…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關于物體的溫度、熱量、內(nèi)能以及它們的關系，以下說法正確的是（）A.O℃的冰沒有內(nèi)能B.物體的溫度越高，所含的熱量越多C.物體的溫度升高，一定是對物體做了功D.物體吸收熱量時，溫度不一定升高2、家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根導線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災．原因是通電時連接處比別處的（）A.電流更大B.電阻更大C.通電時間更長D.以上說法都有3、如圖所示，電壓表測L2兩端的電壓，其中正確的是（）A.B.C.D.4、要使合上電鍵K，小燈泡L1、L2都發(fā)光，那么，圖中錯誤的是（）A.B.C.D.5、下列說法中錯誤的是（）A.宇宙中一切物體都在不停地運動，靜止是相對的B.參照物可以按需要任意選擇（除研究對象以外）C.參照物一定要選擇靜止的物體D.研究物體的運動時，參照物的選擇不同，物體的運動情況可能相同6、以下是核電站工作情況的方框圖；關于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）

A.核反應堆將核能轉(zhuǎn)化為電能B.蒸汽輪機將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站中所發(fā)生的核反應是聚變反應7、在圖所示的電路中；電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（）

A.電壓表V示數(shù)B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積C.電流表A1示數(shù)D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積8、春節(jié)期間燃放雙響炮，如圖所示，把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹竿上，懸在半空中．點燃后，雙響炮“砰”一聲豎直升上高空，“啪”一響而炸裂．關于雙響炮第一響后豎直上升的運動情景，以下敘述正確的是（）A.一直做加速運動B.一直做減速運動C.先加速后減速運動D.一直做勻速運動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、（2016?澄海區(qū)模擬）如圖所示，在開口的礦泉水瓶上打一個小孔，水便從小孔噴出，這是因為水對瓶的側(cè)壁有____，隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，說明液體壓強隨深度的減小而____；用手堵住瓶口，水停止流出，此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓____（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．10、重20N的木塊放在水平桌面上，當用F=2N的力水平向右作用，使其勻速運動時，桌面對它的支持力是____．11、（2013秋?彭州市校級月考）如圖所示，試管內(nèi)裝有水，用塞子塞緊，用酒精燈給試管加熱，一段時間后塞子從試管口跳起來時，試管口附近有____出現(xiàn)．這是由于試管內(nèi)氣體對瓶塞____時，氣體內(nèi)能____，溫度降低，使水蒸氣在試管口附近____所致．12、根據(jù)圖片完成填空。

（1）圖a中，用鼻子嗅氣味來鑒別醬油和醋說明分子在____；

（2）圖b中，驗電器的原理是同種電荷相互____；

（3）圖c中，鐵釘在石蠟上留下了深深的劃痕，利用這種方法可以比較物質(zhì)的____；

（4）圖d中，小華用力推小明，小華自己也將運動，說明____．13、普通白熾燈的燈絲工作時處于高溫狀態(tài)，說明有部分電能轉(zhuǎn)化為______能．為了節(jié)約能源，現(xiàn)在盡可能用發(fā)光二極管（LED）等新型光源代替白熾燈．發(fā)光二極管屬于______（填“導體”、“絕緣體”或“半導體”）．14、夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的_____________較大，在使用過程中通過______________的方式改變了人體的內(nèi)能。15、一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20℃升高到45℃所吸收的熱量是______J，這是用______的方式增加了水的內(nèi)能。16、（2015春?麻城市校級月考）如圖所示是某固體的熔化實驗裝置，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖，由圖可知該物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）．在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明該固體熔化時需要熱量同時溫度____（選填“升高”或“降低”或“不變”），由圖象可知，該物質(zhì)BC段處于____狀態(tài)，DE段時該物質(zhì)正在____（填物態(tài)變化名稱）17、冬天，人們常用熱水帶取暖，這是利用了____方式來改變物體的內(nèi)能；而用水來作為取暖物質(zhì)是因為它具有較大的____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、教室中兩盞燈同時亮同時滅，說明它們是串聯(lián)的．____．（判斷對錯）19、凸透鏡所成的實像可能是放大的，也可能是縮小的．____．20、分別用噸/米3、千克/分米3、克/厘米3為單位記錄某物質(zhì)的密度時，記錄的數(shù)值肯定是一樣的．____．21、質(zhì)量和密度都是物質(zhì)的特性．____．22、物體只有運動時才能施力，在靜止時則不施力．____．23、光從一種介質(zhì)垂直進入到另一種介質(zhì)中，光的傳播方向不變____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)24、聲納的應用價值：

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展使人們掌握了許多尖端；先進的探測技術．如雷達；可以發(fā)現(xiàn)數(shù)百公里外的敵機；紅外線望遠鏡可以在夜幕中發(fā)現(xiàn)隱蔽的敵人；衛(wèi)星遙感技術可以在數(shù)小時內(nèi)把地球表面整個地掃描一遍；射電天文望遠鏡可以觀察到遙遠的宇宙空間．但是為什么在水中卻不采用這些先進技術而仍用落后的聲納呢？

原來；海水能吸引電磁波，雷達用不上了．海水吸熱能力太強，紅外線技術無用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力卻很濃，光學觀察設備如望遠鏡也使不上了．特別是深海中一片漆黑，什么也看不見．探照燈又會暴露自己．而海水的傳聲能力卻比在空氣中強得多．聲納技術就應運而生了．聲納機發(fā)出一束束不同頻率的聲音信號，再用特殊設備接受反射信號加以分析，這樣就如同安上了蝙蝠的耳朵，周圍的情況也就一“目”了然了．

超聲雷達還可以探測云層．地面設備向云層發(fā)射一束束超聲波；根據(jù)反射時間可以計算出云層高度．再分析回聲的頻率變化，根據(jù)多普勒效應的原理，可以測出云層在空中漂移的速度．因此，聲納技術在它的特殊領域仍占著不可取代的地位．

通過閱讀以上文字；請你回答以下問題：

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，在15℃的空氣中的傳播速度為____，人所能聽見的聲音的頻率范圍是____．

（2）從文中可以看出聲納技術有哪些應用？①____；②____；③____．

（3）短文中介紹的是關于利用聲音傳遞____的例子，我們以前還學過利用聲音也可以傳遞____．25、如圖甲是人的眼睛，圖乙是魚的眼睛，仔細觀察人的眼的晶狀體與魚眼晶狀體的形狀有什么不同？這種形狀對魚的生存有什么作用？26、“十次車禍九次快”，為什么車速越快越容易出車禍？27、輪船的大小用____來表示，排水量就是輪船按照設計要求____時排開水的____．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)28、在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中；小麗同學設計了如圖所示甲；乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用甲與____兩圖；實驗中應保證鐵球到達水平面時____相同，為了達到這一目的應該讓鐵球從同一斜面的同一____由靜止開始運動．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是：質(zhì)量相同的物體，運動的____越大，它具有的動能就越大，若水平面絕對光滑，鐵球?qū)⒆鯻___運動．

（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的____來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的，這種研究方法叫____．29、（2015秋?元謀縣校級期中）某同學對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究．

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測量L2兩端電壓時；為了節(jié)省時間采用以下辦法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須____．

（2）該同學用上面的方法____（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是____．

（3）方法改進后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實驗的結論是：串聯(lián)電路總電壓____（選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和．

。UAB/VUBC/VUAC/V2.11.73.7（4）這個實驗在設計上還存在的不足之處是____．

（5）在實驗過程中，閉合開關后，若發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速向左偏轉(zhuǎn)，其原因是____；若兩燈都不亮，但電壓表有示數(shù)，其原因是____．30、（2014?亭湖區(qū)校級模擬）用圖所示的裝置來測滑輪組的機械效率．

（1）實驗要求，用彈簧測力計拉動繩端時，拉力的方向應____，并使物體____上升．

（2）若彈簧測力計移動15cm，則物體移動____cm．

（3）若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為2N，每只滑輪重為0.5N，彈簧測力計讀數(shù)是2.5N，則拉力做的額外功是____．滑輪組的機械效率是____．

（4）若再加掛一只鉤碼重做實驗，所測的機械效率與前一次相比將____．（選填“相同”或“變大”“‘變小”）評卷人得分六、其他(共1題，共9分)31、海軍陸戰(zhàn)隊駕駛的水陸兩用坦克的總質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m2，陸地最大行駛速度為55km/h，坦克以最大速度行駛時發(fā)動機的牽引力為3×104N．若該坦克在陸地上以最大速度沿直線勻速行駛27.5km；g取10N/kg．求：

（1）坦克行駛這段路程所需的時間；

（2）坦克行駛這段路程牽引力所做的功；

（3）坦克在水平地面行駛時對地面的壓強．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）一切物體都有內(nèi)能；組成所有物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動．

（2）熱量是熱傳遞過程中所傳遞內(nèi)能的多少；

（3）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；從而影響物體的溫度；

（4）當晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；【解析】【解答】解：

A；因為物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動；所以任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰仍具有內(nèi)能，故A錯誤．

B；熱量是一個過程量；只能說吸收熱量或放出熱量，故B錯誤；

C；一個物體溫度升高；可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故C錯誤．

D；一個物體吸收了熱量；它的溫度不一定會升高，如晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；故D正確．

故選D．2、B【分析】【分析】由焦耳定律知道，電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比．導線相互連接處因為接觸不良，易造成電阻變大，因為導線連接處與其他導線串聯(lián)在電路中，通電時間是相同的，由焦耳定律可知電阻大的產(chǎn)生的熱量越多，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：

在家庭電路中，導線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，根據(jù)公式Q=I2Rt可知；在電流；通電時間相同時，產(chǎn)生的熱量較多，往往比別處更容易發(fā)熱，甚至引起火災．由上述可知選項ACD都錯誤．

故選：B．3、C【分析】【分析】（1）電壓表是測量電壓的儀表；一般都有兩個量程，三個接線柱；

（2）電壓表使用時要并聯(lián)在電路中，并且電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出．【解析】【解答】解：A；此時電壓表測量的是總電壓；故A不符合題意；

B、此時電壓表測量的是L1兩端的電壓；故B不符合題意；

C、此時電壓表測量是L2兩端的電壓；且正負接線柱正確，故C符合題意；

D、此時電壓表的正、負接線柱接反了，且測量的是L1兩端的電壓；不符合題意；

故選C．4、D【分析】【分析】在并聯(lián)電路中，要想用一個開關同時控制兩只燈泡的工作，應將其接在干路中；在串聯(lián)電路中，要想達到同樣的效果，串聯(lián)到電路的任何位置都可以．當然，前提是電路總體連接是正確的．【解析】【解答】解：A；兩只燈泡是并聯(lián)關系；電鍵在靠近電源正極的干路位置，閉合時兩燈都能發(fā)光，連接正確；

B；兩只燈泡也是并聯(lián)關系；電鍵在靠近電源負極的干路位置，閉合后兩燈都能發(fā)光，連接也正確；

C；兩只燈泡與電鍵都串聯(lián)在了一起；閉合后兩燈也都能發(fā)光，連接正確；

D；兩只燈泡是并聯(lián)的；但電鍵沒有經(jīng)過燈泡就直接與電源的兩極連接，這樣會使電路短路，損壞電源，燈泡當然也不能工作，所以錯誤．

故選D．5、C【分析】【分析】宇宙中的一切物體都在運動著；絕對靜止的物體是沒有的；我們平常所說的運動和靜止都是相對的；

都是相對于某個物體而言的，所以說運動和靜止都具有相對性．研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論．【解析】【解答】解：A；宇宙中一切物體都在不停地運動；運動是絕對的，靜止是相對的，故本選項正確，但不符合題意；

B；參照物可以按需要可以任意選擇（除研究對象以外）；可以選擇靜止的物體做參照物，也可以選擇運動的物體為參照物，故本選項正確，但不符合題意；

C；參照物可以按需要可以任意選擇；不管是運動的還是靜止的，不一定要選擇靜止的物體為參照物，故本選項錯誤，但符合題意；

D；研究同一物體的運動狀態(tài)；如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論，故本選項正確，但不符合題意．

故選C．6、C【分析】【解答】解：

A；核電站發(fā)電過程：核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；所以A錯誤；

B；水受熱以后溫度上升會產(chǎn)生大量的水蒸氣；水蒸氣會推動蒸汽輪機轉(zhuǎn)動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，所以B錯誤；

C；蒸汽輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動；最后發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能，所以C正確；

D；核電站中所發(fā)生的核反應是裂變反應；所以D錯誤．

故選C．

【分析】核電站發(fā)電過程：核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水受熱以后溫度上升會產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會推動蒸汽輪機轉(zhuǎn)動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，蒸汽輪機又帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，最后發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能．7、D【分析】【解答】解：如圖，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A測量干路電流，電流表A1測量R1支路電流；

因為電源電壓保持不變；電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓，所以電壓表V的示數(shù)不變，故A不符合題意；

當滑動變阻器的滑片P向右移動時；滑動變阻器接入電路的阻值變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小；

因為并聯(lián)電路中各支路互不影響，而R1的阻值不變，所以通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變；故C不符合題意；

根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知；所以電流表A的示數(shù)變?。?/p>

故電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變；故B不符合題意；

電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變??；故D符合題意．

故選D．

【分析】分析電路圖，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A測量干路電流，電流表A1測量R1支路電流；當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源電壓保持不變，電壓表的示數(shù)不變；根據(jù)歐姆定律可知通過R2的電流不變，但通過R1的電流變小，據(jù)此判斷電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的變化．8、C【分析】【分析】雙響炮第一響后由于受到燃料的推動力而獲得較大的初速度向上運動，在向上的運動過程中，受到空氣阻力和自身重力作用，速度減?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓弘p響炮點燃后；受到燃料的推動力，物體由靜止獲得較大的初速度向上運動，因此一開始先加速；在向上的過程中，受到空氣阻力和自身重力作用，空氣阻力和自身重力方向向下，所以再做減速運動．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）液體內(nèi)部存在壓強；液體內(nèi)部的壓強與液體的密度和深度有關；

（2）氣體的壓強跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強就減?。环粗?，氣體的體積減小，其壓強就增大．【解析】【解答】解：在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔；水便從小孔噴出．說明液體對容器的側(cè)璧有壓強；

隨著瓶內(nèi)水面的降低；水噴出的距離越來越短，說明液體壓強隨深度的減小而減小；

堵住瓶口；不久水便停止從小孔中射出，因為在流出一部分水后，瓶內(nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．

故答案為：壓強；減??；小于．10、略

【分析】【分析】書在水平桌面上勻速運動，對書進行受力分析，結合二力平衡的條件從而可以確定書受到的支持力的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簳谒阶烂嫔蟿蛩龠\動；水平方向受到推力和摩擦力的作用；

豎直方向受到向下的重力和向上的支持力；并且二力是一對平衡力，故支持力F=G=20N．

故答案為：20N．11、略

【分析】【分析】（1）做功可以改變物體的內(nèi)能；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，其它形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；物體對外界做功，物體本身的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

（2）液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程．【解析】【解答】解：木塞沖出時；它周圍的一團“白霧”，是由于水蒸氣對木塞做功時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞子的機械能，氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣在試管口附近液化成的小水滴．

故答案為：白霧；做功；減??；液化．12、永不停息做無規(guī)則運動排斥硬度力的作用是相互的【分析】【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的；分子在永不停息地做無規(guī)則運動；

（2）驗電器的制作原理是同種電荷相互排斥；

（3）硬度就是描述材料堅硬程度；即阻止其被刮破；刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量，不同的物質(zhì)，硬度不同；

（4）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：

（1）用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油；因為醋分子是運動的，醬油分子也是運動的；

（2）驗電器的原理是同種電荷相互排斥；

（3）鐵釘可以在石蠟上留下刻痕；說明鐵的硬度比石蠟高，利用這種方法可以比較物質(zhì)的硬度；

（4）小華從背后推小明；對小明施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此小明也同時給小華一個反作用力，因此小華會向后退．

故答案為：（1）永不停息做無規(guī)則運動；（2）排斥；（3）硬度；（4）力的作用是相互的．13、略

【分析】解：（1）白熾燈發(fā)光是消耗了電能；得到了內(nèi)能，然后部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能；

（2）發(fā)光二極管屬于半導體；具有單向?qū)щ娦裕?/p>

故答案為：內(nèi)；半導體．

（1）電流通過導體時；導體要發(fā)熱，稱為電流的熱效應，這個過程中電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；

（2）導電性能在導體和絕緣體之間的叫半導體；半導體具有單向?qū)щ娦裕?/p>

本題考查了能量的轉(zhuǎn)化以及半導體材料的應用，屬于基礎知識的考查，比較簡單．【解析】內(nèi)；半導體14、比熱容；熱傳遞【分析】解：(1)

水與其他物質(zhì)比較；水升高相同的溫度吸收的熱量多，所以水墊和水枕有較好的致冷效果，是因為水的比熱容較大．

(2)

用水墊和水枕來防暑降溫；水通過接觸人體吸收了人體的熱量，所以是通過熱傳遞的方式來改變?nèi)梭w內(nèi)能的．

故答案為：比熱容：熱傳遞．【解析】比熱容；熱傳遞15、8.4×106熱傳遞【分析】解：水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×80kg×（45℃-20℃）=8.4×106J；

水吸收熱量；溫度升高，內(nèi)能增大，是利用熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能。

故答案為：8.4×106；熱傳遞。

（1）知道水的質(zhì)量；水的比熱容、水的初溫和末溫；利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；

（2）改變內(nèi)能的方法：一是做功；二是熱傳遞。

本題考查了熱量計算公式Q吸=cm△t利用和改變物體內(nèi)能方式的了解和掌握，屬于基礎題目?！窘馕觥?.4×106熱傳遞16、略

【分析】【分析】（1）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點；非晶體沒有．

（2）晶體熔化時需要吸收熱量；同時溫度不變；

（3）熔化是吸熱過程．熔化過程為固液共存態(tài)；

（4）如圖，物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達熔點，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達沸點，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過程．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量；溫度保持不變．因此該物質(zhì)是晶體．

（2）停止對物質(zhì)加熱；便停止熔化，說明熔化過程需要吸熱，晶體熔化時需要吸收熱量，同時溫度不變．

（3）物質(zhì)在BC段是熔化過程；物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．

（4）該物質(zhì)熔化前是AB段；BC段是物質(zhì)的熔化過程，CD段時液態(tài)的升溫過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程．

故答案為：晶體；不變；固液混合；沸騰．17、略

【分析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功；水的比熱容較大，應用于傳熱物質(zhì)．【解析】【解答】解：冬天；人們常用熱水帶取暖，這是利用了熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能；用水來作為取暖物質(zhì)是因為它具有較大的比熱容．

故答案為：熱傳遞；比熱容．三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】串聯(lián)電路中，各用電器互相影響，并聯(lián)電路中，各用電器互不影響，據(jù)此可做出判斷．【解析】【解答】解：教室中兩盞燈同時亮同時滅；但如果一盞損壞，另一盞可以繼續(xù)工作，說明它們互不影響，是并聯(lián)的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的四種情況：

U＞2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；縮小的實像．

U=2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；等大的實像．

2f＞U＞f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；放大的實像．

U＜f，物體的同側(cè)得到正立、放大的虛像．【解析】【解答】解：由凸透鏡成像規(guī)律可知；u＞2f時，成倒立；縮小的實像，當u=2f時，成倒立、等大的實像，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；因此凸透鏡所成的實像可能是放大的，也可能是縮小的，說法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】物理量的單位換算，例如0.85噸/米3，前面的0.85是倍數(shù)，只是對后面的單位噸/米3進行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡結果．過程如下：0.85噸/米3=0.85×103千克/1000分米3=0.85千克/分米3．【解析】【解答】解：1噸/米3==1千克/分米3==1克/厘米3，因此，這用噸/米3、千克/分米3和克/厘米3這三個單位記錄的數(shù)值是一樣的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)具有不同的密度，密度反映了物質(zhì)的一種差別．【解析】【解答】解：質(zhì)量是物質(zhì)的屬性；任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置；狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)具有不同的密度，密度反映了物質(zhì)的一種差別，物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】從物體間的相互作用，力的概念入手分析解答這道題．【解析】【解答】解：力是物體間的相互作用；物體間力的作用與物體的運動狀態(tài)無關，運動的物體可以對其它物體施加力，靜止的物體也可以對其它物體施加力．故題中說法錯誤．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】要解決此題，需要掌握光的折射定律的內(nèi)容，知道光從一種介質(zhì)垂直進入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向不變．【解析】【解答】解：光從一種介質(zhì)垂直進入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向不變．所以上面說法是正確的．

故答案為：√．四、簡答題(共4題，共28分)24、略

【分析】【分析】掌握在15℃時空氣中的聲速；人能感受的聲音頻率的范圍，聲音能傳遞信息和能量是解決（1）題和（3）題的關鍵．

認真閱讀短文即可解答第（2）題．【解析】【解答】解：（1）15℃時空氣中的聲速是340m/s．

人能感受的聲音頻率有一定的范圍；大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．

故答案為：340m/s；20～20000Hz．

（2）認真閱讀短文；可以知道聲納技術有下列應用：①可以計算出云層高度．②可以探測海底情況．③可以測出云層在空中漂移的速度．

（3）聲音能傳遞信息；也能傳遞能量．短文中聲納技術的應用都是聲音傳遞信息的例子．

故答案為：信息，能量．25、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：①人的眼球好像一架照相機；晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實像；

②晶狀體的曲度越大，會聚能力越強．應佩戴發(fā)散透鏡，使光線的會聚能力減弱．【解析】【解答】答：人的眼球好像一架照相機；晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體倒立縮小的實像；

魚眼睛的晶狀體比人眼睛的晶狀體壓凸的多，這是因為光從水中進入眼睛時，會減弱眼睛對光的折射能力．使像成在視網(wǎng)膜前方，魚眼的晶狀體曲度大，焦距短，像球一樣，以此來增強它的折射的本領，從而使像成在視網(wǎng)膜上．26、略

【分析】【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性；

物體由于運動而具有的能稱為動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關；【解析】【解答】答：由于汽車原來處于運動狀態(tài)，所以當碰到事故后，即使急剎車，但由于慣性，會仍然向前運動一段距離，即原來車的速度越快，其向前滑行的越遠，造成的事故就越嚴重；同時，由于汽車本身速度越快，其具有的動能就越大，對外做的功就越多，破壞力就越強；27、略

【分析】【分析】知道輪船的大小通常用排水量來表示，排水量就是指輪船按設計的要求滿載貨物是排開水的質(zhì)量．【解析】【解答】解：輪船排水量是指輪船滿載時所排開水的質(zhì)量．輪船的大小通常用排水量來表示；

故答案為：排水量；滿載；質(zhì)量．五、實驗探究題(共3題，共15分)28、甲、乙速度高度速度勻速直線距離轉(zhuǎn)換法【分析】【分析】（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系；需保持物體的速度相同；則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動；

（2）分析圖甲；丙所示兩次實驗；根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題；

（3）掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用，通過對紙盒做功的多少，來體現(xiàn)小球動能的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系；應保持小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下，因此要選擇甲；乙兩圖；

（2）由圖示實驗可知；甲；丙兩次實驗，球的質(zhì)量相同，甲滾下的高度大于丙滾下的高度，甲將紙盒推動得更遠，說明動能更大，可得質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大；若水平面絕對光滑，紙盒被撞擊后將做勻速直線運動；

（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的；這種方法是轉(zhuǎn)換法；

故答案為：（1）甲、乙；速度；高度；（2）速度；勻速直線；（3）距離；轉(zhuǎn)換法．29、略

【分析】【分析】（1）拆接電路時；為了安全，開關必須斷開；

（2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓；必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷小瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確；

（3）將AB間電壓與BC間電壓相加；即可判斷出是否與AC間電壓相等．

（4）通過實驗獲得結論；一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲