第二單元理解權(quán)利義務(wù)綜合檢測(cè)（滿分100分，限時(shí)45分鐘）一、選擇題（每小題4分，共48分）1.（2023山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)期中）選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利。根據(jù)我國(guó)憲法和法律的規(guī)定，以下人員中符合區(qū)人大代表選舉條件的是（）A.美國(guó)國(guó)籍，定居中國(guó)5年，因偷竊被處罰款200元B.少數(shù)民族，農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，返鄉(xiāng)成為一名新型職業(yè)農(nóng)民，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富C.因挪用公款被判處有期徒刑3年，附加剝奪政治權(quán)利1年D.八年級(jí)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)兩年獲得市級(jí)“三好學(xué)生”2.（2023云南中考改編）下列圖示關(guān)于概念之間的關(guān)系正確的是（） A B C D3.（2023江蘇宿遷宿城區(qū)期中）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法家曾經(jīng)有這樣一個(gè)比喻：“一兔走，百人追之。積兔于市，過而不顧。非不欲兔，分定不可爭(zhēng)也?！边@說明（）A.公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 B.我們的生存和發(fā)展都離不開財(cái)產(chǎn)C.市場(chǎng)可以不受限制，自由交易 D.公民可以通過任何方式取得財(cái)產(chǎn)4.（2023安徽中考）《民法典》記載了一個(gè)自然人從出生到死亡可能享有的各種權(quán)利。但是，這些權(quán)利如果不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么《民法典》也不過是一張寫滿了權(quán)利的“廢紙”。這啟示我們（）A.只要守程序就能維護(hù)權(quán)利 B.行使權(quán)利不需要有界限C.享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù) D.要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)5.（2023山東東明期中）針對(duì)漫畫，同學(xué)們進(jìn)行了討論，其中正確的有（）①小豫：受害人索賠是維護(hù)自身合法權(quán)益的行為②小美：飼養(yǎng)人必須承擔(dān)動(dòng)物傷人所帶來的后果③小華：被寵物咬傷應(yīng)該自認(rèn)倒霉，自己承擔(dān)責(zé)任④小強(qiáng)：飼養(yǎng)動(dòng)物是個(gè)人的自由，他人無權(quán)干涉A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.小明在專賣店買的手機(jī)不到一個(gè)星期就出現(xiàn)了故障。小明維權(quán)的合理路徑是（）①向法院提起行政訴訟 ②向工商行政部門投訴③向法院提起民事訴訟 ④與手機(jī)專賣店和解A.④→②→① B.③→②→④ C.②→③→① D.④→②→③7.（2023山東棲霞期中）對(duì)下列微行為的微點(diǎn)評(píng)中，正確的有（）微行為微點(diǎn)評(píng)小明私自把同學(xué)的照片丑化后發(fā)布到網(wǎng)上①小宇把自己的課外書籍捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)學(xué)生②小月的父親開車時(shí)在斑馬線前禮讓行人③企業(yè)家李某按時(shí)申報(bào)并繳納稅收④①侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán) ②行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)③履行了遵守憲法和法律的義務(wù) ④積極履行依法納稅的義務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù)。下列漫畫能體現(xiàn)公民履行這一基本義務(wù)的是（） ① ② ③ ④A.①④ B.②④ C.①③ D.②③9.下面是小海媽媽一天的安排，其中體現(xiàn)了公民義務(wù)的是（）①8：30—12：00按時(shí)到公司上班打卡，并完成工作任務(wù)②14：00—18：00請(qǐng)假到專利局為自己設(shè)計(jì)的某款兒童玩具申請(qǐng)專利③18：00—19：00為行動(dòng)不便的父母洗衣做飯、打掃衛(wèi)生④19：00—20：00指導(dǎo)上小學(xué)的兒子小海完成家庭作業(yè)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④10.觀察漫畫，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（）①應(yīng)該堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一②權(quán)利與義務(wù)是一樣的，沒有輕重之分③享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)④不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④11.（2023江西中考）某景區(qū)兩名男子裝扮成孫悟空，拉著游客合影后，再向游客強(qiáng)行收費(fèi)。游客對(duì)此感到氣憤，于是報(bào)了警。民警經(jīng)調(diào)查取證，認(rèn)定兩人行為違法，對(duì)其予以行政拘留處罰。該案例啟示我們（）①法律禁止做的堅(jiān)決不做②要依法維護(hù)自身合法權(quán)益③報(bào)警是維權(quán)的最后屏障④犯罪行為會(huì)受到刑罰處罰A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.（2023河北張家口經(jīng)開區(qū)期中）小紅騎車剮蹭了小劉的私家車，賠償小劉800元；張某毆打他人致重傷，被判處有期徒刑三年。他們承擔(dān)的責(zé)任分別是（）A.民事責(zé)任；行政責(zé)任 B.民事責(zé)任；刑事責(zé)任C.行政責(zé)任；刑事責(zé)任 D.行政責(zé)任；行政責(zé)任二、非選擇題（共52分）13.（2023湖北武漢中考）某社區(qū)居民張某養(yǎng)了幾只寵物狗，經(jīng)常出現(xiàn)吠叫擾鄰、糞便不及時(shí)清理現(xiàn)象。鄰居王某找他提意見，張某卻態(tài)度強(qiáng)硬：“養(yǎng)狗是我的自由，你管不著!”王某十分氣憤，與張某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，推搡中失手導(dǎo)致張某輕微傷害。（1）請(qǐng)你對(duì)張某和王某的言行進(jìn)行評(píng)析。（8分）（2）社區(qū)居委會(huì)準(zhǔn)備制作“溫馨提示卡”發(fā)放給居民，請(qǐng)你提出兩條倡議。（4分）溫馨提示卡親愛的居民朋友們：建設(shè)和諧社區(qū)離不開每一位居民的積極參與。為減少和化解鄰里糾紛，我們倡議：①__________________________________________________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________________________________________________讓我們從自己做起，加入到“共建和諧社區(qū)”的行動(dòng)中來，讓鄰里關(guān)系更加融洽，讓小區(qū)更加溫馨美好。??社區(qū)居委會(huì)14.[含評(píng)分說明]（2023山東萊西期中）珍惜權(quán)利履行義務(wù)材料一小溪是一名13歲的中學(xué)生。在家里，她主動(dòng)拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；在學(xué)校，她刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，用行動(dòng)不斷完善自己；在雙休日，她主動(dòng)參加志愿者活動(dòng)，用行動(dòng)溫暖社會(huì)；在閑暇時(shí)間，她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，不斷向雜志社投稿，并把獲得的稿費(fèi)捐給貧困山區(qū)，用行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量。（1）小溪都享受到了哪些公民基本權(quán)利?（3分）材料二小溪的哥哥在高中時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，應(yīng)征入伍；在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功；復(fù)員后，他回到家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)；在市人大代表?yè)Q屆選舉中，他當(dāng)選為市人大代表。（2）小溪的哥哥都履行了哪些公民基本義務(wù)?（3分）材料三小溪的鄰居是一名網(wǎng)絡(luò)主播，為了流量利益，到處直播，擾亂了他人生活，干擾了社會(huì)秩序。他甚至借“網(wǎng)紅兒童”牟利，誘導(dǎo)未成年人高額消費(fèi)、投票打榜等以獲取“流量”。（3）請(qǐng)你對(duì)小溪鄰居的行為進(jìn)行評(píng)析。（8分）15.某校八年級(jí)（1）班在道德與法治課上，針對(duì)同學(xué)們的公民意識(shí)開展了一次探究活動(dòng)，活動(dòng)步驟如下：（1）以下是對(duì)部分問題的調(diào)查，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)填寫表格。（可寫在下邊空白處）（8分）情境做法理由①當(dāng)你急著去上學(xué)，遇到了紅燈，這時(shí)剛好沒有交警，也沒有車輛通過②當(dāng)遇到損害我國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)的事件和行為時(shí)一位70多歲的老伯和一名20多歲的男子在乘坐廣州地鐵四號(hào)線時(shí)，因座位問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，繼而引發(fā)斗毆，引來全車乘客圍觀，未見有人上前勸架。（2）請(qǐng)你對(duì)上述材料所反映的行為和現(xiàn)象提些建議。（8分）學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評(píng)。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評(píng)。然而張某卻說：“做不做作業(yè)是我的自由，成績(jī)的好壞是我個(gè)人的事?！狈艑W(xué)后，他抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)教育了一番。晚上在家，張某又因頂撞爺爺，加上被父母知道了他一天的情況，遭到了父母的嚴(yán)厲批評(píng)和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有!”（3）分析一下張某“倒霉”的原因，并為張某設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的擺脫“倒霉”境地的方案。（10分）

第二單元理解權(quán)利義務(wù)綜合檢測(cè)答案全解全析一、選擇題1.B依據(jù)教材知識(shí)可知，我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。因此B符合題意。A不具備中國(guó)國(guó)籍，C被剝奪政治權(quán)利，D不滿18周歲，都不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故排除。2.D通信自由不屬于政治權(quán)利，A錯(cuò)誤。依法服兵役和維護(hù)國(guó)家利益都是公民基本義務(wù)，二者屬于并列關(guān)系，不是包含與被包含的關(guān)系，B錯(cuò)誤。勞動(dòng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)都屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，二者是并列關(guān)系，C錯(cuò)誤。人身自由包括人格尊嚴(yán)不受侵犯、人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯等內(nèi)容，人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等，D正確。3.A本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)?！耙煌米撸偃俗分?。積兔于市，過而不顧。非不欲兔，分定不可爭(zhēng)也”的意思是，一只兔子跑，會(huì)有很多人去追，但對(duì)于集市上那么多的兔子，人們卻看也不看，這不是不想要兔子，而是所有權(quán)已經(jīng)確定，不能再爭(zhēng)奪了，否則就是違背法律，要受到制裁。這說明公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，A正確。材料沒有體現(xiàn)“我們的生存和發(fā)展都離不開財(cái)產(chǎn)”，B不符合題意。市場(chǎng)交易需要遵循一定的規(guī)則，C錯(cuò)誤。公民應(yīng)該通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，D錯(cuò)誤。4.D題干材料啟示我們要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識(shí)，D符合題意?！爸灰湍堋闭f法絕對(duì)，A錯(cuò)誤。任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，因此行使權(quán)利有界限，B錯(cuò)誤。權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)，C錯(cuò)誤。5.A結(jié)合教材知識(shí)可知，受害人索賠是維護(hù)自身合法權(quán)益的行為，飼養(yǎng)人必須承擔(dān)動(dòng)物傷人所帶來的后果，①②正確。被寵物咬傷應(yīng)該依法維權(quán)，③錯(cuò)誤。飼養(yǎng)動(dòng)物是個(gè)人的自由，但不能損害他人的合法權(quán)益，④錯(cuò)誤。6.D當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害時(shí)，可先與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；和解無效時(shí)，可請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；當(dāng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)不能調(diào)解時(shí)，可向有關(guān)行政部門投訴；也可以根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；最后還可以向法院提起訴訟，通過法律途徑解決問題。公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議，應(yīng)向人民法院提起民事訴訟，而不是行政訴訟，①錯(cuò)誤。分析可知，小明維權(quán)的合理路徑應(yīng)該是④→②→③。7.C小明侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)，①正確。小宇行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，②錯(cuò)誤。小月的父親履行了遵守憲法和法律的義務(wù)，③正確。企業(yè)家積極履行依法納稅的義務(wù)，④正確。8.D①中的行為是危害國(guó)家安全的行為，不符合題意。②中的行為履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，符合題意。③中的行為是維護(hù)國(guó)家安全的行為，符合題意。④中的行為沒有履行依法納稅的義務(wù)，不符合題意。9.A小海媽媽按時(shí)到公司上班打卡，并完成工作任務(wù)，履行了勞動(dòng)的義務(wù)，①正確。小海媽媽到專利局為自己設(shè)計(jì)的某款兒童玩具申請(qǐng)專利，這是依法享有專利權(quán)的表現(xiàn)，②排除。小海媽媽為行動(dòng)不便的父母洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，履行了成年子女贍養(yǎng)父母的義務(wù)，③正確。小海媽媽指導(dǎo)上小學(xué)的兒子小海完成家庭作業(yè)，履行了撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，④正確。10.B②說法不妥。③錯(cuò)誤，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，不能把享受權(quán)利作為履行義務(wù)的前提。①④正確。11.A題干案例說明了違反法律要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，啟示我們法律禁止做的堅(jiān)決不做，要依法維護(hù)自身合法權(quán)益，①②正確。③錯(cuò)誤，訴訟是維權(quán)的最后屏障。④本身說法正確，但與題意不符。12.B小紅騎車剮蹭了小劉的私家車，賠償小劉800元，承擔(dān)的是民事責(zé)任；張某毆打他人致重傷，被判處有期徒刑三年，承擔(dān)的是刑事責(zé)任，B正確。A、C、D不符合題意。二、非選擇題13.答案（1）①憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。張某有飼養(yǎng)寵物狗的自由和權(quán)利，但養(yǎng)狗出現(xiàn)擾民、破壞公共衛(wèi)生現(xiàn)象，損害了公共利益以及其他居民合法的權(quán)利和自由，其他居民有權(quán)要求他停止損害行為。②公民在權(quán)利受損時(shí)，應(yīng)通過合理、合法的方式表達(dá)訴求，依法維護(hù)自身權(quán)益。王某有權(quán)對(duì)張某提出意見，但不應(yīng)以非法方式解決糾紛，他在推搡中致張某輕微傷害，侵害了張某的人身權(quán)利。（8分）（2）示例：①團(tuán)結(jié)友愛，鄰里守望，遵守社會(huì)公德、社區(qū)公約、法律法規(guī)。②互諒互讓，友好協(xié)商；采取和解、調(diào)解、訴訟等方式化解糾紛，依法維權(quán)。（說明：可從社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德、規(guī)則、法律層面多角度作答）（4分）解析第（1）問考查依法行使權(quán)利。張某“養(yǎng)狗是我的自由，你管不著”的說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺棺约旱淖杂珊蜋?quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。王某“與張某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，推搡中失手導(dǎo)致張某輕微傷害”，這一行為不正確。公民在權(quán)利受損時(shí)應(yīng)依法維權(quán)，不應(yīng)以非法方式解決糾紛。第（2）問要求為建設(shè)和諧社區(qū)提建議，屬于開放性試題，建議符合題意、切實(shí)可行、言之有理即可。14.答案（1）受教育權(quán)；勞動(dòng)權(quán)；文化權(quán)利；財(cái)產(chǎn)權(quán)。每點(diǎn)1分，答出其中三項(xiàng)，得3分。（2）受教育；依法服兵役；勞動(dòng)；依法納稅。每點(diǎn)1分，答出其中三項(xiàng)，得3分。（3）小溪鄰居的行為是錯(cuò)誤的。①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，公民既要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。網(wǎng)絡(luò)主播有直播的權(quán)利，但是必須在法律允許的范圍內(nèi)行使，行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。答出小溪鄰居的行為是錯(cuò)誤的，得2分。答出權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系及要求得3分，只答出“權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)”或“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”得1分。答出“行使權(quán)利有界限”及其做法得3分，只答出“行使權(quán)利有界限”得2分。少答一方面扣2分。解析本題考查公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、正確行使權(quán)利等。第（1）問考查小溪享受到的公民基本權(quán)利。分析可知，“她主動(dòng)拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累”涉及勞動(dòng)權(quán)；“她刻苦學(xué)習(xí)”涉及受教育權(quán)；“她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，不斷向雜志社投稿”涉及文化權(quán)利；“把獲得的稿費(fèi)捐給貧困山區(qū)”涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)。據(jù)此作答即可。第（2）問考查小溪的哥哥履行的公民基本義務(wù)。分析可知，“小溪的哥哥在高中時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)”涉及受教育的義務(wù)；“應(yīng)征入伍”涉及依法服兵役的義務(wù)；“回到家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)”涉及勞動(dòng)的義務(wù)；“積極納稅”涉及依法納稅的義務(wù)。據(jù)此作答即可。第（3）問要求對(duì)小溪鄰居的行為進(jìn)行評(píng)析。分析材料可知，小溪鄰居的行為是錯(cuò)誤的。理由可從公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一及要求、行使權(quán)利的要求等方面作答。15.答案（1）①做法：停下來等候，綠燈亮了再過。理由：要遵守交通法規(guī)。（4分）②做法：表達(dá)自己的不滿，堅(jiān)決反對(duì)，機(jī)智勇敢地通過多種途徑同損害我國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)的事件和行為作斗爭(zhēng)。理由：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。（4分）（2）①增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念；②提高個(gè)人文明道德素養(yǎng)，遵守社會(huì)公德；③倡導(dǎo)人與人之間互相尊重、禮貌相待、寬容謙讓的品德；④正確行使權(quán)利，不損害他人的利益；⑤全體公民要運(yùn)用合理合法的方式同違法行為、不道德行為作斗爭(zhēng)；等等。（每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)可得8分）（3）原因：張某“