(shí)，拒不配合小區(qū)志愿

者的工作，進(jìn)入小區(qū)時(shí)不愿意將個(gè)人信息登記在冊(cè)，還打電話找小區(qū)所在社區(qū)副書記“協(xié)調(diào)”?！氨R書記”非常

“配合”，僅要求志愿者“簡(jiǎn)單登記”就放行。1月14日，“女干部”受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、免職處理，“盧書

記”受到黨內(nèi)警告處分。

（1）請(qǐng)從“規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”的角度，根據(jù)材料一談?wù)劇鞍汛甯刹康臋?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，讓‘小微權(quán)力’在陽(yáng)光

下運(yùn)行”的理由。

（2）“女干部”和“盧書記”的案例警示國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)如何正確行使國(guó)家權(quán)力？

（3）請(qǐng)你歸納兩則材料共同表明的主題。

2．黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》強(qiáng)調(diào)，中國(guó)人民

和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運(yùn)、取得今天的偉大成就，最根本的是有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。這段重要論述是

對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，鮮明指出了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，深刻闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨

在民族復(fù)興進(jìn)程中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。在中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能把億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)和凝聚起

來(lái)，一次次跨過(guò)急流險(xiǎn)灘，一次次戰(zhàn)勝困難危機(jī)。

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”所蘊(yùn)含的

道理。

（2）在建黨一百周年之際，請(qǐng)你為共產(chǎn)黨成立100周年寫兩句點(diǎn)贊語(yǔ)。

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3．為落實(shí)中共中央《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃（2020—2025年）》的要求，我國(guó)在2021年12月4日，即第八個(gè)

國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，在全社會(huì)開(kāi)展了形式多樣的憲法宣傳教育活動(dòng)，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。以

國(guó)家憲法日為契機(jī)，你校開(kāi)展了以憲法為主要內(nèi)容的系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成如下任務(wù)：

（1）請(qǐng)給出兩種能在學(xué)校開(kāi)展的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)形式。

（2）為提升同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法的積極性，請(qǐng)你向同學(xué)們宣講推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的原因。

（3）說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的兩種具體行動(dòng)。

（4）請(qǐng)用一句話總結(jié)青少年的成長(zhǎng)與憲法的關(guān)系。

4．【依法行使權(quán)利】

材料一在疫情防控期間，一些地方時(shí)常出現(xiàn)“用力過(guò)猛”的情況。如：①王先生去超市購(gòu)物，被懷疑偷了東西，

保安強(qiáng)行對(duì)王先生進(jìn)行全身搜查；②以歧視性態(tài)度和語(yǔ)言對(duì)待來(lái)自武漢等疫情風(fēng)險(xiǎn)地方的居民；③武漢軟

件工程職業(yè)學(xué)院在將學(xué)生宿舍改造成臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)的過(guò)程中，擅自將學(xué)生的個(gè)人物品清空扔掉；④從武漢返

鄉(xiāng)人員的個(gè)人信息、資料被泄露，甚至被“人肉搜索”。

（1）上述四種行為分別侵犯了公民的什么權(quán)利？

材料二攝影師李葉因在地鐵上偷拍乘客上傳網(wǎng)站為獲得點(diǎn)擊量被扭送進(jìn)了派出所。當(dāng)被問(wèn)到偷拍是否違法

的問(wèn)題，他大聲回答：“不違法！我是攝影師，拍照是我的權(quán)利！”這段視頻引起了人們的廣泛關(guān)注，原因在

于自媒體時(shí)代“偷拍”行為普遍存在?？吹竭@一新聞，小秦認(rèn)為：李某是在行使藝術(shù)創(chuàng)作的權(quán)利，沒(méi)有違法。

（2）請(qǐng)你從“行使權(quán)利”的角度，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小秦的觀點(diǎn)。

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5．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一在百色市新冠肺炎疫情防控期間，八年級(jí)學(xué)生張某響應(yīng)政府有關(guān)部門在全員核酸檢測(cè)前要完成個(gè)人

信息登記采集的要求，在APP上預(yù)填個(gè)人身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、家庭住址等信息。

（1）運(yùn)用“公民權(quán)利義務(wù)”的有關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)張某的行為。

材料二小強(qiáng)在商場(chǎng)買了件禮物，因發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問(wèn)題找到商家，商家卻拒絕退換。

（2）商家的行為屬于何種違法行為？小強(qiáng)可以選擇的維權(quán)途徑有哪些？

材料三又是一個(gè)休息日，八年級(jí)學(xué)生小明開(kāi)始了他一天的快樂(lè)生活：上午，他認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課；午飯后，他主

動(dòng)洗碗，拖地，洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；下午，他拿到文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)，并把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐

給老年公寓，用行動(dòng)溫暖社會(huì)。他說(shuō)：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就

像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水，我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！?/p>

（3）小明為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“握著鋤頭”要求我們?nèi)绾巫觯?/p>

6．鹽城市某校以“了解基本制度，積極參與建設(shè)”為主題，開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與并幫助解答下列

問(wèn)題。

材料一當(dāng)前，新冠肺炎疫情尚未得到全面控制，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。我們沒(méi)有退路，但我們有堅(jiān)強(qiáng)的

后盾：

新冠肺炎疫情剛開(kāi)始蔓延時(shí)，口罩等防護(hù)用品緊缺，價(jià)格上漲，一方面政府下達(dá)限價(jià)

令，嚴(yán)禁市場(chǎng)哄抬價(jià)格，另一方面，從國(guó)有到私營(yíng)，大批企業(yè)上馬生產(chǎn)口罩等防護(hù)用品，

工人們更是加班加點(diǎn)，獲得了比平時(shí)更多的勞動(dòng)報(bào)酬。我市射陽(yáng)某村村委會(huì)積極響應(yīng)政府

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號(hào)召，在村口路邊設(shè)置關(guān)卡，檢查來(lái)往車輛行人，并組織村民每天接受核酸檢測(cè)，防疫秩

序井然有序，構(gòu)筑起群防群控的人民防線，贏得了疫情防控的勝利。

(1)上述材料涉及到我國(guó)哪些經(jīng)濟(jì)和政治制度？

材料二下面材料是有關(guān)華為公司的相關(guān)信息：

華為，即華為技術(shù)有限公司，是一家生產(chǎn)銷售通信設(shè)備的民營(yíng)通信科技公司，成立于

1987年，總部位于廣東省深圳市龍崗區(qū)。2021年8月，《財(cái)富》公布世界500強(qiáng)榜（企業(yè)

名單），華為排在第44位，截至目前，華為已經(jīng)連續(xù)12年進(jìn)入世界500強(qiáng)。

（2）華為的經(jīng)濟(jì)形式屬于經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)這類經(jīng)濟(jì)實(shí)體在我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位、作用、政策的

認(rèn)識(shí)。

．根據(jù)材料，結(jié)合教材知識(shí)，完成下列要求。

7

在驚心動(dòng)魄的疫情阻擊戰(zhàn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨提出把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力護(hù)佑每

一個(gè)生命；在波瀾壯闊的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨誓言全面小康路上一個(gè)都不能少，歷史性地解決了困

擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題……在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)；取得

疫情防控重大戰(zhàn)略成果；疫情背景下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)增長(zhǎng)……中國(guó)取得一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的發(fā)展成就，各方

對(duì)此高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也更加渴望探尋中國(guó)成就背后的“制度密碼”。

（1）用中國(guó)共產(chǎn)黨的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勚袊?guó)共產(chǎn)黨這樣做的原因。

（2）你認(rèn)為這些“制度密碼”有哪些？

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)至少兩種活動(dòng)形式來(lái)“感黨恩”。

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8．2022年5月10日，南丹縣人民法院對(duì)鳳山縣委原書記廖錦成涉嫌受賄、貪污、濫用職權(quán)一案進(jìn)行

一審公開(kāi)宣判。最后，法院作出了數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑十九年，并處罰金人民幣一百五十萬(wàn)元的

判決。

（1）廖錦成行為的本質(zhì)特征是什么？他受到的是何種處罰？

（2）本案中，南丹縣人民法院行使了什么職權(quán)？

（3）此案例給國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員哪些警示？（至少回答兩點(diǎn)）

9．閱讀材料，回答問(wèn)題。

人民當(dāng)家作主，不僅需要完善的國(guó)家制度予以保證，而且需要通過(guò)國(guó)家機(jī)構(gòu)行使國(guó)家權(quán)力來(lái)實(shí)現(xiàn)。我

國(guó)根據(jù)憲法建立起來(lái)的一整套國(guó)家機(jī)關(guān)體系，既是人民意志的執(zhí)行者，又是人民利益的捍衛(wèi)者。黨的十八

大以后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉反腐倡廉大旗，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，努力營(yíng)造不敢腐、不

能腐、不想腐的良好政治生態(tài)。

（1）為遏制腐敗高發(fā)態(tài)勢(shì)，我國(guó)依法設(shè)立了專門國(guó)家機(jī)關(guān)，它是什么性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)？

（2）它與國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有什么關(guān)系？

（3）它的主要職責(zé)有哪些？

10．材料一

中華人民共和國(guó)主席令九十一號(hào)

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《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》已由中華人民共和國(guó)第十

三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議于2021年8月20

日通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2021年11月1日起施行。

中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平

2021年8月20日

《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》

第一章總則

第一條為了保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益，規(guī)范個(gè)人信息處理活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人

信息合理利用，根據(jù)憲法，制定本法。

材料二杭州市余杭區(qū)某公司在開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)APP過(guò)程中，在未征得兒童監(jiān)護(hù)人有效明示同意的情況下，收集、

存儲(chǔ)兒童個(gè)人信急，并向用戶推送含兒童個(gè)人信息的短視頻。杭州市余杭區(qū)檢察院向杭州互聯(lián)網(wǎng)法院提起

民事公益訴訟，請(qǐng)求判令該公司立即停止實(shí)施利用APP侵害兒童個(gè)人信息的侵權(quán)行為，賠禮道歉、消除影

響，賠償損失并將款項(xiàng)交至相關(guān)兒童保護(hù)公益組織，專門用于兒童個(gè)人信息保護(hù)公益事項(xiàng)。2021年3月11

日，經(jīng)法院出具調(diào)解書后結(jié)案，該公司圍繞上述事項(xiàng)進(jìn)行全面整改。

（1）材料一中全國(guó)人大常委會(huì)和國(guó)家主席分別行使了什么職權(quán)？“根據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明了什么？

（2）材料二中檢察院和法院的司法活動(dòng)傳遞出哪些信息？

11．黃某未滿14周歲的女兒私自在某營(yíng)業(yè)廳花800元購(gòu)買了一部手機(jī)。黃某得知后，以自己不知情不

同意購(gòu)買為由找商家退貨退款，但遭到拒絕。黃某請(qǐng)求市場(chǎng)監(jiān)管部門介入、調(diào)解，雙方達(dá)成退貨協(xié)議，商

家于當(dāng)日全額退還購(gòu)機(jī)款800元。

相關(guān)鏈接

民法典第十九條八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代

理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。

（1）有人認(rèn)為給黃某的女兒退款違背了”法律面前人人平等”的原則。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料和

所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由。

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（2）怎樣踐行平等？

（3）根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)黃某通過(guò)哪兩種方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？

12．材料一《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等

智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要

求：中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將

手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

材料二九（1）班全體同學(xué)正聚精會(huì)神地聽(tīng)李老師講授《中國(guó)擔(dān)當(dāng)》一課，唐某卻偷偷用手機(jī)玩游戲，突然，

手機(jī)響亮地發(fā)出了《友誼天長(zhǎng)地久》“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想……”的音樂(lè)旋律，打亂了課堂秩序，

李老師走到唐某身旁，要求他將手機(jī)上交保管，唐某拒絕上交，并狡辯說(shuō)：“老師，您真愛(ài)管閑事，我的手

機(jī)想帶到哪就帶到哪，愛(ài)怎么用就怎么用，這是我的自由”。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛……，最后，在李老師

動(dòng)之以情，曉之以理的批評(píng)教育下，唐某終于把手機(jī)交給李老師。

（1）李老師恰到好處地批評(píng)教育，化解了上課危機(jī)。請(qǐng)同學(xué)們續(xù)寫李老師說(shuō)服唐某的理由。

（2）“老師，您真愛(ài)管閑事，我的手機(jī)想帶到哪就帶到哪，愛(ài)怎么用就怎么用，這是我的自由”，請(qǐng)你從法

治與自由關(guān)系的角度對(duì)唐某的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

13．【關(guān)注社會(huì)與法同行】

閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一近年來(lái)，社會(huì)上時(shí)有發(fā)生冒名頂替上大學(xué)等事件，嚴(yán)重?fù)p害他人尤其是未成年人的利益，破壞教育

公平和社會(huì)公平正義底線?！缎谭ㄐ拚福ㄊ唬穼⒚懊斕嫔洗髮W(xué)行為認(rèn)定為犯罪，處三年以下有期

徒刑、拘役或者管制，并處罰金。

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材料二網(wǎng)絡(luò)大V“辣筆小球”惡意詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵，檢察機(jī)關(guān)迅速介入，依法適用2021年3月1

日起施行的《刑法修